16．如圖是利用野生獼猴桃種子（aa，2n=58）為材料培育無籽獼猴桃新品種（AAA）的過程，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．③和⑥都可用秋水仙素處理來實現(xiàn)
B．②③④采用花藥離體培養(yǎng)的方法可以加速育種進程
C．AA植株和AAAA植株是不同的物種
D．若⑤是雜交，產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為87

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①產(chǎn)生了A，為誘變育種，②④是自交，⑤是雜交，③⑦為多倍體育種，⑥為基因工程育種．

解答 解：A、③和⑥都可用秋水仙素處理，抑制紡錘體的形成，從而實現(xiàn)染色體數(shù)目加倍，A正確；
B、②④過程為自交，③是用秋水仙素處理植株Aa的幼苗，獲得四倍體，B錯誤；
C、AA為二倍體，AAAA為四倍體，雜交產(chǎn)生的植株AAA為三倍體，其減數(shù)分裂過程中聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常配子，即不育，因此AA植株和AAAA植株不是一個物種，C正確；
D、AA為二倍體，產(chǎn)生的配子A含29條染色體；AAAA為四倍體，產(chǎn)生的AA配子含58條染色體，所以產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞含染色體數(shù)目是87條，D正確．
故選：B．

點評 本題考查作物育種和物種形成的相關(guān)知識，應(yīng)會辨別各種育種的方法以及原理，試題難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北武邑中學(xué)高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各成分（丁為非生物環(huán)境〉之間的關(guān)系,有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A、太陽能通過甲輸入生態(tài)系統(tǒng)

B、參與構(gòu)成捕食食物鏈的成分有甲和乙

C、碳元素在乙與丙之間以C02形式傳遞

D、丙主要是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．光合作用和有氧呼吸過程中都產(chǎn)生[H]，其作用分別是（　�。�
A．都是還原CO2B．都是還原O2
C．前者還原O2，后者還原C3D．前者還原C3，后者還原O2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．請回答基因工程、胚胎工程方面的問題?
（1）應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管牛”．試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程．
（2）通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞?采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞常使用的激素是促性腺激素
（3）利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則構(gòu)建基因表達載體時必須將目的基因與乳腺蛋白基因啟動子結(jié)合．將該基因表達載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是顯微注射技術(shù)．為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛該基因表達載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是受精卵（受精卵、乳腺細(xì)胞）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是將人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖．已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因．判斷下列說法正確的是（　�。�
A．將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法
B．將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌
C．將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌和導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌
D．目的基因成功表達的標(biāo)志是受體細(xì)胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某家庭中，丈夫正常，妻子患有某種單基因遺傳病，兩個女兒正常．下列有關(guān)判斷正確的是（　�。�
A．兩個女兒都是純合子B．致病基因位于X染色體上
C．兩個女兒的基因型相同D．兩個女兒都是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖1為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖1中①～⑩為不同的細(xì)胞，a～f表示細(xì)胞所進行的生理過程．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中c表示的生理過程是有絲分裂，發(fā)生e過程的根本原因是原癌基因和抑癌基因的突變．
（2）圖中a～f表示的生理過程中，遺傳物質(zhì)會發(fā)生改變的過程有e．
（3）人體內(nèi)存在基因A（呼吸酶基因）、B（胰島素基因）、C（血紅蛋白基因），這三種基因中在上圖的①②③④⑤⑥⑦細(xì)胞中都存在的基因是ABC （填字母），都要表達的基因（基因都處于活動狀態(tài)）是A（填字母）．
（4）研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍．如圖2是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：
圖中A代表細(xì)胞膜上的載體蛋白．葡萄糖進入癌細(xì)胞后，在代謝過程中可合成非必需氨基酸，也可通過形成五碳糖進而合成脫氧核苷酸作為DNA復(fù)制的原料．若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過程①④（填編號）不宜選為作用位點．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．對森林生態(tài)系統(tǒng)能長期維持相對穩(wěn)定狀態(tài)原因的敘述中，正確的是（　�。�
A．其恢復(fù)力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高
B．其自我調(diào)節(jié)能力小于其他生態(tài)系統(tǒng)
C．其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)低
D．一種生物大量減少后，其作用可由同一營養(yǎng)級的多種生物取代

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．放在30%蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是（　　）
A．人的口腔上皮細(xì)胞B．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
C．洋蔥表皮細(xì)胞D．干種子細(xì)胞

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