8.常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精,但是對(duì)酒精的耐受能力差.科學(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進(jìn)行發(fā)酵且對(duì)酒精耐受能力強(qiáng)的釀酒酵母.
(1)釀酒酵母代謝類型是異養(yǎng)、兼性厭氧型無氧呼吸的反應(yīng)式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H50H+2C02+能量
(2)將自然界中采集到的葡萄帶回實(shí)驗(yàn)室,用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中,然后將瓶中的液體用稀釋涂布平板(平板劃線)法接種于固體培養(yǎng)基上,在適宜的條件下培養(yǎng),獲得各種菌落.在葡萄酒釀造過程中,葡萄也需要沖洗,其主要目的是洗去浮塵和雜菌.
(3)將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到以木糖為唯一碳源的培養(yǎng)基中,無氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵.從存活的酵母菌中提取DNA,經(jīng)PCR技術(shù)獲得目的基因,PCR技術(shù)獲得同一種目的基因的原理是DNA半保留復(fù)制.
(4)將目的基因連接到質(zhì)粒上,該質(zhì)粒具有尿嘧啶合成酶基因作為標(biāo)記基因.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌時(shí),應(yīng)選擇缺乏尿嘧啶合成能力的釀酒酵母作為受體菌.
(5)將上述獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在以葡萄糖和木糖為碳源的培養(yǎng)基中進(jìn)行發(fā)酵能力測(cè)試.隨著發(fā)酵的持續(xù)進(jìn)行,若該釀酒酵母能夠存活,說明它能利用葡萄糖和木糖產(chǎn)生酒精,且對(duì)酒精的耐受能力強(qiáng),即說明所需菌株培育成功.

分析 微生物接種在固體培養(yǎng)基上的方法主要有稀釋涂布平板法和平板劃線法.選擇培養(yǎng)基是指通過培養(yǎng)混合的微生物,僅得到或篩選出所需要的微生物,其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的.利用選擇培養(yǎng)基和轉(zhuǎn)基因技術(shù)能夠篩選利用葡萄糖和木糖產(chǎn)生酒精,且對(duì)酒精的耐受能力強(qiáng)的酵母菌.

解答 解:(1)釀酒酵母同化作用代謝類型是異養(yǎng)型,異化作用代謝類型是兼性厭氧型,無氧呼吸的反應(yīng)式為C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H50H+2C02+能量.
(2)微生物接種用稀釋涂布平板(平板劃線)法.在葡萄酒釀造過程中,葡萄也需要沖洗,其主要目的是洗去浮塵和雜菌.
(3)在以木糖為唯  一碳源的培養(yǎng)基中,只有能分解木糖的酵母菌能生存,可以用來選擇能分解木糖的酵母菌;PCR的原理就是利用DNA復(fù)制的原理,將基因的核苷酸系列不斷地加以復(fù)制.(4)利用質(zhì)粒標(biāo)記基因表達(dá)的標(biāo)記性狀可以判斷目的基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞,故應(yīng)該選擇缺乏尿嘧啶合成能力的釀酒酵母作為受體菌.
(5)隨著發(fā)酵的持續(xù)進(jìn)行,若該釀酒酵母能夠存活,說明它能利用葡萄糖和木糖產(chǎn)生酒精,且對(duì)酒精的耐受能力強(qiáng).
故答案為:
(1)異養(yǎng)、兼性厭氧型   C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H50H+2C02+能量  
(2)稀釋涂布平板(平板劃線)    洗去浮塵和雜菌
(3)以木糖為唯一碳源    DNA半保留復(fù)制  
(4)尿嘧啶合成
(5)利用葡萄糖和木糖產(chǎn)生酒精,且對(duì)酒精的耐受能力強(qiáng)

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查酵母菌的相關(guān)內(nèi)容,意在加強(qiáng)學(xué)生掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.基因?qū)π誀畹目刂七^程如下,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
(基因)DNA$\stackrel{①}{→}$mRNA$\stackrel{②}{→}$蛋白質(zhì)$\stackrel{③}{→}$性狀.
A.①過程是轉(zhuǎn)錄,它分別以DNA的兩條鏈為模板合成mRNA
B.②過程是翻譯,只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可
C.③過程表明所有的性狀都是通過基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接實(shí)現(xiàn)的
D.基因中替換一個(gè)堿基對(duì),往往會(huì)改變mRNA,但不一定改變生物的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的有幾項(xiàng)( 。
①所有植物細(xì)胞都含有葉綠體
②核糖體是加工蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所
③高爾基體與紡錘體的形成有關(guān)
④液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度升高導(dǎo)致植物細(xì)胞質(zhì)壁分離
⑤高爾基體有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和分類的功能
⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”
⑦葉綠體中基粒和類囊體擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積
⑧細(xì)胞內(nèi)整個(gè)呼吸作用過程都是在線粒體中進(jìn)行的
⑨溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細(xì)胞器
⑩中心體在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的前期完成倍增.
A.三項(xiàng)B.四項(xiàng)C.六項(xiàng)D.八項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示是高等動(dòng)物甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,以下敘述正確的是( 。      
A.在寒冷的環(huán)境中,激素③的分泌增加,與大腦皮層無關(guān)
B.切除垂體后,①的分泌會(huì)增加,③的分泌會(huì)立即停止
C.切除甲狀腺后,①和②的分泌會(huì)增加,但不促進(jìn)代謝
D.給動(dòng)物注射③,反饋調(diào)節(jié)使①和②的分泌會(huì)增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某生物的卵原細(xì)胞中的染色體為18對(duì),在減數(shù)分裂第二次分裂的中期,細(xì)胞中含有染色單體的數(shù)目是(  )
A.9條B.18條C.36條D.72條

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的場(chǎng)所.據(jù)下圖回答:

(1)動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無細(xì)胞壁.圖中既屬于生命系統(tǒng)細(xì)胞層次又屬于生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是CD(填代號(hào)).
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是CD,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是
沒有以核膜為界限的細(xì)胞核(無成形的細(xì)胞核),它們都有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子,存在于擬核中.
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是AD(填代號(hào)).藍(lán)藻是D(填代號(hào)).藍(lán)藻能
進(jìn)行光合作用的原因是其內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,因而它是一類營自養(yǎng)生活的生物.
(4)衣藻、顫藻、念珠藻,屬于藍(lán)藻的是顫藻、念珠藻.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.據(jù)圖回答下列問題:

(1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖甲中[B]組織液中的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫.
(2)圖乙中④與②③成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的蛋白質(zhì);④的滲透壓大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).人體內(nèi)進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所在乙圖①(用圖中數(shù)字表示).
(3)圖丙中④、⑤過程需要呼吸、消化、泌尿和循環(huán)等系統(tǒng)的直接參與才能完成.
(4)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.有關(guān)基因治療說法錯(cuò)誤的是(  )
A.把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中,達(dá)到治療疾病的目的
B.基因治療的方法有體外基因治療和體外基因治療
C.基因治療目前都處于初期的臨床試驗(yàn)階段
D.基因治療現(xiàn)在不存在困難

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.一男孩的血型為O型,母親血型A型,父親血型為B型.該男孩的妹妹和該男孩血型相同的概率為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{7}{8}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案