【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A.植物細(xì)胞的系統(tǒng)邊界是細(xì)胞壁

B.高爾基體是合成并加工肽鏈的場(chǎng)所

C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

D.蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜內(nèi)外的分布是不對(duì)稱的

【答案】D

【解析】

1、細(xì)胞膜具有選擇透過性，是系統(tǒng)的邊界。

2、核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所；高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

3、有氧呼吸過程：第一階段：糖酵解在在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行；

第二階段：檸檬酸循環(huán)在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行；

第三階段：電子傳遞鏈在線粒體內(nèi)膜上完成。

A、植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；

B、肽鏈?zhǔn)窃诤颂求w上合成的，B錯(cuò)誤；

C、線粒體不能直接利用葡萄糖，葡萄糖需先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸，丙酮酸再進(jìn)入線粒體進(jìn)行進(jìn)一步氧化分解，C錯(cuò)誤；

D、蛋白質(zhì)在膜上的分布是有的貫穿在膜中，有的一部分插在膜中，有的露在膜外，因此蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜上的分布是不均勻、不對(duì)稱的，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)安全和倫理問題的觀點(diǎn)合理的是（ ）

A.若轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，則不會(huì)存在安全性問題

B.轉(zhuǎn)基因生物帶來的安全性問題主要包括食物、環(huán)境、生物等方面

C.轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后，目的基因會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中

D.轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物，不會(huì)導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室開展生物技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。

（1）A組同學(xué)制作泡菜。在泡菜腌制的過程中，要注意控制腌制的時(shí)間、_______________和食鹽的用量；最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水，這一操作的目的是_________。

（2）B組同學(xué)制作泡菜時(shí)，所用鹽水需煮沸，其目的是__________。為了縮短制作時(shí)間，有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，這樣做的目的是________________。

（3） 對(duì)泡菜中亞硝酸鹽含量的測(cè)定：在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生____反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成_______染料。

（4）C組同學(xué)制作腐乳。在制作腐乳過程中，在腐乳表面往往會(huì)有一層致密的皮，這層皮實(shí)際上是微生物的_________，對(duì)人體無害；加鹽的作用是____，加鹽的操作：_________________________________。

（5）工廠生產(chǎn)腐乳是在嚴(yán)格的無菌條件下，將優(yōu)良的毛霉菌種接種到切成小塊的豆腐上，經(jīng)過發(fā)酵的腐乳味道鮮美，易于消化吸收，原因是毛霉產(chǎn)生的蛋白酶將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成________________，___________將脂肪水解為甘油和脂肪酸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)“酵母細(xì)胞固定化”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.配置海藻酸鈉溶液時(shí)，應(yīng)小火或間斷加熱，以免出現(xiàn)焦糊現(xiàn)象

B.固定化酵母時(shí)注射器的推進(jìn)速度不宜過快，以防止凝膠珠不呈球形

C.凝膠珠在CaCl2溶液中浸泡30秒鐘，有利于凝膠珠結(jié)構(gòu)穩(wěn)定

D.10%的葡萄糖溶液為固定化酵母細(xì)胞的發(fā)酵提供營養(yǎng)和適宜的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，對(duì)此理解錯(cuò)誤的是（ ）

A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖

B.單細(xì)胞生物單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)

C.多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)

D.病毒不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)，所以病毒不是生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分裂期細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有一種促進(jìn)染色質(zhì)螺旋化成染色體的物質(zhì)。將某種動(dòng)物的分裂期細(xì)胞與G1期細(xì)胞融合后，可能出現(xiàn)的情況是（ ）

A.來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開始復(fù)制B.融合細(xì)胞DNA含量是G1期細(xì)胞的兩倍

C.來自G1期細(xì)胞的染色質(zhì)開始螺旋化D.融合后兩細(xì)胞仍按各自的細(xì)胞周期運(yùn)轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研發(fā)高效抑菌洗手液，科研入員檢測(cè)了A、B、C、D四種抑菌物質(zhì)對(duì)常見細(xì)菌的抑制效果。

（1）前期準(zhǔn)備：配制_______（填牛肉膏蛋白胨或麥芽汁瓊脂）固體培養(yǎng)基，實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)用的培養(yǎng)皿應(yīng)采用_方法進(jìn)行滅菌。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：從下列選項(xiàng)中選擇合適的操作，并排序_________。

a 將用抑菌物質(zhì)或無菌水浸泡過的濾紙片放入平板中央

b 用平板劃線法接種細(xì)菌

c 用稀釋涂布平板法接種細(xì)菌

d 將培養(yǎng)皿倒置放入恒溫培養(yǎng)箱，37℃培養(yǎng)24小時(shí)

e 測(cè)量抑菌圈的直徑

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果與

實(shí)驗(yàn)菌

不同抑菌物質(zhì)處理后形成的抑菌圈直徑/mm

A

B

C

D

陰性對(duì)照

金黃色葡萄球菌

21．6

22．5

23．1

32．5

0

大腸桿菌

17．0

22．3

19．7

27．0

0

注：陰性對(duì)照為無菌水

①本實(shí)驗(yàn)設(shè)置陰性對(duì)照的目的是_________ 。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，_________物質(zhì)的抑菌效果最好。為進(jìn)一步確定該物質(zhì)在洗手液中的最佳添加濃度，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究_________（寫出實(shí)驗(yàn)思路即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述正確的是（ ）

A.細(xì)胞膜含有磷脂、糖脂等脂質(zhì)

B.細(xì)胞內(nèi)的脂質(zhì)都由C、H、O 三種元素組成

C.植物蠟既能提供能量又能保護(hù)細(xì)胞

D.膽固醇是一種有害物質(zhì)，血液中膽固醇過多可引發(fā)心腦血管疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.液泡與植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境的調(diào)節(jié)有關(guān)

B.核糖體與真核細(xì)胞的細(xì)胞骨架形成有關(guān)

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的分類和包裝直接相關(guān)

D.中心體與某些低等植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

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