19．關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．酶和ATP參與化學(xué)反應(yīng)前后，在細(xì)胞中的含量不變
B．分別用沸水和冷水溶解加酶洗衣粉，二者洗滌效果均不佳的原理相同
C．細(xì)胞呼吸釋放的化學(xué)能大部分轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能
D．酶和ATP，二者均可在細(xì)胞內(nèi)外以及細(xì)胞膜上發(fā)揮作用

分析 酶的本質(zhì)是有機(jī)物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，還有少量的RNA，高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿會(huì)使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而使酶失去活性．
ATP是來(lái)源主要是光合作用和呼吸作用，光合作用產(chǎn)生的ATP的能量來(lái)源于光能，呼吸作用產(chǎn)生的ATP的能量來(lái)源于化學(xué)能；ATP水解釋放的能量為細(xì)胞的生命活動(dòng)利用，可以轉(zhuǎn)化成光能、電能和化學(xué)能．

解答 解：A、酶在參與化學(xué)反應(yīng)前后含量不變，ATP在參與化學(xué)反應(yīng)前后含量改變，因?yàn)橛行┦切枘芊磻?yīng)，有些是放能反應(yīng)，A錯(cuò)誤；
B、沸水使酶失活，冷水只是暫時(shí)抑制了酶的活性，二者洗滌效果不佳的原理不同，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞呼吸釋放的化學(xué)能大部分以熱能形式散失，少部分轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞內(nèi)外及細(xì)胞膜，可以發(fā)生很多的化學(xué)反應(yīng)，酶和ATP可以參與其中的很多反應(yīng)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了酶和ATP的有關(guān)知識(shí)，考生要能夠識(shí)記酶的化學(xué)本質(zhì)；明確ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程不是可逆反應(yīng)；理解酶和ATP兩者之間的關(guān)系；明確ATP中能量的來(lái)源和去路問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖一所示是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道，允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過(guò)，①②③④代表不同的運(yùn)輸方式．圖二表示物質(zhì)通過(guò)膜的運(yùn)輸速率（縱坐標(biāo)）隨環(huán)境中O2濃度（橫坐標(biāo)）的變化．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示并回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）鯊魚(yú)體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，鯊魚(yú)體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散．
（2）蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同，若抑制心肌細(xì)胞的呼吸作用，則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是缺少ATP（缺少能量）．若蟾蜍的離體心臟施加某種毒素Ca2+吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受影響，最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉(zhuǎn)運(yùn)Ca2+的載體蛋白的活動(dòng)．
（3）圖二與圖一中的④代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式一致．圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是載體蛋白數(shù)量有限．
（4）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物．檉柳從土壤中吸收鹽分是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)加以探究．
①實(shí)驗(yàn)步驟：
a．取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中；
b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組完全抑制呼吸；
c．一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株根系對(duì)Ca2+、K+的吸收速率．
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
a．若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率、或完全不吸收，說(shuō)明檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動(dòng)運(yùn)輸；
b．若兩組植物對(duì)Ca2+、K+的吸收速率無(wú)明顯差異，說(shuō)明檉柳從土壤中吸收鹽分的方式為被動(dòng)吸收．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成
B．用酶解法獲得原生質(zhì)體后，可以用觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)對(duì)其活力進(jìn)行檢査
C．DNA連接酶能將單個(gè)核苷酸加到已有的核酸片段上形成磷酸二酯鍵，且需要模板
D．人胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小王進(jìn)行1 500m跑步，大量出汗且鍛煉后肌肉感到酸痛，但休息一段時(shí)間后恢復(fù)正常．下列有關(guān)該調(diào)節(jié)過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小王體內(nèi)細(xì)胞外液的滲透壓主要與Na+和Cl-有關(guān)
B．小王感到肌肉酸痛的原因是肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸，引起乳酸積累
C．小王維持內(nèi)環(huán)境pH穩(wěn)定起主要作用的是HCO3-、HPO42-
D．小王在1 500 m跑步過(guò)程中，肌肉所需的能量主要由無(wú)氧呼吸提供

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．病原體是指能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱．下列對(duì)病原體的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．瘧原蟲(chóng)DNA主要存在于染色體上
B．肺結(jié)核桿菌的核糖體數(shù)量與其核仁有關(guān)
C．艾滋病病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA中
D．流感病毒的有氧呼吸發(fā)生在線粒體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)湖泊生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．對(duì)某湖泊范圍和邊界的研究屬于生態(tài)系統(tǒng)水平的研究
B．物種豐富度是區(qū)別不同種群的最重要特征
C．底棲動(dòng)物與浮游植物的分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
D．環(huán)境容納量是種群在一段時(shí)間內(nèi)所能達(dá)到的最大數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．利用生物工程技術(shù)，可從轉(zhuǎn)基因奶山羊乳汁中分離獲得人凝血因子IV，用于血友病的治療．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)凝血因子IV基因上游和下游的堿基序列，可用PCR技術(shù)獲取并擴(kuò)增基因；構(gòu)建該基因表達(dá)載體時(shí)，所用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，將人凝血因子IV基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件組在一起．
（2）將目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入奶山羊受精卵的常用方法是顯微注射．
（3）在體外胚胎培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)選用囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行DNA分析，用于選擇雌性胚胎．此期的胚胎也適于胚胎分割移植，此技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是提高胚胎的利用率．
（4）人凝血因子IV是一種胞外酶，該蛋白的加工是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器上進(jìn)行的．人凝血因子IV只在乳腺細(xì)胞合成的原因是基因的選擇性表達(dá)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂過(guò)程中形成紡錘絲的蛋白質(zhì)，其基因主要在分裂期的前期進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯
B．小分子物質(zhì)均可通過(guò)自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞
C．細(xì)胞器中不一定含有磷脂但一定含有蛋白質(zhì)
D．組織液中K+濃度明顯降低可導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的興奮性增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)根據(jù)我們所學(xué)到的現(xiàn)代生物科技方面的相關(guān)知識(shí)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）目前臨床用的胰島素生效較慢，科學(xué)家將胰島素B鏈的第28和29個(gè)氨基酸調(diào)換順序，成功獲得了速效胰島素．生產(chǎn)速效胰島素，需要對(duì)胰島素基因（胰島素/胰島素mRNA/胰島素基因/胰島）進(jìn)行定向改造．
（2）PCR技術(shù)是一項(xiàng)在體外（填體內(nèi)/體外）復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù)．在用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí)，目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈，引物與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合，然后在熱穩(wěn)定DNA聚合（Taq）酶作用下進(jìn)行延伸，如此循環(huán)多次．
（3）關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性一直存在爭(zhēng)論，爭(zhēng)論的焦點(diǎn)主要集中在生物安全、食物安全以及環(huán)境安全三個(gè)方面．
（4）生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一．在進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí)，一方面要號(hào)召農(nóng)民種樹(shù)，保護(hù)環(huán)境．另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問(wèn)題，如糧食、燒柴以及收入等問(wèn)題，其主要體現(xiàn)的生態(tài)工程的基本原理是整體性原理（只填一個(gè)）．

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