10．下列概念依次與圖中a、b、c、d相對(duì)應(yīng)的一組是（　�。�
A．真核生物、動(dòng)物、植物、真菌
B．生物、真核生物、原核生物、原生動(dòng)物
C．系統(tǒng)、生命系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、群落
D．原核生物、細(xì)菌、藍(lán)藻、病毒

分析 1、細(xì)胞類生物分為真核生物和原核生物，其中真核生物包括動(dòng)物、植物和真菌，真菌又包括酵母菌、霉菌和食用菌．
2、原生動(dòng)物是真核生物．
3、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次．

解答 解：A、生物分為真核生物和原核生物，其中真核生物包括動(dòng)物、植物和真菌，真菌不是動(dòng)物，A錯(cuò)誤；
B、生物分為真核生物和原核生物，其中原生動(dòng)物屬于真核生物，B正確；
C、系統(tǒng)包括生命系統(tǒng)和非生命系統(tǒng)，其中生命系統(tǒng)又包括生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)又包括群落，C錯(cuò)誤；
D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于原核生物，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合概念圖，綜合考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能等知識(shí)，要求考生識(shí)記生物的類別，掌握彼此之間的關(guān)系；識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次等知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中，不可能在核糖體上合成的是（　　）
A．ATP合成酶B．胰島素C．抗體D．性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系，研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白．請(qǐng)回答下列問題．
（1）圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有內(nèi)分泌（分泌激素） 功能．
（2）如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是減少、減少；如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)丙的分泌量沒有明顯變化，原因是物質(zhì)乙被消化分解而失去作用．
（3）物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．
（4）若刺激圖中A點(diǎn)，電表指針偏轉(zhuǎn)的情況是A．（從下面ABC選擇）
A：“從零位向一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位，再向相反的一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位”
B：“從零位向一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位，再向相同的一側(cè)偏轉(zhuǎn)后回到零位”
C：“不偏轉(zhuǎn)”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的合成過程，有關(guān)該過程的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．該圖表示翻譯的過程，圖中核糖體從右向左移動(dòng)
B．若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)分子的水，則該肽鏈中至少含有101個(gè)O原子
C．多聚核糖體合成的多條肽鏈的氨基酸的排列順序相同
D．若合成產(chǎn)物為胰島素，則它需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體含有多種水解酶，其內(nèi)部的pH約為4.8．研究表明，少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷．分析其主要原因是（　�。�
A．水解酶泄漏后立即被分解B．pH較高導(dǎo)致酶活性降低
C．溶酶體能將水解酶吞噬D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)缺少酶作用的底物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．某自花授粉植物，花色形狀由位于三對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因（A-a、B-b、C-c）控制．當(dāng)基因型為AA1時(shí)開白花、Aa1時(shí)開乳白花、aabbdd時(shí)開金黃花、其他基因型開黃花．請(qǐng)回答：
（1）若要進(jìn)行雜交試驗(yàn)，需對(duì)花蕾期（即未成熟花）的母本進(jìn)行去雄套袋處理．
（2）白花（AABBDD）×金黃花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中黃花基因型有8種，其中純合個(gè)體占黃花的比例是$\frac{1}{5}$．
（3）若欲同時(shí)獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代，可選擇基因型為AaBbDd或AabbDd 或AaBbdd的個(gè)體自交，理論上子一代中開乳白花的比例是$\frac{1}{2}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)（　�。�
①?gòu)母旧险f(shuō)，人類遺傳病都是基因突變產(chǎn)生的
②無(wú)子番茄的無(wú)子性狀不能遺傳，無(wú)子西瓜不可育但無(wú)子性狀可遺傳
③生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變
④真核細(xì)胞中，轉(zhuǎn)錄處的mRNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合
⑤識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由3個(gè)核糖核苷酸組成
⑥雜交育種都需要很長(zhǎng)的時(shí)間．
A．一項(xiàng)B．二項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖為光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖，甲裝置進(jìn)行光照，但無(wú)CO2；乙、丙裝置都通入CO2，但無(wú)光，甲乙丙三裝置中能產(chǎn)生（CH2O）的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．均無(wú)有機(jī)物產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．動(dòng)植物體內(nèi)都有的糖是（　�。�
A．葡萄糖B．蔗糖和麥芽糖C．淀粉和纖維素D．糖元和果糖

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