A、F1形成兩種配子的數(shù)目是相等的,且它們的生活力是一樣的 |
B、F1的兩種配子的結(jié)合機(jī)會(huì)是相等的 |
C、F2的各種基因型的個(gè)體成活率是相等的 |
D、以上都是 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、只運(yùn)輸給靶器官、靶細(xì)胞 |
B、通過(guò)體液運(yùn)輸 |
C、只作用于靶器官、靶細(xì)胞 |
D、微量、高效 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該細(xì)胞處于有絲分裂的末期 |
B、圖中C是高爾基體,圖中E中的主要成分是加工后的多肽鏈 |
C、圖中A的名稱(chēng)是細(xì)胞板 |
D、該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特性和功能特性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、每一物種往往都由多個(gè)具有生殖隔離的種群構(gòu)成 |
B、我們認(rèn)為某現(xiàn)存物種和它的祖先是兩個(gè)物種,其依據(jù)是它們的基因庫(kù)具有較大的差別 |
C、所謂“共同進(jìn)化”就是指不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展 |
D、真核生物中動(dòng)物比植物在進(jìn)化史上后出現(xiàn)的原因是動(dòng)物必須依賴植物光合作用產(chǎn)生的氧氣才能生活 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲>乙>丙>丁 |
B、丁>甲>乙>丙 |
C、丙>丁>甲>乙 |
D、丙>乙>。炯 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、性染色體上的基因都可以控制性別 |
B、性別受性染色體控制而與基因無(wú)關(guān) |
C、女兒的性染色體必有一條來(lái)自父親 |
D、性染色體只存在于生殖細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、F2中肯定有黃色圓粒豌豆 |
B、F2中肯定有黃色皺粒豌豆 |
C、F2的性狀分離比可能是1:1 |
D、F2的性狀分離比可能是1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、① | B、①② |
C、①②③ | D、①②③④⑤ |
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