A、體液免疫和細胞免疫均有吞噬細胞和T細胞的參與 |
B、能特異性識別抗原的細胞只有T細胞、B細胞、效應T細胞三種 |
C、吞噬細胞僅在特異性免疫的抗原識別、加工和呈遞過程中發(fā)揮重要作用 |
D、有過敏反應的人在初次接觸過敏原時不會發(fā)生免疫反應 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠素b,葉綠素a,胡蘿卜素,葉黃素 |
B、葉綠素b,葉綠素a,葉黃素,胡蘿卜素 |
C、胡蘿卜素,葉黃素,葉綠素a,葉綠素b |
D、葉黃素,胡蘿卜素,葉綠素a,葉綠素b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽 |
B、植物的生命活動幾乎都受到生長素的控制 |
C、既能促進生長,也能抑制生長 |
D、只能在低濃度時起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、599、606、626 |
B、596、1、1 |
C、596、14、34 |
D、596、606、626 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、休眠的種子不含自由水 |
B、植物細胞都通過滲透作用吸水 |
C、人體內(nèi)水的排出取決于血漿中抗利尿激素濃度 |
D、人體不感覺失水是指通過蒸發(fā)散熱從皮膚散失的水分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在果實的細胞伸長期,生長素和赤霉素濃度較高 |
B、在果實生長發(fā)育的各個時期,生長素起主導作用 |
C、在果實成熟時.乙烯含量升高 |
D、在果實生長發(fā)育過程中多種激素共同協(xié)調(diào)起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、二項 | C、三項 | D、四項 |
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