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【題目】

（1）該物質的名稱為__________。結構式中的__________（填序號）是氨基酸的R基。

（2）該方框②是氨基酸分子經_______________作用形成的，脫掉的水分子中的氫來自于氨基酸分子的_______________。（填基團名稱或基團符號）

（3）若該物質所含氨基酸相對分子量之和為477，那么該物質的相對分子量是________。

【答案】（1）四肽 ④⑤⑥⑦ （2）脫水縮合 氨基和羧基 （3）423

【解析】（1）由圖分析可知含有三個肽鍵-CO-NH-，所以是4個氨基酸脫水縮合形成的四肽。結構式中的④⑤⑥⑦是氨基酸的R基。

（2）氨基酸分子是經過脫水縮合形成肽鍵的。脫去的水分子中的H來自氨基酸的氨基和羧基。

（3）該分子質量在脫水縮合時因為脫去了3個水分子，所以分子質量減少18*3=54，所以該物質的分子質量是477-54=423．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同膜結構之間通過“出芽”方式進行相互轉化的是( )

A.核膜和內質網膜 B.細胞膜和高爾基體膜

C.內質網膜和細胞膜 D.細胞膜和線粒體膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，請分析回答：

（1）①A、B圖中能反映該魚種的數(shù)量的變化曲線是______________。

②這種魚在t2時期后，種群數(shù)量不再增加，原因之一是_____________有限，種內競爭加劇使種群的增長停止。

③在t1時該種群的年齡組成可能為________________。

④若在t2時種群數(shù)量為N，為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長，應使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在________水平。

（2）調查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時，常用__________法。紅樹林群落的垂直結構既能提高群落利用___________等環(huán)境資源的能力，又為動物的分層提供了__________和__________。

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【題目】莧菜葉片細胞中除了葉綠體含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有機溶劑的花青素(呈現(xiàn)紅色)。 某探究小組用90%的乙醇提取莧菜葉片中的色素，然后用層析液分離，層析結束后濾紙條上色素帶由上到

下（ ）

A.第一條色素帶對應的色素是葉黃素

B.第二條色素帶對應的色素主要吸收藍紫光

C.第三條色素帶對應的色素是呈現(xiàn)紅色的花青素

D.第四條色素帶對應的色素主要吸收藍紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①脫氧核糖②核膜③細胞壁④核糖體⑤RNA

A. ②④ B. ①②⑤ C. ①②④ D. ②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因治療是指( )

A. 把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中,達到治療疾病的目的

B. 對有基因缺陷的細胞進行修復,從而使其恢復正常,達到治療疾病的目的

C. 運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變恢復正常

D. 運用基因工程技術,把有基因缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄異株二倍體植枋為XY型性別決定,該植物有藍花和紫花兩種表現(xiàn)型，由等位基因A和a（位子常染色體上）、B和b （位于X染色體上〕共同控制。己知紫色素形成的途徑如下圖所示。下列敘述正確的是

A．該花色的遺傳反映了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀

B．該植物種群內花色對應的基因型共有9種

C．若藍花雄株×藍花雌株，F(xiàn)1中的紫花雄株占3/16，則雄株親本的基因型為AaXBY

D．取AaXBY植株的花粉通過離體培養(yǎng)所得植株都為純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于酵母細胞的活化，下列說法錯誤的是

A. 活化就是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復正常的生活狀態(tài)

B. 酵母細胞所需要的活化時間較短，一般需要0.51h

C. 酵母細胞活化時，體積會變小

D. 將干酵母放人盛水的小燒杯中，不斷攪拌成糊狀，放置在適宜的條件下即可活化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一切生物的遺傳物質和生命活動的體現(xiàn)者分別是

①核酸 ②核糖核酸 ③脫氧核糖核酸 ④蛋白質 ⑤脂類 ⑥糖類

A. ①④ B. ②⑤ C. ③⑥ D. ②④

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