【題目】根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問(wèn)題:
(1)圖中TRH是___________________。
(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量___, 作用于骨骼肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是______________________________________。
(3)常溫下,血液中A的含量有增加趨勢(shì)時(shí),TRH和TSH的分泌量將____________________,這種調(diào)節(jié)屬于____________________調(diào)節(jié)。
(4)若人體血液中的血糖降低時(shí),一方面可通過(guò)下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高;另一方面下丘腦可通過(guò)內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌________________________,促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是________________________。
【答案】促甲狀腺激素釋放激素 上升 促進(jìn)新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解,從而增加產(chǎn)熱量 減少 反饋 腎上腺素 協(xié)同作用
【解析】
體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的過(guò)程,分析圖示可知,圖中TRH是促甲狀腺激素釋放激素,TSH是促甲狀腺激素,A是甲狀腺激素,B是腎上腺素。據(jù)此答題。
(1)圖中TRH是由下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素。
(2)寒冷環(huán)境中甲狀腺激素(A)和腎上腺素(B)分泌量增加(上升);作用于骨骼肌和其他組織后,促進(jìn)新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解,增加產(chǎn)熱量。
(3)血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高時(shí),會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),使TRH和TSH的分泌量減少;該調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為反饋調(diào)節(jié)(或負(fù)反饋調(diào)節(jié))。
(4)若人體血液中的血糖降低,一方面可通過(guò)下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌胰高血糖素,促使血糖含量升高,另一方面下丘腦可通過(guò)內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌腎上腺素,促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素都能促進(jìn)血糖升高,二者間的關(guān)系是協(xié)同作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩圖是哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖形,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲圖的上一個(gè)時(shí)期染色體都排列在赤道板附近
B.甲圖中的等位基因 A 和 a 會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離
C.乙圖細(xì)胞的染色體、核DNA數(shù)目分別為8個(gè)16個(gè)
D.有染色單體時(shí),細(xì)胞內(nèi)核 DNA 數(shù)等于染色單體數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物在冬季來(lái)臨過(guò)程中,隨著氣溫的逐漸降低,體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理生化變化,抗寒力逐漸增強(qiáng)。下圖為冬小麥在不同時(shí)期含水量和呼吸速率變化關(guān)系圖。請(qǐng)根據(jù)圖推斷以下有關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
A. 隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織的含水量下降
B. 冬季來(lái)臨過(guò)程中,自由水明顯減少是呼吸速率下降的主要原因
C. 結(jié)合水與自由水含量的比值,與植物的抗寒性呈現(xiàn)明顯的正相關(guān)
D. 隨溫度的緩慢降低,植物的呼吸作用逐漸減弱,有利于減少有機(jī)物的消耗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為細(xì)胞攝入某種物質(zhì)的過(guò)程示意圖,有關(guān)該過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是
A. 這一物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式可稱(chēng)為胞吞
B. 該過(guò)程的發(fā)生依賴(lài)于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C. 囊泡的形成及運(yùn)輸過(guò)程不消耗能量
D. 該過(guò)程表明細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的攝入具有選擇性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行的物質(zhì)交換。
(1)圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱(chēng)為____,其中A代表___,B代表____,C代表___。
(2)填寫(xiě)圖中D、E系統(tǒng)的名稱(chēng):D______;E______。
(3)從圖中可以看出,維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過(guò)____系統(tǒng)、_____系統(tǒng)。
(4)體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素等,從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過(guò)__系統(tǒng)、__系統(tǒng)。
(5)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_______,乙圖是甲圖中_______(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_____________。
(2)[③]的名稱(chēng)是_________。為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞[ ]_________。縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是_____________。興奮不能由B傳到A的原因是_____________________________________。
(3)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B細(xì)胞產(chǎn)生_________,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。
(4)[①]結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是____________。在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),該處細(xì)胞膜膜_______(填內(nèi)或外)為負(fù)電位。
(5)興奮在神經(jīng)纖維上以___________________形式向前傳導(dǎo)。
(6)神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞接觸點(diǎn)的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合,肌細(xì)胞收縮,乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解,肌細(xì)胞恢復(fù)舒張狀態(tài)。美洲箭毒有與乙酰膽堿爭(zhēng)奪受體的作用,若美洲箭毒進(jìn)入人體,其效應(yīng)是______________________________________。
(7)一位右側(cè)腦溢血患者由于血塊壓迫了發(fā)自大腦皮層的________而造成左側(cè)肢體癱瘓。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】薩頓運(yùn)用類(lèi)比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說(shuō)。摩爾根起初對(duì)此假說(shuō)持懷疑態(tài)度。他和其他同事設(shè)計(jì)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)此進(jìn)行研究。雜交實(shí)驗(yàn)圖解如下:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)同時(shí)期其他生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體(3對(duì)常染色體,1對(duì)性染色體)的事實(shí),摩爾根等人提出以下假設(shè):______________________________________________,從而使上述遺傳現(xiàn)象得到合理的解釋。(不考慮眼色基因位于Y染色體上的情況)
(2)摩爾根等人通過(guò)測(cè)交等方法力圖驗(yàn)證他們提出的假設(shè)。以下實(shí)驗(yàn)圖解是他們完成的測(cè)交實(shí)驗(yàn)之一:
(說(shuō)明:測(cè)交親本中的紅眼雌果蠅來(lái)自雜交實(shí)驗(yàn)的F1)
①上述測(cè)交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不能充分驗(yàn)證其假設(shè),其原因是___________________________。
②為充分驗(yàn)證其假設(shè),需在上述測(cè)交實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再補(bǔ)充設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中親本的基因型:________________________。預(yù)期子代的基因型:雌性________,雄性________。(提示:控制眼色的等位基因?yàn)?/span>B、b,親本從上述測(cè)交子代中選。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖示的敘述正確的是( )
A. 若X代表細(xì)胞壁與原生質(zhì)層間的距離,則Y可代表細(xì)胞在質(zhì)壁分離與復(fù)原中液泡色素的濃度
B. 若X代表含氧量,則Y可代表蘋(píng)果細(xì)胞呼吸總強(qiáng)度,且保鮮蘋(píng)果的最佳氧濃度接近乙
C. 若X代表層析后葉綠體色素與濾液細(xì)線間的距離,則Y可代表色素在層析液中的溶解度
D. 若X代表實(shí)驗(yàn)溫度,則Y可代表某種酶的催化活性,且該酶的最適溫度接近乙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是________的一部分,它主要在________中合成,其基本組成單位是________。
(2)圖①中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為________,進(jìn)行的場(chǎng)所是[ ]________,細(xì)胞內(nèi)酶的合成_________(填“一定”或“不一定”)需要經(jīng)過(guò)該過(guò)程。
(3)若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是________。
(4)從化學(xué)成分角度分析,與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是(______)
A.乳酸桿菌 B.T2噬菌體 C.染色體 D.流感病毒
(5)假若轉(zhuǎn)錄形成mRNA的基因中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換,導(dǎo)致該基因編碼的肽鏈中氨基酸數(shù)目減少,其原因可能是基因中堿基對(duì)的替換導(dǎo)致________。
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