(2015秋•遂寧期末)如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.四種色素中,丙和丁主要吸收藍(lán)紫光

B.四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大

C.提取色素時(shí)加入碳酸鈣是為了防止色素被破壞

D.水稻在收獲時(shí)節(jié),葉片中色素含量是(甲+乙)<(丙+。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:

(1)和動(dòng)物比較,高等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[①]葉綠體、[③]液泡 和[⑥]細(xì)胞壁.
(2)在植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[⑦]高爾基體.
(3)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的除有細(xì)胞核外,還有①②(填圖中序號(hào)).
(4)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力車間”是[②]線粒體,它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所.
(5)與動(dòng)物細(xì)胞胰島素合成和分泌胰島素直接相關(guān)的細(xì)胞器主要是[④]核糖體、[⑧]內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 和[⑦]高爾基體.
(6)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[⑤]中心體.
(7)⑨上有核孔,其功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

(2015春•大連校級(jí)期中)黑發(fā)對(duì)金黃色發(fā)為顯性,一對(duì)夫婦全是雜合體黑發(fā),他們的三個(gè)孩子全是黑發(fā)的概率是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•天水校級(jí)期末)太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)化成電鰻發(fā)出的電能,需要經(jīng)過(guò)的主要生理過(guò)程的正確順序是( )

A.光合作用、消化作用、主動(dòng)運(yùn)輸、呼吸作用、ATP水解

B.光合作用、呼吸作用、消化作用、主動(dòng)運(yùn)輸、ATP水解

C.呼吸作用、ATP水解、光合作用、主動(dòng)運(yùn)輸、消化作用

D.主動(dòng)運(yùn)輸、消化作用、ATP水解、有氧呼吸、光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•天水校級(jí)期末)如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.①可能與分泌蛋白加工有關(guān)

B.②可能與植物細(xì)胞壁的合成有關(guān)

C.③一定是葉綠體內(nèi)膜

D.④一定是線粒體內(nèi)膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•遂寧期末)光合作用的產(chǎn)物中,氧氣、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氫、葡萄糖中的氧依次來(lái)自于( )

①水的分解 ②氣孔直接吸收 ③二氧化碳 ④葉綠素的分解.

A.①②④③ B.③①②④ C.③①③① D.①③①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•天水校級(jí)期末)ATP在細(xì)胞中能夠釋放能量和儲(chǔ)存能量,從其化學(xué)結(jié)構(gòu)看,原因是( )

①腺苷很容易吸收能量和釋放能量

②第三個(gè)高能磷酸鍵很容易斷裂和再結(jié)合

③第三個(gè)磷酸基團(tuán)(遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè))很容易從ATP上脫離(即第二個(gè)高能磷酸鍵斷裂),使ATP轉(zhuǎn)化成ADP,

同時(shí)釋放能量

④ADP可以在酶的作用下迅速與一分子磷酸結(jié)合,吸收能量形成第二個(gè)高能磷酸鍵(遠(yuǎn)離腺苷的那個(gè)),使ADP轉(zhuǎn)變成ATP.

A.①③ B.②④ C.③④ D.①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.以下有關(guān)基因重組的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組
B.純合子自交,后代因基因重組導(dǎo)致性狀分離
C.非姐妹染色單體間的交換可導(dǎo)致基因重組
D.同胞兄妹間的遺傳差異與父母在產(chǎn)生配子時(shí)的基因重組有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有重要作用.下列對(duì)信息傳遞的表述錯(cuò)誤的是( 。
A.哺乳動(dòng)物的性激素屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息
B.蜜蜂跳舞屬于生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息
C.生物種群的繁衍離不開(kāi)信息傳遞
D.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案