生物學(xué)知識與生活聯(lián)系密切,以下描述錯誤的是(  )
A、以玉米為主食的人群,應(yīng)額外補充賴氨酸
B、用溫水浸泡加酶洗衣粉,會使其去污效果更佳
C、空間結(jié)構(gòu)被破壞的蛋白質(zhì)食品更不容易被消化
D、包扎傷口要用透氣的消毒紗布是為了避免厭氧菌的繁殖
考點:蛋白質(zhì)變性的主要因素,氨基酸的種類,酶的特性,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:1、必需氨基酸指的是人體自身不能合成或合成速度不能滿足人體需要,必須從食物中攝取的氨基酸.對成人來講必需氨基酸共有八種:賴氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、甲硫氨酸、蘇氨酸、異亮氨酸、亮氨酸、纈氨酸.
2、非必需氨基酸是指人體可以自身合成或由其它氨基酸轉(zhuǎn)化而得到,不一定非從食物直接攝取不可.這類氨基酸包括谷氨酸、丙氨酸、甘氨酸、天門冬氨酸、胱氨酸、脯氨酸、絲氨酸和酪氨酸等.
3、較深的傷口里缺少氧氣,破傷風(fēng)芽孢桿菌適合在這種環(huán)境中生存并大量繁殖.所以,傷口較深或被銹釘扎傷后,患者應(yīng)及時請醫(yī)生處理,且包扎傷口時要用透氣的消毒紗布.
解答: 解:A、玉米等谷類蛋白質(zhì)中缺少賴氨酸,因此以玉米為主食的人群,應(yīng)額外補充賴氨酸,A正確;
B、用溫水浸泡加酶洗衣粉時可提高其中的酶的活性,使其去污效果更佳,B正確;
C、空間結(jié)構(gòu)被破壞的蛋白質(zhì)食品更容易被消化和吸收,C錯誤;
D、包扎傷口要用透氣的消毒紗布是為了避免厭氧菌(如破傷風(fēng)桿菌)的繁殖,D正確.
故選:C.
點評:本題考查氨基酸、蛋白質(zhì)、酶的特性、細胞呼吸原理的應(yīng)用,要求考生識記氨基酸的種類;識記蛋白質(zhì)的功能及引起蛋白質(zhì)變性的因素;掌握影響酶活性的因素;識記細胞呼吸的過程及影響因素,能理論聯(lián)系實際,運用所學(xué)的知識合理解釋生活中的生物學(xué)問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

流式細胞儀是一種快速測定和分析流體中細胞或顆粒物各種參數(shù)的儀器,能分析在細胞周期中DNA、RNA、蛋白質(zhì)的含量變化.圖一中,G1期主要合成RNA和蛋白質(zhì),S期是DNA合成期,G2期DNA合成終止,合成RNA及蛋白質(zhì),M期是細胞分裂期;圖二是流式細胞儀測定細胞群體中處于不同時期的細胞數(shù)量和DNA相對含量:圖二是細胞分裂某一時期模式圖.請回答下列問題:

(1)圖二中有兩個峰值,左邊的峰值表示圖一中的
 
期細胞,右邊的峰值表示圖一中的
 
期細胞.S期細胞位于圖二的
 

(2)圖三所示的細胞處于圖一中的
 
期,DNA相對含量為圖二中的
 
.細胞中有同源染色體
 
對,染色體組
 
個.
(3)在細胞培養(yǎng)過程中,如果加入DNA成抑制劑.一細胞周期將停留在圖一中的
 
期;如果加入秋水仙素,圖二中兩個峰值的變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示構(gòu)成細胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),下列敘述錯誤的是( 。
A、在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖元
B、若B代表的物質(zhì)能降低血糖濃度,則與其合成、分泌密切相關(guān)的細胞器有核糖體和高爾基體等
C、a、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素
D、b→B的生理過程完成的場所在核糖體,且有水的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

赫爾希和蔡斯“噬菌體侵染細菌”的實驗中,操作及結(jié)果正確的是(  )
A、同時用含同位素35S、32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體
B、分別用含同位素35S、32P標記的噬菌體侵染未經(jīng)標記的大腸桿菌
C、噬菌體侵染細菌并經(jīng)保溫、攪拌與離心后,含35S的放射性同位素主要分布在離心管沉淀物中
D、噬菌體侵染細菌并經(jīng)保溫、攪拌與離心后,含32P的放射性同位素主要分布在上清液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于真核細胞和原核細胞的敘述正確的是(  )
A、原核細胞結(jié)構(gòu)簡單,沒有線粒體,無法完成有氧呼吸
B、真核細胞有以核膜為界的細胞核,原核細胞的擬核沒有核膜
C、黑藻和藍藻都沒有葉綠體,但含有光合色素,故能完成光合作用
D、原核細胞和真核細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和染色體,體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖),得到4條多肽鏈和5個氨基酸.下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、該50肽水解得到的全部有機物分子量比原50肽多了72
B、如果得到的某條多肽鏈有2個氨基,則有一個氨基在R基上
C、如果將得到的5個氨基酸合成一條肽鏈,則有4種不同的氨基酸序列
D、如果將得到的4條肽鏈重新連接成一條多肽鏈,則會脫去3個水

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表所示為遺傳信息表達的過程.分析下表,可知(  )
基因TAT
ATA
mRNAUAU
tRNAAUA
肽鏈酪氨酸
A、整個過程共有3種核苷酸參與
B、整個過程在核糖體上完成
C、基因和mRNA有相同的密碼子
D、tRNA攜帶酪氨酸,AUA是反密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

工礦企業(yè)常見的職業(yè)病--硅肺的病因是:當肺吸入硅塵(SiO2)后,硅塵被吞噬細胞吞噬.硅塵主要損傷吞噬細胞的哪種細胞器,而導(dǎo)致吞噬細胞功能受阻(  )
A、高爾基體B、線粒體
C、核糖體D、溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物雌蕊柱頭的細胞膜表面有一種糖蛋白,不同種的花粉落在柱頭上不能萌發(fā),這種現(xiàn)象說明糖蛋白具有(  )
A、識別功能B、免疫功能
C、催化功能D、潤滑功能

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