A、以玉米為主食的人群,應(yīng)額外補充賴氨酸 |
B、用溫水浸泡加酶洗衣粉,會使其去污效果更佳 |
C、空間結(jié)構(gòu)被破壞的蛋白質(zhì)食品更不容易被消化 |
D、包扎傷口要用透氣的消毒紗布是為了避免厭氧菌的繁殖 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖元 |
B、若B代表的物質(zhì)能降低血糖濃度,則與其合成、分泌密切相關(guān)的細胞器有核糖體和高爾基體等 |
C、a、b、c、d分別為葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸和促性腺激素 |
D、b→B的生理過程完成的場所在核糖體,且有水的產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同時用含同位素35S、32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體 |
B、分別用含同位素35S、32P標記的噬菌體侵染未經(jīng)標記的大腸桿菌 |
C、噬菌體侵染細菌并經(jīng)保溫、攪拌與離心后,含35S的放射性同位素主要分布在離心管沉淀物中 |
D、噬菌體侵染細菌并經(jīng)保溫、攪拌與離心后,含32P的放射性同位素主要分布在上清液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核細胞結(jié)構(gòu)簡單,沒有線粒體,無法完成有氧呼吸 |
B、真核細胞有以核膜為界的細胞核,原核細胞的擬核沒有核膜 |
C、黑藻和藍藻都沒有葉綠體,但含有光合色素,故能完成光合作用 |
D、原核細胞和真核細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和染色體,體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該50肽水解得到的全部有機物分子量比原50肽多了72 |
B、如果得到的某條多肽鏈有2個氨基,則有一個氨基在R基上 |
C、如果將得到的5個氨基酸合成一條肽鏈,則有4種不同的氨基酸序列 |
D、如果將得到的4條肽鏈重新連接成一條多肽鏈,則會脫去3個水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因 | TAT ATA |
mRNA | UAU |
tRNA | AUA |
肽鏈 | 酪氨酸 |
A、整個過程共有3種核苷酸參與 |
B、整個過程在核糖體上完成 |
C、基因和mRNA有相同的密碼子 |
D、tRNA攜帶酪氨酸,AUA是反密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高爾基體 | B、線粒體 |
C、核糖體 | D、溶酶體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、識別功能 | B、免疫功能 |
C、催化功能 | D、潤滑功能 |
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