【題目】植物激素在植物生命活動(dòng)中起著重要作用。請(qǐng)回答下列問題:

(1)用三種植物激素依次單獨(dú)處理矮化豌豆植株、擬南芥葉片和菠蘿植株,發(fā)現(xiàn)矮化豌豆植株明顯增高,擬南芥葉片衰老變黃,菠蘿植株提早開花結(jié)果。則這三種植物激素可能分別是___________。

(2)下圖中甲表示燕麥胚芽鞘在單測(cè)光照下的生長(zhǎng)情況,乙表示胚芽鞘對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng),則丙中表示a、b兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線應(yīng)分別是___________

(3)激素調(diào)節(jié)是轉(zhuǎn)錄水平的調(diào)節(jié)。有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,研究者做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度2,4—D的培養(yǎng)液中,并如入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且2,4—D濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知______________________。為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將___________,作為對(duì)照組。

【答案】 赤霉素、脫落酸、乙烯 ②和④ 高濃度2,4-D促進(jìn)乙烯的合成,從而抑制根的生長(zhǎng) 另一些等量的根尖放在不含2,4-D和同等蔗糖的培養(yǎng)液中

【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中,開始生長(zhǎng)素在ab兩處濃度相同,在單側(cè)光的照射下,b側(cè)的生長(zhǎng)素向a側(cè)運(yùn)輸,從而使b側(cè)生長(zhǎng)素逐漸減少,a側(cè)生長(zhǎng)素逐漸增多,胚芽鞘向b側(cè)彎曲;圖乙表示生長(zhǎng)素濃度在10-10mol/L時(shí)對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)生長(zhǎng)作用最大,超過(guò)一定的濃度,會(huì)抑制生長(zhǎng)。

(1)某種植物激素處理矮化豌豆植株,矮化豌豆植株明顯增高,說(shuō)明該激素具有促進(jìn)植株長(zhǎng)高的作用,最可能是赤霉素;某種植物激素處理擬南芥葉片擬南芥葉片衰老變黃,說(shuō)明該激素具有促進(jìn)葉片衰老的作用,則該激素是脫落酸;某種植物激素處理菠蘿植株,菠蘿植株提早開花,該植物激素是乙烯。

(2)生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,單側(cè)光照下,甲圖中胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向背光側(cè)a側(cè)運(yùn)輸,使a側(cè)生長(zhǎng)素濃度升高,b側(cè)生長(zhǎng)素濃度降低,但a、b兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度從圖甲看它們都是促進(jìn)作用的,且a側(cè)的促進(jìn)作用更強(qiáng),說(shuō)明它們的生長(zhǎng)素濃度都沒達(dá)到10-10mol/L,故丙圖中a、b兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線應(yīng)分別是②和④。

(3)據(jù)題意可知:該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素的濃度,乙烯濃度和根尖生長(zhǎng)情況,2,4—D濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng),說(shuō)明高濃度2,4-D促進(jìn)乙烯的合成,從而抑制根的生長(zhǎng);因?qū)嶒?yàn)組中除了生長(zhǎng)素之外還加入了少量蔗糖作為能源,實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循單一變量原則,故空白對(duì)照組應(yīng)該將另一些等量的根尖放在等量蔗糖且不含2,4-D的培養(yǎng)液中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞核的模式圖如下,①④表示其中的結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是

A. ①由DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA構(gòu)成

B. ②是形成mRNA和核糖體的場(chǎng)所

C. ③是由四層單位膜構(gòu)成的核被膜

D. ④是蛋白質(zhì)和DNA分子出入細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是有關(guān)生態(tài)關(guān)系的問題。

(1)下圖是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“→”表示物質(zhì)與能量的流動(dòng)方向。請(qǐng)回答:

寫出圖中含有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈(用字母表示)________

(2)圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關(guān)系。圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上,其中海藻、藤壺、貽貝和海葵固著于巖石表面,海星、石鱉和石械則在巖石表面來(lái)回爬動(dòng)找尋食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例(%)。

①此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種類有_____________。兩者既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的種類是________________

②當(dāng)除去全部海星一年后,與對(duì)照地區(qū)相比,該處生物種類組 成發(fā)生了很大變化,其中_____________成為優(yōu)勢(shì)種,而石鱉和石械數(shù)量大為減少,其原因是_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果?(   )。

A. 淀粉溶液量

B. pH

C. 溫度

D. 唾液量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于種群數(shù)量特征的是

A. 性別比例B. 遷入率和遷出率

C. 豐富度D. 種群密度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一豌豆種群(個(gè)體足夠多),所有個(gè)體的基因型均為Aa,已知隱性純合子產(chǎn)生的配子均沒有活性,該種群在自然狀態(tài)下繁殖n代后,子n代中能產(chǎn)生可育配子的個(gè)體所占比例為(  )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述錯(cuò)誤的是

A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類約有20種

B. 高溫可使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)伸展、松散

C. 多條肽鏈可通過(guò)脫水縮合相互結(jié)合在一起

D. 蛋白質(zhì)中肽鍵的數(shù)目與氨基酸和肽鏈的數(shù)目均有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物(2N=30)的花色性狀由位于染色體上的復(fù)等位基因(a1、a2、a3)控制,其中a1和a3都決定紅色,a2決定藍(lán)色;a1相對(duì)于a2、a3均是顯性,a2相對(duì)于a3為顯性。科研人員進(jìn)行了以下遺傳實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問題:

(1)若取其分生區(qū)細(xì)胞制成有絲分裂裝片進(jìn)行觀察,核膜清晰時(shí)一個(gè)細(xì)胞核中染色體數(shù)最多為________條。

(2)群體中控制該植物花色性狀的基因型最多有________種。

(3)實(shí)驗(yàn)一中兩個(gè)親代紅花基因型分別是_____。實(shí)驗(yàn)二中子代的比例為____、_______。

(4)紅花植株的基因型可能有4種,為了測(cè)定其基因型,科研人員分別用a2a2和a3a3對(duì)其進(jìn)行測(cè)定。

①若用a2a2與待測(cè)紅花植株雜交,則可以判斷出的基因型是__________________。

②若用a3a3與待測(cè)紅花植株雜交,則可以判斷出的基因型是__________________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),圖2表示連年檢測(cè)的某種食草昆蟲的數(shù)量增長(zhǎng)變化曲線[=t年種群數(shù)量/(t-1)年種群數(shù)量],圖3表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖[單位J/(cm2·a)]。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中青蛙與蜘蛛的關(guān)系是_________,鷹分別處于第_________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分,除圖1所示外,還包括_________

(2)據(jù)圖2分析,該種食昆蟲的種群密度在_________時(shí)達(dá)到K值。調(diào)查該昆蟲卵的密度常采用_______。

(3)圖3中的A代表圖1的_________攝入量,A流向E的能量J/(cm2·a)是圖1中_________同化的能量,C的含義是_________。

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