【題目】植物激素在植物生命活動中起著重要作用。請回答下列問題:

(1)用三種植物激素依次單獨處理矮化豌豆植株、擬南芥葉片和菠蘿植株,發(fā)現(xiàn)矮化豌豆植株明顯增高,擬南芥葉片衰老變黃,菠蘿植株提早開花結果。則這三種植物激素可能分別是___________

(2)下圖中甲表示燕麥胚芽鞘在單測光照下的生長情況,乙表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應,則丙中表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線應分別是___________

(3)激素調(diào)節(jié)是轉(zhuǎn)錄水平的調(diào)節(jié)。有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系,研究者做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度2,4—D的培養(yǎng)液中,并如入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且2,4—D濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。據(jù)此實驗結果,可推知______________________。為使實驗更嚴謹,還需將___________,作為對照組。

【答案】 赤霉素、脫落酸、乙烯 ②和④ 高濃度2,4-D促進乙烯的合成,從而抑制根的生長 另一些等量的根尖放在不含2,4-D和同等蔗糖的培養(yǎng)液中

【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲中,開始生長素在ab兩處濃度相同,在單側光的照射下,b側的生長素向a側運輸,從而使b側生長素逐漸減少,a側生長素逐漸增多,胚芽鞘向b側彎曲;圖乙表示生長素濃度在10-10mol/L時對胚芽鞘生長的促進生長作用最大,超過一定的濃度,會抑制生長。

(1)某種植物激素處理矮化豌豆植株,矮化豌豆植株明顯增高,說明該激素具有促進植株長高的作用,最可能是赤霉素;某種植物激素處理擬南芥葉片擬南芥葉片衰老變黃,說明該激素具有促進葉片衰老的作用,則該激素是脫落酸;某種植物激素處理菠蘿植株,菠蘿植株提早開花,該植物激素是乙烯。

(2)生長素的作用具有兩重性,單側光照下,甲圖中胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素向背光側a側運輸,使a側生長素濃度升高,b側生長素濃度降低,但a、b兩側的生長素濃度從圖甲看它們都是促進作用的,且a側的促進作用更強,說明它們的生長素濃度都沒達到10-10mol/L,故丙圖中a、b兩點生長素濃度變化的曲線應分別是②和④。

(3)據(jù)題意可知:該實驗的自變量是生長素的濃度,乙烯濃度和根尖生長情況,2,4—D濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強,說明高濃度2,4-D促進乙烯的合成,從而抑制根的生長;因?qū)嶒灲M中除了生長素之外還加入了少量蔗糖作為能源,實驗應該遵循單一變量原則,故空白對照組應該將另一些等量的根尖放在等量蔗糖且不含2,4-D的培養(yǎng)液中。

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【題目】細胞核的模式圖如下,①④表示其中的結構。下列敘述正確的是

A. ①由DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA構成

B. ②是形成mRNA和核糖體的場所

C. ③是由四層單位膜構成的核被膜

D. ④是蛋白質(zhì)和DNA分子出入細胞核的通道

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【題目】下面是有關生態(tài)關系的問題。

(1)下圖是生態(tài)系統(tǒng)結構示意圖,圖中“→”表示物質(zhì)與能量的流動方向。請回答:

寫出圖中含有三個營養(yǎng)級的食物鏈(用字母表示)________

(2)圖表示一生態(tài)系統(tǒng)中生物種類間的相互關系。圖中各種類均生活在退潮后暴露出的巖石上,其中海藻、藤壺、貽貝和海葵固著于巖石表面,海星、石鱉和石械則在巖石表面來回爬動找尋食物。圖中的數(shù)字表示海星食物中各種類所占的比例(%)。

①此生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營養(yǎng)級的種類有_____________。兩者既有捕食關系又有競爭關系的種類是________________。

②當除去全部海星一年后,與對照地區(qū)相比,該處生物種類組 成發(fā)生了很大變化,其中_____________成為優(yōu)勢種,而石鱉和石械數(shù)量大為減少,其原因是_____________。

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【題目】下圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結果。請據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結果?(   )。

A. 淀粉溶液量

B. pH

C. 溫度

D. 唾液量

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【題目】下列不屬于種群數(shù)量特征的是

A. 性別比例B. 遷入率和遷出率

C. 豐富度D. 種群密度

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【題目】現(xiàn)有一豌豆種群(個體足夠多),所有個體的基因型均為Aa,已知隱性純合子產(chǎn)生的配子均沒有活性,該種群在自然狀態(tài)下繁殖n代后,子n代中能產(chǎn)生可育配子的個體所占比例為(  )

A. B. C. D.

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【題目】下列關于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述錯誤的是

A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類約有20種

B. 高溫可使蛋白質(zhì)分子的空間結構伸展、松散

C. 多條肽鏈可通過脫水縮合相互結合在一起

D. 蛋白質(zhì)中肽鍵的數(shù)目與氨基酸和肽鏈的數(shù)目均有關

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【題目】某植物(2N=30)的花色性狀由位于染色體上的復等位基因(a1、a2、a3)控制,其中a1和a3都決定紅色,a2決定藍色;a1相對于a2、a3均是顯性,a2相對于a3為顯性。科研人員進行了以下遺傳實驗:

請回答下列問題:

(1)若取其分生區(qū)細胞制成有絲分裂裝片進行觀察,核膜清晰時一個細胞核中染色體數(shù)最多為________條。

(2)群體中控制該植物花色性狀的基因型最多有________種。

(3)實驗一中兩個親代紅花基因型分別是_____。實驗二中子代的比例為____、_______。

(4)紅花植株的基因型可能有4種,為了測定其基因型,科研人員分別用a2a2和a3a3對其進行測定。

①若用a2a2與待測紅花植株雜交,則可以判斷出的基因型是__________________。

②若用a3a3與待測紅花植株雜交,則可以判斷出的基因型是__________________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)結構,圖2表示連年檢測的某種食草昆蟲的數(shù)量增長變化曲線[=t年種群數(shù)量/(t-1)年種群數(shù)量],圖3表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某營養(yǎng)級示意圖[單位J/(cm2·a)]。據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中青蛙與蜘蛛的關系是_________,鷹分別處于第_________營養(yǎng)級。該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分,除圖1所示外,還包括_________。

(2)據(jù)圖2分析,該種食昆蟲的種群密度在_________時達到K值。調(diào)查該昆蟲卵的密度常采用_______。

(3)圖3中的A代表圖1的_________攝入量,A流向E的能量J/(cm2·a)是圖1中_________同化的能量,C的含義是_________。

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