牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入瓊脂這一理想的凝固劑，下列關(guān)于瓊脂的說(shuō)法不正確的是
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A．不被所培養(yǎng)的微生物分解利用，對(duì)所培養(yǎng)的微生物無(wú)毒害作用
B．在微生物生長(zhǎng)溫度范圍內(nèi)保持固體狀態(tài)
C．瓊脂凝固點(diǎn)低，利于微生物的生長(zhǎng)
D．瓊脂在滅菌過程中不會(huì)被破壞，透明度好，凝固力強(qiáng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入瓊脂這一理想的凝固劑，對(duì)這一說(shuō)法不正確的是(    )  

A．不被所培養(yǎng)的微生物分解利用，對(duì)所培養(yǎng)的微生物無(wú)毒害作用

B．在微生物生長(zhǎng)溫度范圍內(nèi)保持固體狀態(tài)

C．瓊脂凝固點(diǎn)溫度低，利于微生物的生長(zhǎng)

D．凝固劑在滅菌過程中不會(huì)被破壞，透明度好，凝固力強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型：綜合題

（13分）抗生素是目前廣泛應(yīng)用的一類抗菌藥物，除了抗生素，抗菌藥物還有磺胺類等。下圖所示為常見抗菌藥物的作用機(jī)理，圖中A、B、C、D表示各種抗菌藥物作用的不同部位或生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）我們使用的有些抗生素是由頭孢霉和青霉產(chǎn)生的，以上所述生物從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上說(shuō)都屬于            生物，它們與細(xì)菌相比最主要的區(qū)別                     。
（2）作用部位在A處的抗生素可以通過                  來(lái)發(fā)揮抑菌作用的，這類抗生素常見的有          （抗生素名稱）。B所代表的抗生素可以通過抑制細(xì)菌遺傳信息的 　          和           過程來(lái)發(fā)揮抑菌作用。
（3）甲型流感患者服用利福平能否發(fā)揮作用？           （是，否）原因是　　　　　                                            　　　　         。
（4）若要篩選出具有抗利福平的細(xì)菌，在所配制的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中，還需要加入              （成分），使其成為選擇培養(yǎng)基；配制固體培養(yǎng)基還需加入        。該培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分中，能夠提供生長(zhǎng)因子的成分是              。在接種時(shí)，需要使菌種均勻地分布在培養(yǎng)基上，可以使用              （劃線法 / 涂布法）將菌種接種在培養(yǎng)基上。培養(yǎng)數(shù)天后，培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落具有　　　　　特性。

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科目：高中生物 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型：綜合題

（13分）抗生素是目前廣泛應(yīng)用的一類抗菌藥物，除了抗生素，抗菌藥物還有磺胺類等。下圖所示為常見抗菌藥物的作用機(jī)理，圖中A、B、C、D表示各種抗菌藥物作用的不同部位或生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）我們使用的有些抗生素是由頭孢霉和青霉產(chǎn)生的，以上所述生物從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上說(shuō)都屬于             生物，它們與細(xì)菌相比最主要的區(qū)別                      。

（2）作用部位在A處的抗生素可以通過                   來(lái)發(fā)揮抑菌作用的，這類抗生素常見的有           （抗生素名稱）。B所代表的抗生素可以通過抑制細(xì)菌遺傳信息的  　           和            過程來(lái)發(fā)揮抑菌作用。

（3）甲型流感患者服用利福平能否發(fā)揮作用？            （是，否）原因是　　　　　                                             　　　　          。

（4）若要篩選出具有抗利福平的細(xì)菌，在所配制的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中，還需要加入               （成分），使其成為選擇培養(yǎng)基；配制固體培養(yǎng)基還需加入         。該培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分中，能夠提供生長(zhǎng)因子的成分是               。在接種時(shí)，需要使菌種均勻地分布在培養(yǎng)基上，可以使用               （劃線法 / 涂布法）將菌種接種在培養(yǎng)基上。培養(yǎng)數(shù)天后，培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落具有　　　　　特性。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

抗生素是目前廣泛應(yīng)用的一類抗菌藥物，除了抗生素，抗菌藥物還有磺胺類等。下圖所示為常見抗菌藥物的作用機(jī)理，圖中A、B、C、D表示各種抗菌藥物作用的不同部位或生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）我們使用的有些抗生素是由頭孢霉和青霉產(chǎn)生的，以上所述生物從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上說(shuō)都屬于             生物，它們與細(xì)菌相比最主要的區(qū)別                      。

（2）作用部位在A處的抗生素可以通過                   來(lái)發(fā)揮抑菌作用的，這類抗生素常見的有           （抗生素名稱）。B所代表的抗生素可以通過抑制細(xì)菌遺傳信息的  　           和            過程來(lái)發(fā)揮抑菌作用。

（3）甲型流感患者服用利福平能否發(fā)揮作用？            （是，否）原因是　　　　　                                             　　　　          。

（4）若要篩選出具有抗利福平的細(xì)菌，在所配制的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中，還需要加入               （成分），使其成為選擇培養(yǎng)基；配制固體培養(yǎng)基還需加入         。該培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分中，能夠提供生長(zhǎng)因子的成分是               。在接種時(shí)，需要使菌種均勻地分布在培養(yǎng)基上，可以使用               （劃線法 / 涂布法）將菌種接種在培養(yǎng)基上。培養(yǎng)數(shù)天后，培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落具有　　　　　特性。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年上海市浦東新區(qū)高考預(yù)測(cè) 題型：填空題

 [s1] 抗生素是目前廣泛應(yīng)用的一類抗菌藥物，除了抗生素，抗菌藥物還有磺胺類等。下圖所示為常見抗菌藥物的作用機(jī)理，圖中A、B、C、D表示各種抗菌藥物作用的不同部位或生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（1）我們使用的有些抗生素是由頭孢霉和青霉產(chǎn)生的，以上所述生物從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上說(shuō)都屬于             生物，它們與細(xì)菌相比最主要的區(qū)別                      。

（2）作用部位在A處的抗生素可以通過                   來(lái)發(fā)揮抑菌作用的，這類抗生素常見的有           （抗生素名稱）。B所代表的抗生素可以通過抑制細(xì)菌遺傳信息的  　           和            過程來(lái)發(fā)揮抑菌作用。

（3）甲型流感患者服用利福平能否發(fā)揮作用？            （是，否）原因是　　　　　

                                                        　　　　          。

（4）若要篩選出具有抗利福平的細(xì)菌，在所配制的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中，還需要加入

               （成分），使其成為選擇培養(yǎng)基；配制固體培養(yǎng)基還需加入         。該培養(yǎng)基的營(yíng)養(yǎng)成分中，能夠提供生長(zhǎng)因子的成分是               。在接種時(shí)，需要使菌種均勻地分布在培養(yǎng)基上，可以使用               （劃線法 / 涂布法）將菌種接種在培養(yǎng)基上。培養(yǎng)數(shù)天后，培養(yǎng)基上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落具有　　　　　特性。

 

 

 [s1]38．

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