如圖表示高等動(dòng)物、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答(橫線上填文字,括號(hào)內(nèi)填編號(hào)):
(1)大腸桿菌的結(jié)構(gòu)不同于A和B所示細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是
 
.大腸桿菌及A、B所示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是
 
,此細(xì)胞器在A和B所示細(xì)胞中是由結(jié)構(gòu)[
 
]
 
合成的.
(2)A、B細(xì)胞核中易被堿性染料染色的物質(zhì)是
 
,它是由
 
 
組成的.
(3)與B相比,A特有的細(xì)胞器是[
 
]
 
,其功能是
 

(4)與B細(xì)胞壁合成有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
.如果B圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[
 
]
 

(5)如果用某種藥物處理細(xì)胞B,發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其它物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物的作用是
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分題圖:圖示為高等動(dòng)物、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中A為動(dòng)物細(xì)胞,B為植物細(xì)胞.1為細(xì)胞膜,2為液泡,3為細(xì)胞質(zhì),4為葉綠體,5為高爾基體,6為核仁,7為細(xì)胞壁,8為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),9為線粒體,10為核孔,11為核糖體,12為核膜,13為中心體.
解答: 解:(1)大腸桿菌屬于原核細(xì)胞,而A和B所示細(xì)胞為真核細(xì)胞,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最顯著特點(diǎn)是原核細(xì)胞無(wú)成形細(xì)胞核.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體.6核仁與某種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān).
(2)染色質(zhì)(染色體)易被堿性染料染色,它是由DNA和蛋白質(zhì)組成的.
(3)A是動(dòng)物細(xì)胞,而B(niǎo)是高等植物細(xì)胞,與B相比,A特有的細(xì)胞器是13中心體,與細(xì)胞有絲分裂有關(guān).
(4)在植物細(xì)胞中,5高爾基體與細(xì)胞壁的合成有關(guān).洋蔥根尖細(xì)胞沒(méi)有4葉綠體.
(5)細(xì)胞吸收Ca2+的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要能量和載體蛋白,如果用某種藥物處理細(xì)胞B,發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其它物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物的作用是抑制(破壞)Ca2+的載體蛋白.
故答案為:
(1)無(wú)成形細(xì)胞核   核糖體  6核仁  
(2)染色質(zhì)(染色體)DNA 蛋白質(zhì)  
(3)13中心體   細(xì)胞分裂和染色體分離  
(4)5高爾基體  4葉綠體  
(5)抑制(破壞)Ca2+的載體蛋白
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合高等動(dòng)物、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列試劑與相應(yīng)的待測(cè)樣品、相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是( 。
A、蘇丹Ⅲ-脂肪-紅色
B、菲林試劑-蛋白質(zhì)-磚紅色
C、淀粉-碘液-藍(lán)色
D、雙縮脲試劑-葡萄糖-紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于原核與真核細(xì)胞的敘述中有幾項(xiàng)正確( 。
①藍(lán)藻和綠藻細(xì)胞中都含有核糖體
②最大區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核,DNA分子不和蛋白質(zhì)結(jié)合
③細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞壁
④原核細(xì)胞的細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的相似.
A、1項(xiàng)B、2項(xiàng)C、3項(xiàng)D、4項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

最新研究發(fā)現(xiàn),乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))作用于骨骼肌細(xì)胞;可引起收縮;作用于心肌細(xì)胞,卻降低收縮頻率.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)題中所述乙酰膽堿是在
 
(填“傳人神經(jīng)”“中間神經(jīng)”或“傳出神經(jīng)”)細(xì)胞內(nèi)合成的,釋放前儲(chǔ)存于
 
中,將其釋放進(jìn)入組織間隙的方式是
 
,作用于骨骼肌細(xì)胞后,細(xì)胞膜內(nèi)外的電位情況是
 

(2)重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因主要是患者體內(nèi)產(chǎn)生的抗乙酰膽堿受體抗體與乙酰膽堿的受體結(jié)合,影響乙酰膽堿的作用.臨床上可采用切除胸腺來(lái)治療重度患者,其原因是切除胸腺能抑制
 
的發(fā)育,使
 
不能產(chǎn)生,從而減少相應(yīng)抗體的產(chǎn)生,從一定程度上減緩病情.
(3)乙酰膽堿作用于骨骼肌細(xì)胞和心肌細(xì)胞后結(jié)果不同,推測(cè)可能是不同細(xì)胞膜上與乙酰膽堿結(jié)合的
 
不同導(dǎo)致的,從根本上分析,該現(xiàn)象是
 
的結(jié)果.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)構(gòu)成圖中[1]的化學(xué)成分主要是
 
,它有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用.
(2)若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞,糖類主要存在于[]
 
中.
(3)該細(xì)胞中沒(méi)有,而動(dòng)物細(xì)胞中有的細(xì)胞器是
 

(4)若用該圖表示根尖成熟區(qū)的一個(gè)細(xì)胞,則不該具有的一個(gè)結(jié)構(gòu)是[]
 

(5)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者主要是在圖中[]
 
處合成的,該過(guò)程所需能量主要由[]
 
供給的.
(6)藍(lán)藻細(xì)胞與該圖所示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[]
 

(7)[]
 
與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
(8)與分泌蛋白合成有關(guān)的具膜細(xì)胞器有
 
(填編號(hào))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

家蠶是二倍體生物,含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性.幼蠶體色中的有斑紋和無(wú)斑紋性狀分別由Ⅱ號(hào)染色體上的A和a基因控制.雄蠶由于吐絲多,絲的質(zhì)量好,更受蠶農(nóng)青睞,但在幼蠶階段,雌雄不易區(qū)分.于是,科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題.請(qǐng)回答:
(1)家蠶的一個(gè)染色體組含有
 
條染色體.
(2)圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體變異中的
 
.由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是
 
.圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為
 

(3)在生產(chǎn)中,可利用限性斑紋雌蠶和無(wú)斑紋雄蠶培育出根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代.請(qǐng)用遺傳圖解和適當(dāng)?shù)奈淖郑枋鲞x育雄蠶的過(guò)程.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中乙代表的化學(xué)元素是
 
;人體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)種類有
 
種.
(2)物質(zhì)C的不同取決于
 
的不同;現(xiàn)有C若干個(gè),在合成含有3條鏈的G過(guò)程中,共產(chǎn)生200個(gè)水分子,則C的數(shù)目為
 
個(gè).
(3)人體細(xì)胞中,物質(zhì)E是指
 
,B是指
 
.細(xì)胞內(nèi)的染色體主要是由圖中的
 
構(gòu)成(填字母代號(hào)).
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,F(xiàn)釋放的能量更高.原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(五)圖甲下丘腦在維持自穩(wěn)態(tài)中起關(guān)鍵作用,請(qǐng)分析材料并回答問(wèn)題:

(1)下丘腦中的一些細(xì)胞具有
 
雙重特性,通過(guò)分泌
 
作用于垂體,為神經(jīng)和內(nèi)分泌兩大信息之間架起了聯(lián)系的橋梁.如:在寒冷環(huán)境中,人體的
 
部位產(chǎn)生冷覺(jué),下丘腦通過(guò)調(diào)節(jié)促進(jìn)腺體甲分泌相應(yīng)的激素,進(jìn)而加速
 
,增大產(chǎn)熱量.
(2)下丘腦還是調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動(dòng)的高級(jí)中樞,下列不屬于下丘腦直接支配的效應(yīng)器有
 

A、腎上腺髓質(zhì)      B、胰島α細(xì)胞    C、肝臟        D、甲狀腺
E、腎上腺皮質(zhì)      F、骨骼肌         G、汗腺       H、腎小管.
(3)若激素A的分泌量高于正常值,原因是腺體甲的分泌量
 
;若人體內(nèi)某種膽固醇類激素增多,會(huì)使圖中的激素
 
(填編號(hào))分泌減少,這種調(diào)節(jié)機(jī)制的意義是
 

(4)午餐后半小時(shí),神經(jīng)調(diào)節(jié)使胰島細(xì)胞分泌激素,促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)過(guò)程
 
(填圖中的數(shù)字序號(hào))顯著加強(qiáng),使血糖恢復(fù)正常.乙圖曲線表示進(jìn)食后人體血糖濃度的變化趨勢(shì),請(qǐng)?jiān)趫D中分別準(zhǔn)確畫(huà)出相對(duì)應(yīng)的人體血液中E、F激素濃度的變化曲線.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是(  )
A、被病原體感染細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡
B、細(xì)胞分化將導(dǎo)致基因的選擇性表達(dá)
C、分裂期的細(xì)胞不能進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
D、細(xì)胞正常分化過(guò)程中核遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,但mRNA沒(méi)有變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案