原核細(xì)胞沒有
 
,只有一個(gè)環(huán)形的DNA分子,稱為
 
,原核生物包括細(xì)菌和
 
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物,原核生物包括:細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體和衣原體等.
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核.
解答: 解:原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核,只有一個(gè)環(huán)狀DNA分子,稱為擬核,原核生物包括細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌等生物.
故答案為:
細(xì)胞核     擬核       藍(lán)藻、放線菌等
點(diǎn)評:本題考查了原核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu);明確原核細(xì)胞雖沒有細(xì)胞核,但是有擬核;識(shí)記原核生物的種類,難度不大,屬于考綱中識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語言”.請分析作答.
(1)寫出有關(guān)序號(hào)或字母代表的含義:①
 
 

(2)圖中腎上腺在神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧中屬于
 

(3)圖中A的分泌量的多少受到
 
 
兩種信息分子的調(diào)節(jié).
(4)體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會(huì)導(dǎo)致此圖中
 
(填寫字母)減少,從而使機(jī)體的
 
功能降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是一種主要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家做了大量的研究工作.如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程,請據(jù)圖回答:
(1)取玉米幼苗的莖尖進(jìn)行如圖A→C培育,發(fā)育成植株D,該過程所用技術(shù)叫
 
,依據(jù)的理論基礎(chǔ)是
 
;培育無毒苗常取莖尖進(jìn)行培養(yǎng),原因是
 

(2)取D的花藥培養(yǎng)成幼苗F稱為
 
,若玉米種子基因型為AaBbcc(自由組合),則F的類型有
 
種,需經(jīng)
 
處理后才能發(fā)育成可育植株G.
(3)從生殖方式上分析,A→D屬于
 
生殖;從細(xì)胞分裂方式上分析,E→F過程中進(jìn)行了
 
分裂.
(4)B→C過程中,若愈傷組織在培養(yǎng)基中未形成根,先分化出了芽,其原因可能是
 

(5)若想通過上述過程培育出一種新的玉米品種,可以采用
 
育種方式;若想培育出一種能抗蟲的玉米新品種,可以采用
 
育種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)步驟①是
 
.步驟②一般常用的化學(xué)試劑是
 

(2)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,運(yùn)用的技術(shù)手段是
 
,其中步驟④相當(dāng)于
 

(3)從理論上講,雜種植株的育性為
 
.若運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交的方法能否實(shí)現(xiàn)?
(4)利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種的過程中,遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律?
 
.為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列Ⅰ、Ⅱ小題:
Ⅰ.已知果蠅中,灰身與黑身為一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對相對性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示).兩只親代果蠅雜交得到以下類型和比例
灰身、直毛 灰身、分叉毛 黑身、直毛 黑身、分叉毛
雌蠅
3
4
0
1
4
0
雄蠅
3
8
3
8
1
8
1
8
請回答:
(1)控制灰身與黑身的基因位于
 
;控制直毛與分叉毛的基因位于
 

(2)子代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中純合子與雜合子的比例為
 

(3)子代雄蠅中,灰身分叉毛的基因型為
 
、
 
;黑身直毛的基因型為
 

Ⅱ.已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上一對等位基因控制,剛毛基因(B)對截毛基因(b)為顯性,現(xiàn)有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅.
(1)根據(jù)需要從上述四種果蠅中選擇親本,通過兩代雜交,使最終獲得的后代果蠅中,雄性全部表現(xiàn)為截毛,雌性全部表現(xiàn)為剛毛,則第一代雜交親本中,雄性的基因型是
 
,雌性的基因型是
 
;第二代雜交親本中,雄性的基因型是
 
,雌性的基因型是
 
,最終獲得的后代中,截毛雄蠅的基因型是
 
,剛毛雌蠅的基因型是
 

(2)根據(jù)需要從上述四種果蠅中選擇親本,通過兩代雜交,使最終獲得的后代果蠅中,雌性全部表現(xiàn)為截毛,雄性全部表現(xiàn)為剛毛,應(yīng)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?(用雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解表示即可)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類中有一種γ-球蛋白血癥,患者體內(nèi)γ-球蛋白抗體不能產(chǎn)生或者減少,導(dǎo)致對病菌的抵抗力降低.控制這種病的隱性基因位于X染色體上,其隱性基因在親子代之間的傳遞不可能是( 。
A、父親---兒子
B、母親---女兒
C、父親---女兒
D、母親---兒子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜選擇透過性的敘述中,正確的是( 。
A、水分子可以自由通過,大分子不可以通過,小分子、離子可以通過
B、水分子可通過,一些離子和小分子可通過,而其他離子、小分子、大分子則不能通過
C、水分子順相對含量梯度運(yùn)輸,離子和小分子逆相對含量梯度運(yùn)輸
D、水分子、一些離子和小分子順相對含量的梯度運(yùn)輸,其他離子逆相對含量的梯度運(yùn)輸,大分子則不能通過

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于新陳代謝與酶、ATP的關(guān)系,下列描述錯(cuò)誤的是( 。
A、酶的種類具有物種差異性,而ATP卻無物種差異性
B、酶、ATP都與新陳代謝密切相關(guān),但兩者的合成毫無關(guān)系
C、ATP是保證新陳代謝正常進(jìn)行的直接能源物質(zhì)
D、酶能促使新陳代謝正常進(jìn)行

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