人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”.請(qǐng)分析作答.
(1)寫(xiě)出有關(guān)序號(hào)或字母代表的含義:①
 
 

(2)圖中腎上腺在神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧中屬于
 

(3)圖中A的分泌量的多少受到
 
 
兩種信息分子的調(diào)節(jié).
(4)體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會(huì)導(dǎo)致此圖中
 
(填寫(xiě)字母)減少,從而使機(jī)體的
 
功能降低.
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、信息分子有神經(jīng)遞質(zhì),激素和淋巴因子,所以A是激素,B是淋巴因子,故①是體液調(diào)節(jié),②是免疫調(diào)節(jié).
2、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過(guò)來(lái)抑制垂體分泌相關(guān)激素.
解答: 解:(1)由分析可知,①是體液調(diào)節(jié),②是免疫調(diào)節(jié).
(2)效應(yīng)器指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等.所以腎上腺是效應(yīng)器.
(3)A是激素,由圖可知,能促進(jìn)甲狀腺分泌,所以是促甲狀腺激素,由垂體分泌,能作用于垂體的信息分子是促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素.
(4)B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞,漿細(xì)胞可分泌物質(zhì)D抗體,抗體本質(zhì)是蛋白質(zhì),所以蛋白質(zhì)合成不足導(dǎo)致D合成減少,從而使免疫功能降低.
故答案為:
(1)體液調(diào)節(jié)  免疫調(diào)節(jié)  
(2)效應(yīng)器  
(3)促甲狀腺激素釋放激素      甲狀腺激素    
(4)D     免疫
點(diǎn)評(píng):本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié),綜合考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)內(nèi)容.解題關(guān)鍵識(shí)記信息分子種類.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究者將棉花植株的A、B、C三個(gè)品系從30℃環(huán)境移入40℃環(huán)境進(jìn)行高溫培養(yǎng),從而研究高溫對(duì)盛花期棉花植株光合速率的影響,測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖1,圖2表示溫度對(duì)C品系的棉花植株真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響.圖中實(shí)線“-”表示光合作用速率,虛線“…”表示呼吸作用速率,下列據(jù)圖說(shuō)法不正確的是(  )
A、三個(gè)品系中適合在高溫條件下生存的是A品系
B、高溫培養(yǎng)條件下A品系蒸騰速率上升更顯著,更有效地散熱,保護(hù)了葉綠體結(jié)構(gòu)和功能
C、三品系光合速率均下降的原因是高溫導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足,類囊體膜的功能下降
D、在溫度持續(xù)40℃的條件下,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,棉花能正常生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于制作果酒和果醋實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A、制葡萄醋的溫度要比葡萄酒的溫度高些,但時(shí)間一般控制在7~8d左右
B、酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵過(guò)程均需在密閉的容器中進(jìn)行
C、在果酒制作過(guò)程中無(wú)需接種酵母菌,只需控制適宜的溫度即可
D、果酒的酒精度越高,接種醋酸菌后得到的果醋酸度就越高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

硝化細(xì)菌之所以被歸入自養(yǎng)生物,根據(jù)是(  )
A、它能將氨合成為亞硝酸和硝酸
B、它能利用化學(xué)能合成有機(jī)物
C、它能以亞硝酸和硝酸作為自身的組成物質(zhì)
D、它能用氧化物所釋放的化學(xué)能合成ATP,直接用于生命活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成
B、切斷d、刺激b,不會(huì)引起效應(yīng)器收縮
C、興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
D、Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為某生物興趣小組探究光照強(qiáng)度對(duì)水綿光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(圖甲,溶液A可維持C02濃度恒定)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果(圖乙).整個(gè)實(shí)驗(yàn)在25℃恒溫環(huán)境中進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)過(guò)程水綿呼吸作用強(qiáng)度不變.據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)液滴的移動(dòng)是由于圖甲裝置中
 
(填“CO2”或“O2”)的量變化所致.
(2)若120W的實(shí)驗(yàn)組在1h時(shí)突然改用160W臺(tái)燈照射,液滴的移動(dòng)速率將
 

(3)為測(cè)定圖乙中A點(diǎn)數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)將圖甲裝置進(jìn)行
 
處理;在A點(diǎn),產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有
 

(4)C點(diǎn)以后,限制水綿光合速率的主要環(huán)境因素是CO2
 

(5)另一小組成員為測(cè)定某旱生植物的光合作用速率采用了“半葉法”:將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12小時(shí)后,從兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則光合作用速率可估算為
 
 g/h(用a、b及相關(guān)數(shù)字表示).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列果蠅眼色的遺傳問(wèn)題.
(1)有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅,用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如表所示(基因用B、b表示)
實(shí)驗(yàn)一 親本 F1 F2
紅眼(♀)×朱砂眼(♂) 全紅眼 全紅眼 紅眼﹕朱砂眼=1﹕1
①朱砂眼的遺傳方式為
 
遺傳.
②請(qǐng)用遺傳圖解解釋F1隨機(jī)交配得到F2的過(guò)程:
③讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機(jī)交配.所得F3代中,雌蠅有
 
種基因型,雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為
 

(2)在實(shí)驗(yàn)一F3的后代中,偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅.研究發(fā)現(xiàn),白眼的出現(xiàn)與常染色休上的基用E、e有關(guān).將該白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F′1,F(xiàn)′1隨機(jī)交配得F′2,子代表現(xiàn)型及比例如表所示:
實(shí)驗(yàn)二 親本 F′1 F′2
雌、雄均表現(xiàn)為
紅眼﹕朱砂眼﹕白眼=4﹕3﹕1
白眼(♀)×紅眼(♂) 全紅眼 全朱砂眼
實(shí)驗(yàn)二中親本白眼雌蠅的基因型為
 
;F′2代雜合雌蠅共有
 
種基因型.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下面與家蠶有關(guān)的遺傳學(xué)問(wèn)題:
  親本
母本(基因型)×父本(基因型)
子代
A組
 
×
 
正常蠶 正常蠶
B組
 
×
 
油蠶 正常蠶
C組
 
×
 
正常蠶、油蠶 正常蠶、油蠶
(1)家蠶的性別決定與XY型相反,屬于ZW型.現(xiàn)有3組家蠶,每組中均有膚色正常蠶和皮膚油性蠶(相關(guān)基因分別為A、a且只位于Z染色體上),且雌雄各一半.請(qǐng)根據(jù)各組家蠶交配后的子代情況在表中填寫(xiě)出親本的基因型:
 
 
、
 

(2)家蠶的黑色卵(B)對(duì)白色卵(b)為顯性,綠繭(D)對(duì)黃繭(d)為顯性.因?yàn)樾坌Q比雌蠶體質(zhì)強(qiáng)、出絲率高,所以盡早鑒別出蠶的雌雄在蠶種生產(chǎn)上具有明顯的經(jīng)濟(jì)意義.科學(xué)家運(yùn)用染色體工程學(xué)方法將第10號(hào)染色體上的黑卵基因轉(zhuǎn)移(易位)到了W染色體上,這樣可以借助光電自動(dòng)選卵機(jī)將后代中
 
色的卵殺死,留下
 
色的卵.蠶卵的這種顏色變異在遺傳學(xué)上稱
 
變異.現(xiàn)有純合黑卵綠繭和白卵黃繭未交配過(guò)的雌雄蠶蛾若干,你如何確定這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律?請(qǐng)用遺傳圖解表示(只要求寫(xiě)出各代的基因型).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

原核細(xì)胞沒(méi)有
 
,只有一個(gè)環(huán)形的DNA分子,稱為
 
,原核生物包括細(xì)菌和
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案