A. | 細胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu) | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運輸 | |
C. | 蛋白質(zhì)是真核生物細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)共有的成分 | |
D. | 溶酶體內(nèi)部含有多種氧化分解酶,能分解衰老、損傷的細胞器 |
分析 1、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)都是一些溶膠狀態(tài)的物質(zhì),里面含有很多種類的酶,細胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的場所,線粒體基質(zhì)是有氧呼吸的第二階段的場所,葉綠體基質(zhì)是暗反應(yīng)的場所,所含有的酶由于功能不同,所以酶的種類和數(shù)量都不同.
2、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ溃?br />3、溶酶體內(nèi)確實有多種酸性水解酶,但其內(nèi)的酶不是它本身合成的,而是由核糖體合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后進入溶酶體內(nèi)的.
解答 解:A、細胞骨架具有維持細胞形態(tài)、保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序,是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),A正確;
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ,B正確;
C、細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)均含有蛋白質(zhì),C正確;
D、溶酶體含有多種水解酶,能分解衰老損傷的細胞器,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查真核細胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省運城市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•諸暨市校級期中)用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示(設(shè)水稻和番茄幼苗吸收量相等).圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系.據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( )
A.由圖2可知,植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸
B.由圖1可知,水稻對SiO32﹣需求量最大,番茄對SiO32﹣需求量最小
C.圖1水稻培養(yǎng)液里的Mg2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Mg2+
D.圖2中a點,離子吸收速率很低主要是受能量供應(yīng)的限制
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三倍體西瓜植株的高度不育 | |
B. | 卵裂時個別細胞染色體異常分離,可形成人類的21-三體綜合征個體 | |
C. | 人類的47XYY綜合征個體的形成 | |
D. | 線粒體DNA突變會導(dǎo)致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時出現(xiàn)少數(shù)小菌落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•鏡湖區(qū)校級期中)有細胞結(jié)構(gòu)的生物,遺傳信息存在( )
A.核糖核酸中 B.脫氧核糖核酸中
C.核苷酸中 D.蛋白質(zhì)中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•和平區(qū)校級一模)關(guān)于藍藻的說法,不正確的是( )
A.單個細胞直徑雖比細菌大,但肉眼一般是分不清的
B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻
C.藍藻的葉綠體中含有藻藍素和葉綠素
D.藍藻是能自養(yǎng)的原核生物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•朔州校級期末)胡蘿卜的組織培養(yǎng)過程中進行無菌操作的步驟有( )
①超凈工作臺 ②自來水沖洗
③酒精棉球擦手 ④無菌水清洗;
⑤次氯酸鈉溶液清洗 ⑥無菌濾紙?zhí)幚?
⑦培養(yǎng)基滅菌 ⑧不經(jīng)滅菌的培養(yǎng)基.
A.①②④⑤③⑥⑦ B.①③④⑤⑥⑦
C.①②④⑤⑥⑦ D.①②④⑤⑦
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