精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下圖是人體內環(huán)境示意圖。若某人長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白質降低，會引起圖中哪一部分的液體增多？

A．①

B．②

C．③

D．④

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關于細胞核的說法錯誤的是（　�。�
A．細胞核控制著細胞的代謝和遺傳B．細胞核有雙層膜，膜上有核孔
C．細胞核內有染色質D．哺乳動物成熟的紅細胞有細胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．如圖為人體血糖平衡調節(jié)示意圖，圖中字母表示物質，數(shù)字代表結構和過程，丙和丁代表不同細胞，且圖中抗體1或抗體2只與相應的受體結合．請據圖回答下列問題：
（1）當血糖濃度升高時，機體進行神經調節(jié)涉及的反射弧是感受器甲→4→下丘腦→5→丙（用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示）．
（2）分析圖示可推測，圖中丙代表胰島B細胞，D代表胰高血糖素，丙分泌的C的生理功能是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖濃度降低（填“升高”或“降低”）．
（3）通過圖示可以看出，C和D之間通過相互拮抗作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定．
（4）當某人血液中存在抗體1或抗體2時，可判定其患有糖尿��；其中可通過注射胰島素達到降低血糖效果的糖尿病是由抗體1（填“抗體1”或“抗體2”）引起的；從免疫學角度看，該糖尿病屬于自身免疫�。�

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列與細胞中的元素和化合物有關的敘述中，正確的是（　�。�
A．耐旱的仙人掌細胞中含量最高的化合物是蛋白質
B．組成細胞的主要元素中含量最多的是氫
C．RNA和DNA組成元素的種類不同
D．碳是構成細胞的最基本元素，生物大分子以碳鏈為骨架

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“三鹿奶粉”事件發(fā)生后，黨中央、國務院高度重視，作出了重大部署，對嬰幼兒奶粉進行了三聚氰胺全國專項監(jiān)督檢查。三聚氰胺在水中微溶，故嬰兒食用含三聚氰胺高的奶粉可形成結石，醫(yī)生建議大量飲水就可以排除結石。如圖為水平衡調節(jié)機理，請據圖判斷A、B、C依次為

A．抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管

B．渴覺中樞、腎小管、抗利尿激素

C．抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞

D．渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

溫室栽培的茄果類蔬菜，因花粉發(fā)育不良，影響傳粉受精，如果要保證產量，可采用的補救方法是

A．噴灑N肥

B．提高CO2濃度

C．噴灑磷肥

D．噴灑生長素類似物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請分析下表，回答有關實驗的問題。

組別

材 料

實 驗 條 件

觀察內容

A

大豆勻漿

___________試劑

溶液顏色

B

人的口腔上皮細胞

0．9%NaCl溶液、8%鹽酸、吡羅紅甲基綠染色劑

DNA、RNA在細胞中的分布

C

浸泡過的花生種子

清水、蘇丹Ⅳ、50%酒精

細胞中著色的小顆粒

D

哺乳動物成熟紅細胞

蒸餾水

細胞吸水漲破

（1）A組實驗中，所使用是 試劑，該試劑的使用方法是 ，實驗結果是呈 色。

（2）B組實驗中，鹽酸的作用是 ，加速染色劑進入細胞，同時使 ，有利于DNA與染色劑結合。

（3）C組實驗的目的是檢測花生種子中含有脂肪，可觀察到著色的小顆粒的顏色是 。 50%酒精的作用是

（4）在實驗D中細胞吸水漲破后，可獲得細胞膜。實驗中以哺乳動物成熟紅細胞為材料提取細胞膜的優(yōu)點是與其他的動物細胞相比，哺乳動物成熟的紅細胞沒有 和 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有3個純種品系的玉米，其基因型分別是：甲aaBBCC、乙AAbbCC和丙AABBcc．由基因a、b、c所決定的性狀可提高玉米的市場價值，請回答下列問題（假定三對基因是獨立分配的，玉米可以自交和雜交）：
①獲得aabbcc個體的雜交方案有多種，請補全下面的雜交方案．
第一年：甲與丙（甲與乙、乙與丙）雜交，獲得F1種子；
第二年：種植F1和純系乙（丙、甲），讓F1與純系乙（丙、甲）雜交，獲得F2種子；
第三年：種植F2，讓F2自交，獲得F3種子；
第四年：種植F3，植株長成后，選擇aabbcc表現(xiàn)型個體，使其自交，保留種子．
②此雜交育種方案中，aabbcc表現(xiàn)型個體出現(xiàn)的概率是$\frac{1}{256}$．
（4）玉米中aa基因型植株不能長出雌花而成為雄株，而基因B控制的性狀是人類所需要的某種優(yōu)良性狀．現(xiàn)有基因型為aaBb的植株，為在短時間內獲得大量具有這種優(yōu)良性狀的純合雄性植株，請你寫出簡要的實驗方案：
①取該植株的花藥離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗．
②用秋水仙素使單倍體加倍成純合的二倍體，選取aaBB性狀的植株．
③將②中選取的植株利用植物組織培養(yǎng)技術進行擴大培養(yǎng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．回答下列與生命科學探究的相關問題．
某同學為探究光照強度和光合作用速率的關系，取幾株有5個葉片、株高相近的西紅柿植株，分別放在密閉的玻璃容器內．實驗開始先測定CO2濃度，12小時后，再測定CO2濃度，且以7種不同光照強度進行實驗．實驗裝置如圖22，實驗結果見表格．
序號溫度℃光照強度（%）開始CO2濃度12h后CO2濃度（%）植物葉片數(shù)
12500.350.3685
225100.350.3425
325200.350.2065
425400.350.2895
525600.350.2825
625800.350.2805
725950.350.2795
（1）該同學的實驗目的是研究光照強度與光合作用速率的關系．實驗的單因子變量是光照強度，控制條件是溫度、開始時CO2濃度、植物葉片數(shù)和高度等等．（至少回答出2點）
（2）表中序號1的目的是作為空白對照，以便分析結果．序號2至7，實驗前后用CO2濃度的變化值來表示西紅柿植株的凈光合速率．
（3）實驗中7種光照強度各都只用1株植物，試評價該同學在實驗設計時，實驗原則運用的合理性．考慮了控制變量原則和對照原則，但忽略了平行重復原則．
（4）試在下列方框內用曲線圖表示該同學的實驗結果．

（5）該同學對探究結果感到失望，因仍不能確切地知道哪種光照強度最好．下列建議合理的是BC．（多選）
A．繼續(xù)增加光照強度
B．每種光強下進行3個重復
C．繼續(xù)縮小相鄰組別之間的光照強度差值
D．最后無需求出各組平均值．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案