【題目】有關(guān)稀釋涂布平板法，敘述錯誤的是

A. 首先將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋

B. 然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面

C. 其核心是防止雜菌污染，保證培養(yǎng)液的純度

D. 結(jié)果都是可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落

【答案】D

【解析】試題分析：稀釋涂布法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，在適宜條件下培養(yǎng)。在稀釋度足夠高的菌液里，聚集在一起的微生物將被分散成單個細(xì)胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落，可以用于活菌計數(shù)。只有稀釋度足夠大，才可以在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落。綜上所述，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列果蠅眼色的遺傳問題。

（1）有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅，用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1，F1隨機交配得F2，子代表現(xiàn)型及比例如下（基因用B、b表示）：

實驗一

親本

F1

F2

雌

雄

雌

雄

紅眼（♀）× 朱砂眼（♂）

全紅眼

全紅眼

紅眼:朱砂眼=1:1

①B、b基因位于____ ____染色體上，朱砂眼對紅眼為____ ____性。

②讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機交配，所得F3代中，雌蠅有 種基因型，雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為 。

⑵在實驗一F3的后代中，偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅。研究發(fā)現(xiàn)，白眼的出現(xiàn)與常染色體上的基因E、e有關(guān)。將該白眼果蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1′，F1′隨機交配得F2′，子代表現(xiàn)型及比例如下：

實驗二

親本

F1′

F2′

雌

雄

雌、雄均表現(xiàn)為

紅眼:朱砂眼:白眼=4:3:1

白眼（♀）× 紅眼（♂）

全紅眼

全朱砂眼

實驗二中親本白眼雌蠅的基因型為 ；F2′代雜合雌蠅共有 種基因型，這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為 。

⑶果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導(dǎo)致的，該基因突變前的部分序列（含起始密碼信息）如下圖所示。（注：起始密碼子為AUG，終止密碼子為UAA、UAG或UGA）

上圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時。若“↑”所指堿基對缺失，該基因控制合成的肽鏈含 個氨基酸。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用某綠色苔蘚植物為實驗材料進(jìn)行了葉綠體觀察，質(zhì)壁分離和復(fù)原及光合色素提取和分離實驗，如圖為質(zhì)壁分離時觀察到的某一視野，以下相關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 取材料的不同部位觀察到質(zhì)壁分離程度一定會相同

B. 視野中A處呈無色B處呈綠色，并正發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原

C. 提取葉綠素時選用層析液的原因是色素可溶于有機溶劑

D. 若提取色素時沒有加碳酸鈣，會使得四條色素帶變窄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在北京的優(yōu)良品種甘藍(lán)，葉球重量達(dá)3kg，引種到西藏拉薩后葉球重量可高達(dá)7kg，葉球增重的主要原因是（ ）

①改變甘藍(lán)環(huán)境后引起其基因突變

②高山日照強而長，有利于光合作用的積累

③拉薩空氣污染少，更適合于形成大葉球

④高原晝夜溫差大，晚上低溫，呼吸弱，消耗少．

A．①② B．①④ C．②④ D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物花的顏色由兩對獨立遺傳的等位基因A（a）和B（b）調(diào)控，A基因控制色素 的合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效果相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B： 修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的效應(yīng)不同）。現(xiàn)有親本P1（aaBB，白色）和P2(AAbb，紅色） 雜交實驗如圖：

（1）上述雜交實驗表明，A和a、B和b這兩對基因在遺傳過程中遵循 定律�？刂萍t花的基因型有 種，F(xiàn)2紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是 。

（2）F2中白花的基因型有 種，其中純合個體約占 。

（3）若另有親本P3（白色）和P4 （紅色）雜交，F(xiàn)1全為粉紅色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中紅色：粉色：白色=1：2：1，則親本組合為 （填基因型）。寫出F1自交出現(xiàn)F2的遺傳圖解(4分)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員深入調(diào)查了草原上四種主要蝗蟲密度對牧草產(chǎn)量（牧草產(chǎn)量=牧草補 償量-蝗蟲取食量）的影響，結(jié)果如圖：

（1）你認(rèn)為該實驗的因變量是_________，科研人員通過建立__________模型的方法進(jìn)行了研究。

（2）對草原危害最大的蝗蟲是________。當(dāng)狹翅雛蝗密度為5頭／m2時，牧草產(chǎn)量增加，原因是________�；认x只有達(dá)到一定量才會導(dǎo)致危害，因為生態(tài)系統(tǒng)具有__________。

（3）天敵從蝗蟲體內(nèi)獲得的能量最終來自于_________固定的能量。草原植物的分層與對光的利用有關(guān)，植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動物創(chuàng)造了多種多樣的________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某神經(jīng)元一個動作電位產(chǎn)生示意圖，據(jù)圖分析不正確的是

A．神經(jīng)纖維膜上Na+通道和K+通道是產(chǎn)生動作電位的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

B．動作電位在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時電位變化是一樣的

C．產(chǎn)生AB段是由于細(xì)胞外Na+大量流入細(xì)胞內(nèi)造成的，BC段是由于細(xì)胞內(nèi)K+大量外流造成的

D．圖中B時為去極化狀態(tài)，C對為極化狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2008年諾貝爾化學(xué)獎授予了三位在研究綠色熒光蛋白(GFP)方面做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。綠色熒光蛋白能在藍(lán)光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光，這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動情況，幫助推斷蛋白質(zhì)的功能。下圖為我國首例綠色熒光蛋白(GFP)轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖，據(jù)圖回答：

(1)圖中通過過程①②形成重組質(zhì)粒，需要限制酶切取目的基因、切割質(zhì)粒。限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個切點，在目的基因的兩側(cè)各有1個酶Ⅱ的切點。

①請畫出質(zhì)粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。

______________________________________________________________________

②在DNA連接酶的作用下，上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接起來________，理由是：__________________________________________________。

（2）過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞時，采用的方法_____________。

(3)GFP基因可以作為基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因，其作用是__________________。

如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達(dá)的基因一起構(gòu)建到載體上，獲得的轉(zhuǎn)基因克隆豬，可以解決的醫(yī)學(xué)難題是避免器官移植發(fā)生________反應(yīng)。

(4)目前科學(xué)家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白，黃色熒光蛋白等，采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍(lán)色熒光蛋白過程的正確順序是：________(用數(shù)字表示)。

①推測藍(lán)色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸

②藍(lán)色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計序列

③藍(lán)色熒光蛋白基因的修飾(合成)

④表達(dá)出藍(lán)色熒光蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A.反應(yīng)產(chǎn)物對固定化酶的活性沒有影響
B.實驗室常用吸附法制備固定化酵母細(xì)胞
C.若發(fā)酵底物是大分子，則固定化細(xì)胞優(yōu)于固定化酶
D.固定化細(xì)胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢明顯

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同步練習(xí)冊答案