【題目】人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂，其內(nèi)有44條常染色體與2條X染色體，此細(xì)胞不可能是:（ ）

①初級(jí)精母細(xì)胞

②次級(jí)精母細(xì)胞

③初級(jí)卵母細(xì)胞

④卵細(xì)胞

A. ①④ B. ①③ C. ①② D. ①②③

【答案】A

【解析】試題分析：人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂，其內(nèi)有44條常染色體與2條X染色體，與體細(xì)胞染色體數(shù)目相同，說(shuō)明該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中或減數(shù)第二次分裂后期。由于含有2條X染色體，所以此細(xì)胞不可能是①初級(jí)精母細(xì)胞（含有Y染色體）和④卵細(xì)胞（只有1條X染色體），因此A項(xiàng)正確，B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若觀察到一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞中染色體正兩兩配對(duì)。你認(rèn)為正確的判斷是

A. 這個(gè)細(xì)胞可能來(lái)自肝臟

B. 此時(shí)細(xì)胞的染色體上含有染色單體

C. 此時(shí)細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)均為體細(xì)胞的二倍

D. 染色單體的形成和染色單體變成染色體發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對(duì)同一種植物光合作用強(qiáng)度的影響，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是(　　)

A. 光照強(qiáng)度為A時(shí)，造成曲線e和f光合作用強(qiáng)度差異的原因是CO2濃度不同

B. 光照強(qiáng)度為B時(shí)，造成曲線d和e光合作用強(qiáng)度差異的原因是溫度不同

C. 光照強(qiáng)度為A～B時(shí)，曲線d、e光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高

D. 光照強(qiáng)度為A～C時(shí)，曲線 d、f光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度升高而升高葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是 （ ）

A. 中心體是動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)

B. 無(wú)葉綠體的生物不能進(jìn)行光合作用

C. 高爾基體可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行合成、加工和轉(zhuǎn)運(yùn)

D. 人體細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所只有線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體組的敘述正確的是（ ）

①一個(gè)體細(xì)胞中任意兩個(gè)染色體組之間的染色體形態(tài)、數(shù)目一定相同

②一個(gè)染色體組攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息

③一個(gè)染色體組中各個(gè)染色體的形態(tài)和功能各不相同，互稱為非同源染色體

④體細(xì)胞含有奇數(shù)個(gè)染色體組的個(gè)體，一般不能產(chǎn)生正常可育的種子

A. ②③ B. ①②③④ C. ③④ D. ②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響。據(jù)圖分析下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一組是

①在A點(diǎn)時(shí)，陸著反應(yīng)物濃度的增加，反應(yīng)速率加快

②在B點(diǎn)時(shí)，反應(yīng)物濃度限制了酶促反應(yīng)速率的提高

③如果在C點(diǎn)時(shí)加入少量的酶，會(huì)使反應(yīng)速率加快

④如果在A點(diǎn)時(shí)，溫度升高，10℃，曲線上升的幅度會(huì)變大

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在活細(xì)胞中，如圖所示的循環(huán)過(guò)程永不停止地進(jìn)行著。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析完成下面ATP與ADP循環(huán)中的有關(guān)問(wèn)題：

(1)在動(dòng)物肌細(xì)胞中，E2中的能量來(lái)自___________________________。

(2)在綠色植物細(xì)胞內(nèi)，與①相應(yīng)的生理活動(dòng)主要是在細(xì)胞內(nèi)的________、________(填細(xì)胞器名稱)中進(jìn)行的。

(3)A1和A2在ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中起________作用。二者不是同一物質(zhì)的原因體現(xiàn)了___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)合種群特征的概念圖所做的分析，正確的是

A. 利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)影響④

B. 圖中的①為出生率，②為死亡率

C. 預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是③

D. 春運(yùn)期間，北京人口數(shù)量變化主要取決于圖中的遷入率和遷出率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】向豬膀胱內(nèi)注入一半質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的蔗糖溶液，扎緊入口，然后將其浸入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液中，每隔10 min稱一次豬膀胱的重量，能正確表示測(cè)定結(jié)果的是下圖中的(　 )

A. B.

C. D.

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