2.科學(xué)家做過這樣的實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后,記錄到的結(jié)果如圖所示,下列說法錯誤的是(  )
A.水稻和番茄對離子的吸收需要載體蛋白的參與
B.此實(shí)驗(yàn)證明同一植物對不同種離子的吸收具有差異性
C.水稻與番茄相比,對Ca2+、Mg2+需要量小,而對SiO44-需要量大
D.此過程中水稻沒有吸收Ca2+,但卻正常吸水,所以結(jié)束時溶液中Ca2+濃度比初始值大

分析 1、根據(jù)題意和圖示分析可知:水稻吸收Ca2+、Mg2+、SiO44-這三類物質(zhì)相對速度是:v(SiO44-)>v(Mg2+)>v(Ca2+);番茄吸收Ca2+、Mg2+、SiO44-這三類物質(zhì)相對速度是:v(Ca2+)>v(Mg2+)>v(SiO44-).
2、不同植物對同種離子的需要量及同一植物對不同離子的需要量不同,因此植物對礦質(zhì)元素是一種選擇性吸收,這主要與細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān).
3、根對礦質(zhì)元素的吸收是主動運(yùn)輸過程,對水分的吸收是通過自由擴(kuò)散的方式.

解答 解:A、Ca2+、Mg2+和Si4-的跨膜運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸,說明水稻和番茄對離子的吸收需要載體蛋白的參與,并消耗能量,A正確;
B、水稻吸收的Si4+多,對Ca2+、Mg2+吸收量少,而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多,對Si4+吸收量少,這體現(xiàn)了不同植物對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,B正確;
C、水稻吸收的Si4+多,對Ca2+、Mg2+吸收量少,而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多,對Si4+吸收量少,水稻與番茄相比,對Ca2+、Mg2+需要量小,而對SiO44-需要量大,C正確;
D、水稻培養(yǎng)液中的Ca2+濃度增大是由于水稻吸收水的速率比吸收Ca2+的速率快,所以結(jié)束時溶液中Ca2+濃度比初始值大,D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題以植物吸收礦質(zhì)離子為核心,考查植物細(xì)胞對水分和無機(jī)鹽吸收的知識,分析題圖獲取正確信息,明確植物對無機(jī)鹽離子的吸收和水分的吸收是兩個相對獨(dú)立過程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.生理學(xué)家發(fā)現(xiàn)用電流刺激蛙的交感神經(jīng)會造成其心跳加快,于是提出兩種假設(shè):
假設(shè)1:交感神經(jīng)受電流刺激后,電信號直接傳導(dǎo)造成心臟跳動加快;
假設(shè)2:交感神經(jīng)分泌某種化學(xué)物質(zhì)造成心臟跳動加快.
任氏液是能夠維持蛙心跳動的生理溶液,已知神經(jīng)或心臟產(chǎn)生的物質(zhì)可擴(kuò)散到任氏液中.某同學(xué)為了探究哪種假設(shè)正確,設(shè)計以下實(shí)驗(yàn)步驟,請補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:
①制備如圖帶有交感神經(jīng)的搏動的離體蛙心,用插管插入蛙心的心室腔中,插管內(nèi)有任氏液,心臟的血液已被任氏液代替.
②取按步驟①制好的蛙心兩個,分別置于盛有等量且適量任氏液的容器A和B中,用心率測量儀測量A、B中蛙心的心率(HA1、HB1).
③刺激A中蛙心的交感神經(jīng),用心率測量儀測量蛙心的心率(HA2).
④將容器A中適量的溶液轉(zhuǎn)移到容器B中,用心率測量儀測量B組蛙心的心率(HB2).
(2)根據(jù)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果(用“>、=、<”表示).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論
HA1<HA2,HB1<HB2交感神經(jīng)受電流刺激后,電信號直接傳導(dǎo)造成心臟跳動加快
HA1=HA2,HB1<HB2交感神經(jīng)分泌某種化學(xué)物質(zhì)造成心臟跳動加快
(3)分析與討論
①實(shí)驗(yàn)步驟④中能否刺激B中蛙心的交感神經(jīng)后,再觀察測量蛙心的心率?為什么?不能,若先刺激蛙心的交感神經(jīng)再觀察測量蛙心的心率,則無論電信號直接傳導(dǎo)還是分泌某種化學(xué)物質(zhì)形式從傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,都會產(chǎn)生相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持假設(shè)2,則說明交感神經(jīng)通過產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)作為神經(jīng)遞質(zhì),達(dá)到控制心臟的收縮.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列現(xiàn)象中,不屬于生命活動現(xiàn)象的是(  )
A.小羊在吃草B.一只花狗生下幾只不同顏色的小狗
C.衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)D.壁虎遇到敵害,會自動斷尾逃脫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.回答與胡蘿卜有關(guān)的問題:
(1)胡蘿卜含有的胡蘿卜素中,最主要的是β-胡羅卜素(填“α-胡蘿卜素”、“β-胡蘿卜素”或“γ一胡蘿卜素”),該胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變成兩分子維生素A,后者缺乏會引起人在弱光下視物不清的病癥,該疾病稱為夜盲癥,胡蘿卜素是非揮發(fā)性(填“揮發(fā)性”或“非揮發(fā)性”)物質(zhì).
(2)工業(yè)生產(chǎn)上,用養(yǎng)殖的巖藻作為原料提取胡蘿卜素時,需要(填“需要”或“不需要”)將新鮮的巖藻干燥.
(3)現(xiàn)有乙酵和乙酸乙酯兩種溶劑,應(yīng)選用其中的乙酸乙酯作為胡蘿卜素的萃取劑,這樣選擇的理由是萃取胡蘿卜素的有機(jī)溶劑應(yīng)不與水混溶.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層.
(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要載體蛋白,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖和乳酸(填“葡萄糖”“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”)的跨膜運(yùn)輸不會受到影響.將圖乙所示細(xì)胞置于蒸餾水中,該細(xì)胞會漲破,溢出細(xì)胞外的主要物質(zhì)應(yīng)該是血紅蛋白.
(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面等于(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面低于右側(cè)液面.
(4)圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過該膜.在人工膜中加入少量纈氨霉素,K離子即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子不能通過,則K離子通過該膜的方式為協(xié)助擴(kuò)散,纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,此環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng),其中有( 。
A.蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸B.神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成
C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D.抗體與抗原結(jié)合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列哪個不是基因工程的操作工具( 。
A.限制性核酸內(nèi)切酶B.DNA連接酶
C.運(yùn)載體D.滅活的病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖甲示細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu);圖乙示溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過程和“消化”過程.請據(jù)圖回答.

(1)能使圖甲中③染色質(zhì)著色的染料呈堿性.
(2)圖甲中能產(chǎn)生三磷酸腺苷的細(xì)胞器有①⑥(用圖中標(biāo)號回答).
(3)藍(lán)藻細(xì)胞與甲圖中的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無⑧結(jié)構(gòu)(用圖中標(biāo)號回答).
(4)圖乙中的c相當(dāng)于圖甲中的⑦(用圖中標(biāo)號回答).f表示b與e正在融合,這種融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性特點(diǎn).
(5)生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價值,如可以模擬生物膜的控制物質(zhì)進(jìn)出的功能對海水進(jìn)行淡化處理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式如圖甲、乙、丙所示,下列敘述正確的是( 。
A.甲和乙兩種方式都屬于被動運(yùn)輸
B.氧及K+離子等以甲方式進(jìn)入細(xì)胞
C.物質(zhì)以丙的方式進(jìn)入細(xì)胞的過程可釋放能量
D.蛋白質(zhì)、核酸等大分子物質(zhì)以丙的方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案