14.燕麥穎色的遺傳受兩對(duì)基因(A-a,B-b)的控制,其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見表:
基因型B存在(A_B-或aaB)A存在,B不存在
(A_bb)
A和B都不存在
(aabb)
顏色黑穎黃穎白穎
(1)若利用基因型為Aabb的黃穎植株,快速培養(yǎng)出純合的黃穎植株,最佳方法是單倍體育種法.
(2)為研究?jī)蓪?duì)基因的位置關(guān)系,現(xiàn)選取純合黑穎植株(基因型為AABB)與白穎植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),如果觀察到F2中黑、黃、白三種不同顏色的品種比例是12:3:1,則表明兩對(duì)基因位于非同源染色體上,燕麥顏色的遺傳遵循基因自由組合定律.
(3)如圖是燕麥顏色遺傳的生化機(jī)理,酶x、y是基因A(a)或B(b)表達(dá)的產(chǎn)物,可推斷出酶x是由基因B控制合成的.由此可見,基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀.

分析 根據(jù)表格已知:黑穎為A_B-或aaB、黃穎為A_bb、白穎為aabb,說明該性狀受兩對(duì)等位基因控制;
分析圖形:黃色素(A_bb)需要酶y,說明酶y受A控制,則酶x受B控制,據(jù)此答題.

解答 解:(1)單倍體育種能明顯縮短育種年限,所以利用基因型為Aabb的黃穎植株,快速培養(yǎng)出純合的黃穎植株AAbb的育種方法是單倍體育種.
(2)已知該性狀受兩對(duì)等位基因控制,兩對(duì)基因位于非同源染色體上,則純合黑穎植株(AABB)與白穎植株(aabb)雜交,子一代為AaBb,子二代為A_B_:aaB_:A_bb:aabb=9:3:3:1,表現(xiàn)型及比例為黑穎:黃穎:白穎=12:3:1.
(3)分析圖形分析可知黃色素(A_bb)需要酶y,說明酶y受A控制,則酶x受B控制.由此可見,基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀.
故答案為:
(1)單倍體
(2)AABB               12:3:1     基因自由組合(或分離和自由組合)
(3)B     酶的合成來控制代謝過程

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查基因自由組合定律的理解和應(yīng)用,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.分析題干獲取信息是解題的突破口,對(duì)于基因的自由組合定律的理解和應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下面有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的描述中正確的是(  )
A.“調(diào)查人類遺傳病”實(shí)驗(yàn)中,在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率
B.“DNA粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)中,DNA在2mol/L的NaCl溶液中溶解度最小
C.“血紅蛋白的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,選用雞血細(xì)胞提純時(shí)雜蛋白較少
D.“PCR擴(kuò)增DNA片段”實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)過程分為變性、復(fù)性、延伸三步

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于人體蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)具有多樣性,是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)不同
B.指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的DNA中的堿基有C、G、A、T、U
C.人體內(nèi)的酶大部分是蛋白質(zhì),而激素不一定是蛋白質(zhì)
D.蛋白酶能夠把蛋白質(zhì)分解為氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.哺乳動(dòng)物受精前,精子獲能的場(chǎng)所是(  )
A.卵巢B.子宮C.生殖道D.輸卵管

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)害蟲防治中,害蟲種群密度變化情況示意圖(經(jīng)濟(jì)閾值是指害蟲種群密度影響農(nóng)田經(jīng)濟(jì)效益的最低值)如圖.在A、B、C、D、E點(diǎn)進(jìn)行了農(nóng)藥防治或引入了天敵進(jìn)行生物防治.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.在農(nóng)藥的作用下,害蟲的抗藥性基因突變率在D點(diǎn)顯著高于B點(diǎn)
B.E點(diǎn)是生物防治,A、B、C、D點(diǎn)是藥物防治
C.種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素會(huì)改變種群K值的大小
D.食物的短缺降低了害蟲的存活率

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

19.科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)中將胚胎干細(xì)胞分化成大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞,并成功移植到了實(shí)驗(yàn)鼠大腦中,這一成果將有助于對(duì)神經(jīng)性疾病的研究.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.胚胎干細(xì)胞可來自囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或原始性腺
B.胚胎干細(xì)胞分化成大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞說明其具有全能性
C.胚胎干細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞中核基因相同,蛋白質(zhì)不一定相同
D.該實(shí)驗(yàn)成果說明胚胎干細(xì)胞可以用于治療人類的某些頑癥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列關(guān)于植物生命活動(dòng)的問題:
研究人員為探究CO2濃度上升及紫外線(UV)輻射強(qiáng)度增加對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響,人工模擬一定量的UV輻射和CO2濃度處理番茄幼苗,直至果實(shí)成熟,測(cè)定了番茄株高及光合作用相關(guān)生理指標(biāo),結(jié)果見如表.請(qǐng)分析回答:
分組及實(shí)驗(yàn)處理株高(cm)葉綠素含量
(mg•g-1
光合速率
(μmol•m-2•s-1
15天30天45天15天30天45天
A對(duì)照(自然條件)21.535.254.51.652.02.08.86
BUV照射21.131.648.31.51.81.86.52
CCO2濃度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
DUV照射和 CO2濃度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
(l)番茄葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生和利用CO2的部位分別是線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì).
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,紫外線(UV)輻射可能降低了葉綠素含量而影響了光合作用.光合色素分布于葉綠體類囊體膜(具體部位),具有吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能的作用.
(3)據(jù)表分析,C組光合速率明顯高于對(duì)照組,其原因一方面是由于CO2濃度倍增,加快了暗反應(yīng)的速率:另一方面是由于葉綠素含量增加,使光反應(yīng)速率也加快.D組光合速率與對(duì)照組相比無顯著差異,說明CO2濃度倍增對(duì)光合作用的影響可以降低UV輻射增強(qiáng)對(duì)光合作用的影響.
(4)由表可知,CO2濃度倍增可促進(jìn)番茄幼苗生長(zhǎng).有研究者認(rèn)為,這可能與CO2參與了植物生長(zhǎng)素的合成啟動(dòng)有關(guān).要檢驗(yàn)此假設(shè),還需要測(cè)定A、C組植株中生長(zhǎng)素的含量.若檢測(cè)結(jié)果是C組生長(zhǎng)素含量高于A組,則支持假設(shè).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列各項(xiàng)中,與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊”的層次一致的是(  )
A.分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥
B.骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼→運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)→牛
C.上皮細(xì)胞→上皮組織→胃→小腸→豬
D.上皮細(xì)胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖甲表示某些植物激素對(duì)幼苗生物的調(diào)節(jié)作用,圖中A、B、C表示不同的植物激素,圖乙表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物幼苗的作用,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中B代表生長(zhǎng)素,“a濃度”最可能代表圖乙中的MN段.單側(cè)光照射幼苗會(huì)出現(xiàn)向光彎曲的現(xiàn)象,向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度屬于圖甲中的b(填“a濃度”或“b濃度”).圖乙中體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性特點(diǎn).
(2)圖甲中C為乙烯,在調(diào)控細(xì)胞伸長(zhǎng)方面,它與A的關(guān)系是拮抗.
(3)生長(zhǎng)素能夠促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),但其細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是高爾基體(填細(xì)胞器名稱)為細(xì)胞壁添加了新的成分,植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中體積變化最大的細(xì)胞器是液泡.
(4)根據(jù)圖甲信息可知,幼苗的正常生長(zhǎng)是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同作用的結(jié)果.

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同步練習(xí)冊(cè)答案