【題目】下圖為某家族遺傳病系譜圖(用A、a表示等位基因)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該遺傳病由_______性基因控制,致病基因位于常染色體上。
(2)Ⅰ1的基因型是________。
(3)Ⅲ7為純合子的可能性為______________。
(4)若Ⅲ8和Ⅲ9結(jié)婚,則屬于__________結(jié)婚,不宜生育,因?yàn)樗麄兊淖优谢疾〉目赡苄詾?/span>_______。
【答案】隱 Aa 0 近親 1/6
【解析】
分析遺傳系譜圖可知,Ⅰ1和Ⅰ2正常,生有患病的女兒Ⅱ4,因此該病是常染色體隱性遺傳病,Ⅰ1和Ⅰ2是該病致病基因的攜帶者;根據(jù)遺傳系譜圖寫出相關(guān)個(gè)體的基因型,并根據(jù)基因型寫出遺傳圖解進(jìn)行計(jì)算。
(1)分析題圖,Ⅰ1和Ⅰ2表現(xiàn)正常,而他們的女兒Ⅱ4患病,則該病一定是常染色體隱性遺傳病。
(2)根據(jù)前面分析,可以推測(cè)Ⅱ4的基因型為aa,則Ⅰ1的基因型為Aa。
(3)由于Ⅱ4的基因型為aa,則Ⅲ7的基因型一定為Aa,為純合子的概率為0。
(4)根據(jù)前面分析,Ⅲ8的基因型同Ⅲ7,也為Aa,Ⅲ10的基因型為aa,則Ⅱ5和Ⅱ6的基因型的基因型均為Aa,Ⅲ9的基因型為1/3AA或2/3Aa,那么Ⅲ8(Aa)和Ⅲ9(1/3AA或2/3Aa)屬于近親結(jié)婚,后代患病的概率為2/3×1/4=1/6,故不宜生育。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】日前,微博傳言單位面積上手機(jī)屏幕上的細(xì)菌比馬桶按鈕上的多。下圖是某校甲、乙兩個(gè)生物興趣小組展示的實(shí)驗(yàn)調(diào)查結(jié)果;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:
(1)在制備該培養(yǎng)基的過(guò)程中,除了添加微生物所需的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,培養(yǎng)基還需滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)___________________等的要求。由圖中4組培養(yǎng)結(jié)果可知.該實(shí)驗(yàn)接種微生物的方法為______________________。
(2)通過(guò)觀察菌落的_________________________________(答兩點(diǎn))等特征,可對(duì)手機(jī)屏幕和馬桶按鈕上存在的微生物進(jìn)行初步鑒定。但若要進(jìn)一步確定是否存在大腸桿菌,可以加入______________________指示劑進(jìn)行鑒定,若培養(yǎng)基中出現(xiàn)___________菌落,則說(shuō)明存在大腸桿菌。
(3)按圖示面積取樣,小組成員定某手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)量,將10mL菌懸液進(jìn)行梯度稀釋,分別取0.1mL稀釋倍數(shù)為102的樣品液接種到四個(gè)培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為38、40、42、29,則該手機(jī)屏幕的細(xì)菌數(shù)為___________個(gè)/平方厘米,為了使該實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,應(yīng)另外設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).請(qǐng)問(wèn)如何設(shè)置?______________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由環(huán)己烷可制備1,4-環(huán)己醇二醋酸酯。下面是有關(guān)的8步反應(yīng)(其中所有無(wú)機(jī)產(chǎn)物都已略去)。
(1)在上述8步反應(yīng)中,反應(yīng)③屬于________________反應(yīng)。
(2)寫出下列化合物C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________________。寫出符合下列條件的E的同分異構(gòu)體________________。
①屬于酯類②形成該酯的醇和酸可以相互轉(zhuǎn)化
(3)寫出反應(yīng)⑤、⑥的化學(xué)方程式。
⑤________________
⑥________________
(4)寫出1,4-環(huán)己醇二醋酸酯在NaOH溶液中水解的化學(xué)方程式:________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)能發(fā)生消去反應(yīng),但不能發(fā)生催化氧化(去氫氧化)反應(yīng)的是
A. B. (CH3)2CHOH
C. CH3CH2C(CH3)2CH2OH D. CH3CH2C(CH3)2OH
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某群落演替過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)火山巖上進(jìn)行的演替屬于____________,草本植物群落中物種數(shù)目的多少稱為_____________。
(2)采用樣方法調(diào)查某草本植物的種群密度時(shí),選取樣方的關(guān)鍵是____________。人工過(guò)度砍伐后闊葉林群落形成灌木植物群落,若之后進(jìn)行封山育林,則會(huì)使該地區(qū)較快恢復(fù)為闊葉林群落,這說(shuō)明人類活動(dòng)可以改變________________________。
(3)闊葉林中存在食物鏈草→兔→鷹,僅考慮這一條食物鏈,若鷹同化的能量增加50kJ,則至少需要草的同化量增加________________________。
(4)闊葉林中某些鳥類利用保護(hù)色能躲避鷹的捕食,但狐貍卻能通過(guò)鳥類的氣味準(zhǔn)確地找出它們的位置,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在夏日的強(qiáng)烈光照、較髙氣溫等條件下,柑橘會(huì)在上午或下午的某個(gè)時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)光合速率高峰、以及“午休”現(xiàn)象。根據(jù)已有知識(shí)判斷,下列各項(xiàng)有關(guān)柑橘在夏季生長(zhǎng)時(shí),其光合 速率變化與實(shí)際情況相符合的是
A.由于夏季中午溫度較高,所以易出現(xiàn)光合速率“午高峰”現(xiàn)象
B.上午8點(diǎn)和下午16點(diǎn)光照最強(qiáng),易出現(xiàn)光合速率“雙峰曲線”現(xiàn)象
C.出現(xiàn)光合速率首峰和次峰時(shí)光合速率大于呼吸速率
D.在陰生條件下,易出現(xiàn)光合速率“午休”現(xiàn)象
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)化學(xué)反應(yīng)因反應(yīng)條件不同,可生成不同的有機(jī)產(chǎn)品。例如:
(1)(X為鹵素原子)
(2)苯的同系物與鹵素單質(zhì)混合,若在光照條件下,側(cè)鏈上氫原子被鹵素原子取代;若在催化劑作用下,苯環(huán)上的氫原子被鹵素原子取代。
(3)R—CH2OHRCHO,
工業(yè)上利用上述信息,按下列路線合成結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為[Failed to download image : http://192.168.0.10:8086/QBM/2014/4/22/1576129820172288/1576129820663808/STEM/d406e72e99944f0b9a9a12f4a4dbfa22.png]的物質(zhì),該物質(zhì)是一種香料。
請(qǐng)根據(jù)上述路線,回答下列問(wèn)題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為_______________、___________________。
(2)反應(yīng)①、③、⑤的反應(yīng)類型分別為_______、_______、______。
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,并注明反應(yīng)條件):________________________________。
(4)工業(yè)生產(chǎn)中,中間產(chǎn)物A須經(jīng)反應(yīng)③④⑤得D,而不采取直接轉(zhuǎn)化為D的方法,其原因是_____________________________。
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