根據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）促進(jìn)根、莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素溶液最適濃度依次是
 
、
 
．
（2）分析10-4mol/L的生長(zhǎng)素溶液對(duì)根、芽、莖的影響，得出結(jié)論是
 
；分析10-10mol/L-10-6mol/L的生長(zhǎng)素溶液對(duì)根的影響，得出結(jié)論是
 
．
（3）從三條曲線可以看出，對(duì)生長(zhǎng)素最敏感的器官是
 
．
（4）生長(zhǎng)素在植物的幼葉和幼根中，只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)较露�，這稱為
 
運(yùn)輸．
（5）若想培養(yǎng)出無(wú)根豆芽，配制的生長(zhǎng)素溶液的最適濃度是
 
．
考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，即告濃度起抑制作用，低濃度起促進(jìn)作用，不同植物器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，因此同一生長(zhǎng)素濃度對(duì)不同相關(guān)的作用效果不同，不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)同一植物器官的作用效果不同；生長(zhǎng)素的運(yùn)輸?shù)臉O性運(yùn)輸，即從形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸．
解答： 解：（1）分析題圖可知，促進(jìn)根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素溶液最適濃度是10-10mol/L，莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素溶液最適濃度是10-4mol/L．
（2）分析題圖可知10-4mol/L的生長(zhǎng)素溶液對(duì)根、芽具有抑制作用，對(duì)莖具有促進(jìn)作用，因此說(shuō)明同種濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同的植物器官影響（效應(yīng)）不同；分析10-10mol/L～10-6mol/L的生長(zhǎng)素溶液對(duì)根的影響是隨生長(zhǎng)素濃度增加促進(jìn)作用逐漸減弱，進(jìn)一步增加，會(huì)對(duì)根起抑制作用，因此不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物同一種器官的影響（效應(yīng)）不同．
（3）分析題圖可知，促進(jìn)根生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度最低，因此根對(duì)生長(zhǎng)素更敏感．
（4）生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸．
（5）10-8mol/L最適宜芽的生長(zhǎng)，而對(duì)根生長(zhǎng)起抑制作用，因此10-8mol/L是培養(yǎng)無(wú)根豆芽的最理想的生長(zhǎng)素濃度．
故答案為：
（1）10-10mol/L      10-4mol/L
（2）同種濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同的植物器官影響（效應(yīng)）不同      不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物同一種器官的影響（效應(yīng)）不同
（3）根
（4）極性運(yùn)輸
（5）10-8mol/L
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于生長(zhǎng)素作用的兩重性的理解應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有氨基酸600個(gè)，其中氨基總數(shù)為609個(gè)，羧基總數(shù)為615個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有4條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為（　　）
A、596、4和4
B、596、13和19
C、600、4和4
D、600、13和19

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種昆蟲的雌、雄個(gè)體比例為1：1，現(xiàn)有一雄蟲的表現(xiàn)型是灰體色、紅眼、長(zhǎng)翅、藍(lán)粉斑點(diǎn)翅、寬口器，它的基因型如圖，其中基因HA與HB為共顯性關(guān)系．為了確定這些性狀與相關(guān)基因之間的定點(diǎn)關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：
取隱性性狀的黑體色、白眼、短翅、無(wú)斑點(diǎn)翅、窄口器的雌蟲（tthhggeeXrXr）與如圖的雄蟲進(jìn)行交配，產(chǎn)卵1000枚，隨機(jī)發(fā)育成熟的有800枚，其子代表現(xiàn)型及數(shù)目如表：
內(nèi)容一 紅眼寬口 紅眼窄口 白眼寬口 白眼窄口
♀ ♂ ♀ ♂ ♀ ♂ ♀ ♂
200 0 0 200 200 0 0 200
內(nèi)容二 紅眼灰身 紅眼黑身 白眼灰身 白眼黑身
♀ ♂ ♀ ♂ ♀ ♂ ♀ ♂
100 100 100 100 100 100 100 100
內(nèi)容三 紅眼藍(lán)斑點(diǎn) 紅眼粉斑點(diǎn) 白眼藍(lán)斑點(diǎn) 白眼粉斑點(diǎn)
♀ ♂ ♀ ♂ ♀ ♂ ♀ ♂
150 150 50 50 50 50 150 150
內(nèi)容四 短翅藍(lán)斑點(diǎn) 長(zhǎng)翅粉斑點(diǎn)
♀ ♂ ♀ ♂
200 200 200 200
（1）合成蛋白質(zhì)時(shí)，需要合成多種RNA，這些RNA分子都是以DNA上的
 
區(qū)段中的板模鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來(lái)的，蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，由
 
認(rèn)讀mRNA上決定氨基酸種類的遺傳密碼，選擇相應(yīng)的氨基酸，由對(duì)應(yīng)的tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)，加到延伸中的肽鏈上．
（2）據(jù)圖可知，正常情況下，該雄蟲產(chǎn)生的精子中，含G基因的精子占
 
．
（3）據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷：控制寬口器的基因是
 
；紅眼基因最可能是
 
；
（4）通過(guò)測(cè)交方式能進(jìn)行基因直觀定位，因?yàn)橛H本的一方產(chǎn)生的是隱性配子，因此，子代表現(xiàn)型種類及比例直接反映另一親本產(chǎn)生的
 
，由此可推斷基因之間的關(guān)系與位點(diǎn)．
（5）該昆蟲另有控制某性狀的一對(duì)等位基因D、d，基因型dd的個(gè)體會(huì)在胚胎期死亡．選擇基因型為Dd的雌雄個(gè)體相互交配得子一代，子一代個(gè)體隨機(jī)交配得子二代．子二代發(fā)育成熟的個(gè)體中基因D的頻率是
 
．
（6）若只研究斑點(diǎn)翅類型與口器類型這2對(duì)性狀，請(qǐng)寫出上述親本雜交產(chǎn)生F1代的遺傳圖解，要求寫出配子．
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：
（1）該細(xì)胞為
 
生物細(xì)胞，判斷的理由是
 
．
（2）該細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)包括
[
 
]
 
．[
 
]
 
[
 
]
 
[
 
]
 
．
（3）該生物絕大多數(shù)種類是
 
（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物，藍(lán)藻是
 
（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物．
（4）該生物的遺傳物質(zhì)是
 
存在于[]
 
中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表不同激素，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，興奮只能由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是
 
．
（2）如果人體激素d分泌過(guò)多時(shí)，下丘腦分泌的
 
和垂體分泌的
 
就會(huì)減少，這是一種
 
機(jī)制．
（3）當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時(shí)，圖示中[]
 
分泌增多，在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)
 
的過(guò)程，維持機(jī)體的血糖平衡；在激素調(diào)節(jié)的過(guò)程中，它和[b]腎上腺素（具有升血糖的作用）的關(guān)系是兩者具有
 
作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示基因型為AaBb的水稻花藥通過(guò)無(wú)菌操作，接入試管后，在一定條件下形成試管苗的培育過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中，要進(jìn)行一系列的消毒、無(wú)菌，還要進(jìn)行無(wú)菌操作，其原因是
 
．
（2）此試管苗的獲得是利用了
 
．
（3）愈傷組織經(jīng)過(guò)再分化可形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體．胚狀體包裹上人工種皮，加入人工胚乳便制成人工種子．人工種子的優(yōu)勢(shì)在于：
 
．
（4）培育成的試管苗的基因型可能有
 
種，其基因型分別為
 
．
（5）試管苗為倍體，其特點(diǎn)是
 
．
（6）欲獲得可育植株還要
 
處理試管苗，所獲得植株的基因型有
 
，還要對(duì)這些植株進(jìn)行
 
，才能獲得所需要的類型．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將發(fā)育狀況不同的玉米葉片分四組實(shí)驗(yàn)，凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化見(jiàn)表（注：所測(cè)數(shù)據(jù)為平均值，“-”表示未測(cè)數(shù)據(jù)）．思考回答：
葉片 發(fā)育狀況 葉面積（最大面積的%） 總?cè)~綠素含量（mg/g?fw） 氣孔相對(duì)開(kāi)放度（%） 凈光合速率（μmolCO2/m2?s）
A 新葉展開(kāi)前 19 - - -2.80
B 新葉展開(kāi)中 87 1.10 55 1.60
C 新葉展開(kāi)完成 100 2.90 81 2.70
D 新葉已成熟 100 11.10 100 5.80
（1）與D組相比，B、C組的凈光合速率較低，推測(cè)原因可能是：①氣孔相對(duì)開(kāi)放度低，導(dǎo)致
 
．②
 
，導(dǎo)致光能吸收不足．
（2）將A、D兩組分別置于光照溫度適宜且恒定的密閉容器中，一段時(shí)間之后，A組的葉肉細(xì)胞中將開(kāi)始積累
 
；D組的葉肉細(xì)胞中，ATP含量將
 
．
（3）與A組相比，D組合成生長(zhǎng)素的能力
 
；與C組相比，D組葉肉細(xì)胞的葉綠體中，數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)一：選取同品種，同日齡的健康大鼠若干只，實(shí)施切除手術(shù)，一段時(shí)間后隨機(jī)等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30天，結(jié)果如圖1：

（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究
 
．
（2）圖1表明胰島素具有
 
的作用，胰島素與生長(zhǎng)激素共同作用的效應(yīng)
 
（小于/等于/大于）他們單獨(dú)作用之和．
（3）手術(shù)應(yīng)切除
 
．每次注射各激素的量應(yīng)按照
 
來(lái)計(jì)算．
實(shí)驗(yàn)二：選取健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng)，測(cè)定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結(jié)果如圖2．
（4）開(kāi)始刺激后，血糖濃度將
 
，原因是
 
．
（5）圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素制劑抑制胰島A細(xì)胞分泌．若要證實(shí)該結(jié)論，可在胰島組織中注射
 
，通過(guò)檢測(cè)注射前后其周圍血液中
 
的濃度變化來(lái)確定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖2-4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答．（[]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)，橫線上填適當(dāng)內(nèi)容的文字．）

（1）圖中的結(jié)構(gòu)1-15中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[
 
]和[
 
]；可能含有水溶性色素的是[
 
]；結(jié)構(gòu)15與[
 
]的形成有關(guān)．
（2）圖2、3、4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是
 
．圖3所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體被圖2利用時(shí)的場(chǎng)所是
 
，并用于形成
 
．
（3）已知進(jìn)行有性生殖的某生物同時(shí)具有圖2、3、4所示三種結(jié)構(gòu)，這三種結(jié)構(gòu)中能從父本傳遞給子代的是圖
 
的DNA，在遺傳中符合孟德?tīng)栠z傳定律的是圖
 
中的基因．
（4）圖1中與分泌蛋白合成和分泌直接相關(guān)的含膜的細(xì)胞器有
 
，其分泌過(guò)程體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)1具有一定的
 
．

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