【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

1)細胞鮮重中含量最多的化學元素是___________,干重中含量最多的化合物是____________

2A 的元素組成是 _________ ,鑒定花生子葉中脂肪的實驗中,用50%的酒精溶液,目的是___________,蘇丹Ⅲ能將脂肪染成____________色。

3E 在植物體內(nèi)主要是 _______ , 在動物體內(nèi)主要是___________

4)與 F 同屬于脂質(zhì)的還有 ______________、 _______________ 。

【答案】O 蛋白質(zhì) C、H、O 洗去浮色 橘黃 淀粉 糖原 磷脂 固醇

【解析】

閱讀題干和題圖可以知道,該題是對糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸的組成元素、基本單位和功能的考查,分析題圖可以知道,A是葡萄糖,E是多糖,B是甘油和脂肪酸,F是脂肪,C是氨基酸,G是蛋白質(zhì),D是核苷酸,H是核酸。

1)細胞鮮重中含量最多的化學元素是O,干重中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)。

2A 是葡萄糖,它的元素組成是C、HO,鑒定花生子葉中脂肪的實驗中,用50%的酒精溶液,目的是洗去浮色,蘇丹Ⅲ能將脂肪染成橘黃色。

3E 是多糖,在植物體內(nèi)主要是淀粉,在動物體內(nèi)主要是糖原。

4)與 F(脂肪)同屬于脂質(zhì)的還有磷脂、固醇。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組分離提純葡萄皮上的野生酵母菌時,選取了從自然界中采集到的葡萄,用無菌水將葡葡皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中進行培養(yǎng)。青霉素作用機制是干擾細菌細胞壁的合成。請回答下列問題:

(1)在培養(yǎng)基配制過程中,加入了青霉素,其目的是_______________________。

(2)該實驗小組成功分離出某品種的酵母菌后,用移液器設(shè)定lmL的接種量分別接種于三個盛有等量液體培養(yǎng)基的錐形瓶中,放罝在搖床振蕩上培養(yǎng),分別設(shè)定搖床轉(zhuǎn)速為210r/min、230r/min、250r/min,檢測結(jié)果如圖所示。從圖中可看出________________________,原因是_____________________________。

(3)該小組同學在計數(shù)時觀察到酵母菌出現(xiàn)抱團現(xiàn)象。抱團現(xiàn)象可能是酵母菌混合不均造成的,因此取樣前將錐形瓶中的培養(yǎng)液__________,取樣時用吸管__________。如果該現(xiàn)象是培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)目過多而造成的,需對培養(yǎng)液進行一系列的梯度稀釋,稀釋10倍的操作方法是吸取1mL菌液注入盛有_________的試管中,并充分混勻。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肉毒類毒素是肉毒梭菌產(chǎn)生的毒性極強的神經(jīng)麻痹毒素,它是由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1 mg可毒死20億只小鼠。煮沸1 min75 ℃下加熱510 min,就能使其完全喪失活性?赡芤鹑舛舅缶卸镜氖称酚信D腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等。下面是肉毒類毒素的一個亞單位的局部結(jié)構(gòu)簡式: 請據(jù)此回答:

1)肉毒類毒素的化學本質(zhì)是__________,其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是_____________

2)該片段共有____________個、___________種氨基酸經(jīng)___________縮合而成,在該過程中,相對分子質(zhì)量減少了______________。

3)氨基酸縮合后形成的化學鍵名稱是_______。寫出其結(jié)構(gòu)式______________。此片段可以見到______個該化學鍵。

4)該片段中有游離的氨基_________個,游離的羧基_______個。

5)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是__________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu),其中i是遺傳物質(zhì)的主要載體。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

元素(a)→→e→基因(f)→gi

A. 堿基對數(shù)目的差異是不同f攜帶信息不同的主要原因

B. fi上呈線性排列,f與性狀不是簡單的一一對應(yīng)關(guān)系

C. e為核糖核苷酸,h為蛋白質(zhì)

D. g=0.5,則Ag中總堿基數(shù)的比例為1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述錯誤的是( )

A. DNAATP中所含元素的種類相同

B. T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成

C. 控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA

D. 細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的體細胞中染色體組成如圖所示,請回答下列問題:

(1)據(jù)圖分析可知,果蠅為______倍體生物。正常狀態(tài)下,果蠅體細胞中最多可以含有______條染色體。

(2)若用32P標記一個具有增殖能力的果蠅體細胞的所有DNA分子雙鏈,再將其轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細胞分裂的中期和后期,一個細胞中被32P標記的染色體條數(shù)分別是____________。

(3)摩爾根通過雜交試驗發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因(紅眼A和白眼a)僅位于X染色體上,兩親本雜交,F(xiàn)1雌雄個體均有兩種眼色。若讓F1雌雄個體自由交配,則F2中白眼個體所占的比例為________

(4)若果蠅的Ⅳ號染色體多為1條(稱為Ⅳ-三體)或少1條(稱為Ⅳ-單體)均能正常生活,從變異類型分析,此變異屬于______;如果要確定某變異果蠅是Ⅳ-三體還是Ⅳ-單體,則應(yīng)選擇此果蠅______(填時期)的細胞進行檢測。Ⅳ號染色體上的某基因突變后會產(chǎn)生無眼果蠅(ee),正常有眼果蠅稱為野生型,若將該無眼果蠅與Ⅳ-單體的野生型果蠅雜交,則F1的表現(xiàn)型及比例為_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等植物細胞之間的信息交流主要通過的途徑是

A.相互接觸B.吞噬

C.內(nèi)吞D.胞間連絲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細胞分裂信息,請據(jù)下圖分析回答下列問題。

(1)基因突變一般發(fā)生在圖1中的____段(填字母)。

(2)5細胞對應(yīng)于圖2中的____段(填字母)。D2E2段染色體的行為變化,與圖1中的____段變化相同。

(3)5子細胞的名稱為_____。圖3、圖4、圖5中的正在發(fā)生基因分離與自由組合的細胞是____。

(4)3細胞中有____對同源染色體,____個染色體組。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中圖1、圖2表示雌性動物(AABb)細胞內(nèi)的染色體行為變化,圖3為該個體某種細胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖1可表示初級卵母細胞中一條染色體的行為變化

B. 圖1中e→a表示在分裂后期發(fā)生的染色體復制過程

C. 圖3細胞中CD段所處的時期是減數(shù)第二次分裂后期

D. 圖2含一個染色體組,其中a基因來自于基因突變

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