在有絲分裂過程中,染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)和染色單體形成的過程分別發(fā)生在(  )
A、間期用末期
B、末期和間期
C、中期和后期
D、后期和前期
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:(1)有絲分裂末期,染色體解螺旋轉(zhuǎn)變成染色質(zhì);
(2)有絲分裂間期,經(jīng)過染色體的復(fù)制,出現(xiàn)染色單體.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題比較基礎(chǔ),考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘?jiān),如不處理?huì)嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等.如圖是某奶牛場廢水處理流程圖,請(qǐng)回答:

(1)輸入此氧化塘的能量有
 

(2)氧化塘后部的溶解氧含量比前部的
 

(3)廢水流入?yún)捬醭厍埃杞?jīng)稀釋處理,是為了防止
 

(4)氧化塘后部種植蓮等挺水植物,有利于減少出水口處水中的浮游藻類,原因是
 

(5)控制廢水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有機(jī)物被充分分解外,還有利于
 
,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用純合的高稈抗銹病水稻(DDTT)和矮稈不抗銹病水稻(ddtt)進(jìn)行育種獲得純合矮桿抗病水稻時(shí),一種方法是雜交得到F1,F(xiàn)1再自交得到F2,然后再選育;另一種方法是用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株.下列敘述正確的是( 。
A、前一種方法所得的F2中,重組類型占
5
8
B、后一種方法所得到的植株中可用于生產(chǎn)的類型占
1
4
C、前一種方法的原理是基因重組,原因是同源染色體的非等位基因自由組合
D、后一種方法的原理是染色體畸變,是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

從某生物組織中提取DNA進(jìn)行分析,其中鳥嘌呤和胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的44%,又知該DNA分子的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28%是腺嘌呤,24%是胞嘧啶,則與H鏈相對(duì)應(yīng)的另一條鏈中,胞嘧啶,腺嘌呤分別占該鏈全部堿基數(shù)的( 。
A、26%.22%
B、20%.28%
C、14%.11%
D、11%.14%

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科目:高中生物 來源: 題型:

具完全顯性的單基因雜種在F2的表型比是(親本是純合子)( 。
A、3:1B、1:2:1
C、9:3:3D、1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

控制生物性狀的基因是指( 。
A、DNA 分子的片段
B、DNA 分子中脫氧核苷酸的排列順序
C、DNA 分子的一條鏈
D、有遺傳效應(yīng)的DNA 片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞有絲分裂分裂前期的特點(diǎn)( 。
A、細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體
B、細(xì)胞中央出現(xiàn)縱向排列的紡錘體
C、核膜解體,核仁消失
D、每個(gè)染色體的著絲粒排列在細(xì)胞的中央

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于受精作用的敘述不正確的是(  )
A、受精作用使前后代的染色體數(shù)目保持穩(wěn)定
B、受精作用決定了后代的性別
C、受精作用使后代染色體數(shù)目加倍
D、受精作用對(duì)生物的變異具有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌在缺氧條件下產(chǎn)生CO2,產(chǎn)生CO2的場所是( 。
A、葉綠體基質(zhì)
B、線粒體
C、葉綠體類囊體薄膜
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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