性狀分離比的模擬實驗中，如圖準備了實驗裝置，棋子上標記的D、d代表基因。實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，并記錄字母。此操作模擬了（ ）

①等位基因的分離

②同源染色體的聯(lián)會

③雌雄配子的隨機結合

④非等位基因的自由組合

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽安慶第一中學高一下期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高等植物細胞有絲分裂與動物細胞有絲分裂相比，其主要特點為 （ ）

A．染色體數(shù)目加倍發(fā)生在末期

B．紡錘體是由中心體產(chǎn)生的

C．細胞質(zhì)分裂是通過在赤道板處形成細胞板

D．核仁不消失

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．針刺時手指會迅速縮回，下列有關該過程的敘述，不正確的是（　�。�
A．該反射活動的神經(jīng)中樞位于大腦皮層
B．神經(jīng)元產(chǎn)生的興奮在反射弧上單向傳遞
C．神經(jīng)元產(chǎn)生動作電位的過程中膜外的Na+大量內(nèi)流
D．突觸后膜會反生“化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．動、植物細胞有絲分裂現(xiàn)象的不同之處是（　�。�
A．染色體的復制和分配B．紡錘體的形成和細胞質(zhì)分開的方式
C．染色質(zhì)的螺旋花和DNA復制D．染色體的解螺旋化和染色體的分開

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關激素的敘述，錯誤的是（　�。�
A．甲狀腺激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應
B．胰島B細胞分泌的激素能加速組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存
C．激素不組成細胞結構，不提供能量，也不起催化作用
D．內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列對不同生態(tài)現(xiàn)象的敘述，錯誤的是（　�。�
A．如果時間允許，棄耕農(nóng)田總能形成樹林
B．動物在群落中的垂直分布主要依賴于植物的分布
C．“苗多欺草，草多欺苗”反映的是競爭關系
D．“遠芳侵古道，晴翠接荒城”可反映人類活動減少后對群落演替的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“→”表示碳的流動方向，下列說法錯誤的是（　�。�
A．①②可分別表示光合作用和分解作用
B．③的營養(yǎng)關系一般不可逆，這決定能量流動的單向性
C．該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為
D．能量為動力，使碳元素能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關人體免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線
B．吞噬細胞不參與特異性免疫
C．HIV主要攻擊人體的T細胞，引起自身免疫病
D．過敏反應一般不會破壞組織細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某小組研究唾液分泌率和唾液中主要離子濃度變化的關系，結果見圖，請回答：

（1）食物刺激引起唾液分泌增加，完成該調(diào)節(jié)的結構基礎是反射弧，唾液腺屬于該結構基礎中的效應器．
（2）唾液中的溶菌酶對多種病原體都有防御作用，屬于人體的非特異性免疫．
（3）由實驗結果可知，當唾液分泌率大于1.0mL•min-1時，唾液分泌率越大其滲透壓就越大，判斷的主要依據(jù)是隨唾液分泌量的增大，Na+和Cl-的濃度持續(xù)增大，HCO3-和K+濃度基本不變．
（4）已知從唾液腺導管起始部獲得的最初分泌液的成分與血漿基本相同．據(jù)圖推測，唾液腺導管并不是一個單純的通道，它還具有重吸收Na+、Cl-和分泌HCO3-、K+的功能．

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同步練習冊答案