A. | 重要的生態(tài)功能 | B. | 巨大的潛在價值 | C. | 重要的美學價值 | D. | 重要的科研價值 |
分析 生物多樣性的價值:
(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的.
(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能).
(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值.
解答 解:間接價值:生物多樣性具有重大的生態(tài)功能,一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源(如森林生態(tài)系統(tǒng)被喻為“地下水庫”)、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物,并作為二氧化碳匯集在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用等等.野生生物資源的間接價值是指其具有重要的生態(tài)功能.
故選:A.
點評 本題考查考查生物多樣性的價值,識記生物多樣性的價值,理解各種生物多樣性的各種價值,并會舉例,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列步驟中錯誤的是 ( )
A.將抗原注入小鼠體內(nèi),以便獲得特定的B淋巴細胞
B.用聚乙二醇作誘導劑,促使B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合
C.B淋巴細胞和小鼠骨髓瘤細胞融合后,無需篩選雜交細胞
D.將能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞,培養(yǎng)后提取單克隆抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素能促進種子的萌發(fā)和果實的成熟 | |
B. | 乙烯的作用主要是促進植物果實的發(fā)育 | |
C. | 用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同 | |
D. | 脫落酸分布在生長旺盛的部位,作用是促進果實的衰老和脫落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖乙表示強化過程 | |
B. | 圖甲中,聲音屬于條件刺激 | |
C. | 若對圖丙中的老鼠給予電擊刺激,則此時電擊刺激為非條件刺激 | |
D. | 圖丙中的老鼠已形成恐懼反射,若長期只給予聲音刺激,則恐懼反射消退 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同濃度的外界溶液 | B. | 不同類型的植物細胞 | ||
C. | 溶質(zhì)不同的兩種溶液 | D. | 實驗的溫度條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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