17.恐懼反射是一種條件反射,其建立的過程如圖,下列敘述不正確的是( 。
A.圖乙表示強(qiáng)化過程
B.圖甲中,聲音屬于條件刺激
C.若對(duì)圖丙中的老鼠給予電擊刺激,則此時(shí)電擊刺激為非條件刺激
D.圖丙中的老鼠已形成恐懼反射,若長(zhǎng)期只給予聲音刺激,則恐懼反射消退

分析 原來不能引起某一反應(yīng)的刺激,通過一個(gè)學(xué)習(xí)過程,就是把這個(gè)刺激與另一個(gè)能引起反映的刺激同時(shí)給予,使他們彼此建立起聯(lián)系,從而在條件刺激和無條件反應(yīng)之間建立起的聯(lián)系叫做條件反射.條件反射是后天獲得的.形成條件反射的基本條件是非條件刺激與無關(guān)刺激在時(shí)間上的結(jié)合,這個(gè)過程稱為強(qiáng)化.任何無關(guān)刺激與非條件刺激多次結(jié)合后,當(dāng)無關(guān)刺激轉(zhuǎn)化為條件刺激時(shí),條件反射也就形成.

解答 解:A、圖乙是將非條件刺激與無關(guān)刺激在時(shí)間上的結(jié)合,這個(gè)過程稱為強(qiáng)化,A正確;
B、一開始聲音不能使小鼠產(chǎn)生恐懼,聲音屬于無關(guān)刺激,B錯(cuò)誤;
C、直接對(duì)老鼠給予電擊刺激,屬于非條件刺激,C正確;
D、條件反射建立之后,如果反復(fù)應(yīng)用條件刺激而不給予非條件刺激強(qiáng)化,條件反射就會(huì)逐漸減弱,最后完全不出現(xiàn),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射相關(guān)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在植物細(xì)胞工程的技術(shù)中,無需激素調(diào)節(jié)的是( )

A.組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞脫分化 B.制備原生質(zhì)體時(shí)去除細(xì)胞壁

C.組織培養(yǎng)中促使細(xì)胞再分化 D.促使融合細(xì)胞形成愈傷組織

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過程,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( 。
A.圖甲細(xì)胞沒有核膜包被的細(xì)胞核,所以轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)發(fā)生
B.圖中所示的遺傳信息都是從DNA傳遞給mRNA再傳遞給蛋白質(zhì)的
C.兩種表達(dá)過程均主要由線粒體提供能量,由細(xì)胞質(zhì)提供原料
D.圖乙細(xì)胞中每個(gè)核糖體合成的多肽鏈都相同,翻譯的方向是由5′到3′端

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.野生生物資源的間接價(jià)值是指其具有(  )
A.重要的生態(tài)功能B.巨大的潛在價(jià)值C.重要的美學(xué)價(jià)值D.重要的科研價(jià)值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于保護(hù)生物多樣性的措施,不正確的是( 。
A.禁止開發(fā)和利用一切野生生物資源
B.建立自然保護(hù)區(qū)
C.易地保護(hù)
D.利用人工授精、組織培養(yǎng)等技術(shù)對(duì)瀕危物種進(jìn)行保護(hù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.青蛙垂體提取液中有促進(jìn)雌蛙排卵的激素,該激素作用的器官和成分可能是( 。
A.卵巢、脂質(zhì)B.卵巢、蛋白質(zhì)C.腎上腺、脂質(zhì)D.腎上腺、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.科研人員對(duì)海洋某種食用生物進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如圖所示.分析此圖,回答問題.
(1)在B點(diǎn)時(shí),種群補(bǔ)充量最大;D點(diǎn)表示種群的環(huán)境所允許的最大值(K值),增長(zhǎng)量為0
(2)該海洋生物的種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線為S型曲線.
(3)除了圖中體現(xiàn)出來的以外,種群還有哪些數(shù)量特征?
性別比例、年齡組成、遷出率和遷入率 

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.紅富士蘋果成熟后由青變紅,并且酸甜可口,這與哪種細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)?( 。
A.葉綠體B.線粒體C.液泡D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.看圖回答下列問題 

(1)光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段,A表示光反應(yīng)階段,進(jìn)行的部位是類囊體膜上.B表示暗反應(yīng)階段,進(jìn)行的部位是葉綠體基質(zhì)中.
(2)寫出圖中①~⑤所示物質(zhì)的名稱.①O2;②[H];③ATP;④CO2;⑤(CH2O).
(3)C和D過程分別是二氧化碳的二氧化碳的固定和三碳化合物的還原.

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同步練習(xí)冊(cè)答案