某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化情況如表.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
物種年數(shù)
數(shù)量
植物類別
1 4 15 25 40
草本 28  27 26 30 34
灌木 0 3 4 12 19
喬木 0 0 0 14 23
總計 28 30 30 56 76
A、表中數(shù)據(jù)是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的
B、該農(nóng)田不同地段物種組成上的差異是群落垂直結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)
C、表中草本植物的豐富度最高
D、該區(qū)域中所有草本植物、所有灌木植物、所有喬木和所有生活的動物構(gòu)成了該群落
考點:群落的演替,群落的結(jié)構(gòu)特征
專題:
分析:1、據(jù)表格分析,群落演替的起點是農(nóng)田,屬于次生演替,過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段.
2、群落垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象(主要受陽光的影響).
群落水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異.
3、群落:生活在一定的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和.
解答: 解:A、可采用樣方法調(diào)查物種豐富度的調(diào)查,關(guān)鍵是做到隨機(jī)取樣,不僅僅在植物豐富的區(qū)域,A錯誤;
B、該農(nóng)田不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn),B錯誤;
C、分析表格可知40年中表中草本植物的豐富度最高,C正確;
D、群落包括該區(qū)域所有植物、所有動物和所有微生物,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查物種豐富度、群落的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生分析表格和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

與有絲分裂比較,減數(shù)分裂特有的現(xiàn)象是(  )
A、染色體復(fù)制B、著絲點分裂
C、聯(lián)會行為D、出現(xiàn)紡錘體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體內(nèi)某些物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程示意圖,X、Y為中間代謝產(chǎn)物,請據(jù)圖回答問題:

(1)人在饑餓初期,維持血糖穩(wěn)定的主要途徑是
 
(填圖中標(biāo)號),對該過程有促進(jìn)作用的激素是
 

(2)⑨表示
 
作用.
(3)圖中C物質(zhì)的作用是
 
,D物質(zhì)主要是通過
 
(器官)排出體外.
(4)糖尿病患者的組織細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解發(fā)生障礙時,圖中的
 
(填圖中標(biāo)號,至少寫出3項)過程會加強(qiáng),這說明
 

(5)糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高,主要是由于患者胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足引起的.對此,某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識提出了用轉(zhuǎn)基因動物生產(chǎn)胰島素的方法.
基本程序:①獲取目的基因→②基因表達(dá)運載體的構(gòu)建→③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→④目的基因的檢測與鑒定.其中①和②的操作中需要相同的工具酶是
 
,該酶的作用是
 
,暴露出相同的黏性末端.利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過程中,目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合,在DNA聚合酶的作用下延伸形成DNA,此過程需要的原料是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究小組為了探究家兔血糖調(diào)節(jié)和水鹽代謝調(diào)節(jié)的影響因素,設(shè)計實驗流程如圖:

請回答:
(1))在整個實驗過程中,②號家兔的對照組是
 
號家兔.根據(jù)②號家兔的實驗現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是
 

(2)二次注射后,低血糖癥狀得到緩解的是
 
號家兔,其中最先緩解的是
 

(3)二次注射后,與⑤號家兔相比,④號家兔產(chǎn)生尿素的量增加.你認(rèn)為尿素含量的增加與胰高血糖素的作用有什么關(guān)系?
 

(4)假設(shè)對①兔進(jìn)行靜脈滴注,使用的滴注液分別是:甲-1.5%NaCl溶液,乙-0.9%NaCl溶液,丙-0.4%NaCl(滴注量均為500ml,0.5h滴定,從滴注開始收集測定2h內(nèi)兔的尿液量).試比較在甲、乙、丙三種情況下家兔的尿量,請用符號“<”表示:
 
.請對甲情況尿量變化的調(diào)節(jié)過程的原因進(jìn)行分析(請用箭頭和文字組成的簡圖形式表達(dá))
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于群落的結(jié)構(gòu),下列理解不正確的是(  )
A、竹林中竹子高低錯落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
B、動物在群落中垂直分布與植物分層現(xiàn)象密切相關(guān)
C、淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)
D、不同地段生物種類有差別,在水平方向上無分層現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于正常人在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A、ATP水解加快,合成量減少
B、皮膚血管收縮,降低內(nèi)熱運轉(zhuǎn)
C、機(jī)體散熱大于產(chǎn)熱,體溫下降
D、調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,與大腦皮層無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于單克隆抗體的敘述,錯誤的是(  )
A、特異性強(qiáng)、靈敏度高
B、單克隆抗體就是“生物導(dǎo)彈”
C、單克隆抗體可用于疾病診斷和治療
D、生產(chǎn)單克隆抗體需要利用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾將純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆雜交,并將F1黃色圓粒自交得到F2.為了查明F2基因型及比例,他將F2中的黃色圓粒豌豆自交,預(yù)計后代中不發(fā)生性狀分離的黃色圓粒個體占F2的黃色圓粒的比例為( 。
A、
1
9
B、
1
16
C、
4
16
D、
9
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示光合作用的碳反應(yīng)過程.下列敘述錯誤的是( 。
A、①是三碳糖磷酸
B、②和 ③在類囊體膜上產(chǎn)生
C、⑤是核酮糖二磷酸
D、⑥可在葉綠體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)榘被?/span>

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同步練習(xí)冊答案