A. | 其核糖體能合成運(yùn)輸氧氣的血紅蛋白 | |
B. | 將其置于高滲NaCl溶液中不會發(fā)生質(zhì)壁分離 | |
C. | 吸收K+所需能量來自細(xì)胞的有氧呼吸 | |
D. | 與蛙的紅細(xì)胞一樣,都能進(jìn)行無絲分裂和ATP的合成 |
分析 人和哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,含有血紅蛋白,這與其運(yùn)輸氧氣的功能相適應(yīng),故可作為提取純凈細(xì)胞膜的原料.
解答 解:A、人體成熟紅細(xì)胞中沒有核糖體,不能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,A錯誤;
B、人體成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞壁,置于高滲NaCl溶液中會失去水分皺縮,而不會發(fā)生質(zhì)壁分離,B正確;
C、人體成熟紅細(xì)胞無線粒體,因此吸收K+所需能量來自細(xì)胞的無氧呼吸,C錯誤;
D、人體成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,不能進(jìn)行分裂,但與蛙的紅細(xì)胞一樣,都能進(jìn)行ATP的合成,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查了人體成熟的紅細(xì)胞的特點(diǎn),意在考查學(xué)生的理解紅細(xì)胞的特點(diǎn),了解質(zhì)壁分離的條件,理解細(xì)胞呼吸的方式等,試題難度一般.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生境多樣性 | B. | 遺傳多樣性 | C. | 物種多樣性 | D. | 生態(tài)多樣性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肝細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與AFP的加工與運(yùn)輸 | |
B. | 肝細(xì)胞的分裂周期變長時,AFP合成會增加 | |
C. | 指導(dǎo)合成AFP的基因?qū)儆谠┗颍l(fā)生突變后才表達(dá) | |
D. | 肝細(xì)胞發(fā)生癌變后因細(xì)胞膜上糖蛋白增多而容易發(fā)生擴(kuò)散 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) | |
B. | 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,水分子的運(yùn)動 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 | |
D. | 生長素在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中的運(yùn)輸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引入外來物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘挠行Т胧┲?/td> | |
B. | 規(guī)定禁漁區(qū)和禁漁期是保護(hù)生物多樣性的一項重要措施 | |
C. | 溫室效應(yīng)是由于地球生物對CO2的代謝釋放量大于吸收量導(dǎo)致的 | |
D. | 大量開墾森林和草原是解決非洲人口增長過快造成糧食短缺問題的一個重要措施 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個區(qū)域之間的其他嚙齒類動物不會存在競爭關(guān)系 | |
B. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)査其他嚙齒類動物的數(shù)目時,若標(biāo)記物脫落,估算值將偏大 | |
C. | 該實(shí)驗因變量在不同條件下變化趨勢是同步的,有可能是由于氣候變化導(dǎo)致的 | |
D. | 本實(shí)驗證明更格盧鼠與其他嚙齒類動物發(fā)生了競爭,并限制了他們種群的大小 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016山東棗莊市高二下學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
阻礙番茄和馬鈴薯有性雜交的原因是( )
A.細(xì)胞壁 B.生殖隔離
C.生殖方式不同 D.生存的土壤不同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com