下列關(guān)于細(xì)胞的組成元素和化合物的說(shuō)法正確的是（　　）
A、組成細(xì)胞的元素有C、H、O、N等20多種，其中O元素是最基本元素
B、青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類(lèi)和含量上基本相同
C、組成血紅蛋白、肌球蛋白的氨基酸種類(lèi)和數(shù)目相同，而排列順序不同
D、水是活細(xì)胞中含量最多的化合物，在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水兩種形式存在
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專(zhuān)題：
分析：本題主要考查了細(xì)胞的組成元素和化合物，蛋白質(zhì)的多樣性，水的存在形式，要熟記課本知識(shí)點(diǎn)．
解答： 解：A、C是細(xì)胞的最基本元素而不是O，A錯(cuò)誤；
B、不同生物體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類(lèi)基本相同，含量相差很大，B、錯(cuò)誤；
C、造成蛋白質(zhì)多樣性的原因是：組成不同蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目不同，氨基酸的排列次序不同，肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同，而非只是氨基酸種類(lèi)和數(shù)目和排列順序，C錯(cuò)誤；
D、關(guān)于細(xì)胞中水的含量和存在形式的說(shuō)法是正確的，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：掌握基礎(chǔ)知識(shí)要以課本為本，還要注意課本上的插圖和表格，化學(xué)元素在種類(lèi)和含量、化合物的含量課本上都是以插圖和表格呈現(xiàn)的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示糖類(lèi)的化學(xué)組成和種類(lèi)，則相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、①②③依次代表單糖、二糖、多糖，其中②③可繼續(xù)水解
B、①②均屬還原糖，在水浴加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C、④⑤分別為淀粉、肌糖原，二者均儲(chǔ)存能量，可作為儲(chǔ)能物質(zhì)
D、纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，使用纖維素酶可將其破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在圖中，能表示人的受精卵在分裂過(guò)程中DNA含量變化以及精細(xì)胞在形成過(guò)程中染色體數(shù)目變化的曲線(xiàn)圖分別是（　�。�
A、①和②B、①和③
C、②和③D、④和③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞膜塑形蛋白促進(jìn)囊泡形成的機(jī)制揭示，為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除，細(xì)胞膜塑形蛋白會(huì)促進(jìn)囊泡（分子垃圾袋）形成，將來(lái)自細(xì)胞區(qū)室表面舊的受損的蛋白質(zhì)帶到內(nèi)部“回收利用工廠”，在那里將廢物降解，使“組件”被重新利用．下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過(guò)程中，核糖體提供場(chǎng)所、線(xiàn)粒體可提供動(dòng)力
B、“分子垃圾袋”應(yīng)主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成，該結(jié)構(gòu)具有流動(dòng)性的特點(diǎn)
C、“回收利用工廠”可能是溶酶體，“組件”可能是氨基酸或核苷酸
D、細(xì)胞內(nèi)囊泡的轉(zhuǎn)運(yùn)致使不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)的膜轉(zhuǎn)化，可反映出生物膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

真核細(xì)胞中遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所是（　�。�
A、線(xiàn)粒體B、葉綠體
C、細(xì)胞核D、中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：

Ⅰ．如圖1表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．請(qǐng)據(jù)圖1回答以下問(wèn)題．
（1）溶酶體起源于乙
 
（填細(xì)胞器名稱(chēng)）．圖中所示溶酶體的功能是
 
．
（2）脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜，表明細(xì)胞膜的主要成分中有
 
．
（3）囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有
 
特點(diǎn)．該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化．此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
 
的功能
Ⅱ．囊性纖維化是一種常染色體隱性遺傳病，癥狀為氣道黏液梗阻和進(jìn)行性肺組織壞死．研究認(rèn)為該病的發(fā)生與跨膜調(diào)節(jié)因子基因（CFTR）突變有關(guān)，主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，導(dǎo)致氯離子跨膜運(yùn)輸障礙．如圖2表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過(guò)程中的作用．據(jù)圖2分析：
（4）CFTR蛋白的功能是
 
．Cl-的跨膜運(yùn)輸方式為
 
．
（5）在正常情況下，隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高，粘液將變得稀薄，原因是
 
．據(jù)此解釋囊性纖維化的病因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某環(huán)保研究所搜集了某地4種生物的資料以研究環(huán)境污染對(duì)當(dāng)?shù)厣锏挠绊�，并用于生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估（見(jiàn)表）．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
生物種類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)商數(shù)（RQ）
鉛（Pb）汞（Hg）
A某種小喬木0.550.75
B某種植食動(dòng)物0.841.36
C某種大型真菌0.480.91
D某種肉食動(dòng)物1.352.05
（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
 
．一個(gè)封閉的、功能完善的生態(tài)系統(tǒng)，無(wú)須從外界獲得物質(zhì)就可長(zhǎng)期維持其正常功能，但是如果在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)斷絕對(duì)它的
 
，這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)自行消亡．
（2）碳在生物群落中的流動(dòng)主要以
 
的形式進(jìn)行．D每增重10kg至少消耗A
 
kg．
（3）用表中字母繪出該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)簡(jiǎn)圖．
（4）在能量流動(dòng)的渠道中，
 
越高，生物體內(nèi)鉛、汞的濃度也越高，即有毒、有害物質(zhì)沿食物鏈傳遞中具有富集作用．
（5）進(jìn)行生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估時(shí)，需要計(jì)算出一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)商數(shù)（RQ），某一種生物的RQ是污染物的攝入劑量與臨界水平的比率．RQ＜1顯示污染物對(duì)生物的健康只構(gòu)成風(fēng)險(xiǎn)，RQ≥1則顯示污染物可能對(duì)生物有害．請(qǐng)運(yùn)用表中RQ值預(yù)測(cè)污染物對(duì)4種生物生存和對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響．
對(duì)四種生物生存的影響：
 

對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答有關(guān)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的問(wèn)題．圖1是突觸結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示神經(jīng)纖維上膜電位的變化情況．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）在圖1的結(jié)構(gòu)中，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到末梢時(shí)，結(jié)構(gòu)1
 
中的神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿被釋放到突觸間隙中，并與突觸后膜上的
 
結(jié)合，引起突觸后膜的
 
發(fā)生變化．結(jié)構(gòu)3的化學(xué)本質(zhì)是
 
，它對(duì)遞質(zhì)的識(shí)別起著重要作用．神經(jīng)調(diào)節(jié)中神經(jīng)遞質(zhì)的作用是
 
．
（2）結(jié)構(gòu)1及其內(nèi)物質(zhì)的形成與細(xì)胞內(nèi)的
 
（填細(xì)胞器名稱(chēng)）有關(guān)．乙酰膽堿的釋放過(guò)程與細(xì)胞膜的
 
有關(guān)．
（3）圖1中神經(jīng)沖動(dòng)由A→B的過(guò)程中，信號(hào)轉(zhuǎn)換的具體過(guò)程是
 
．
（4）離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí)，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．圖2示某部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化．據(jù)圖可知 a線(xiàn)段表示
 
電位；b點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為
 
mv．
圖甲表示反射弧和脊髓結(jié)構(gòu)圖，圖乙表示神經(jīng)纖維局部放大后膜內(nèi)外電荷的分布情況，請(qǐng)據(jù)圖完成以下分析：

（5）在圖甲中，在②處給予一個(gè)強(qiáng)刺激，電流計(jì)指針發(fā)生
 
次偏轉(zhuǎn)．
（6）如果把圖甲看做一個(gè)反射弧，則
 
（填編號(hào)）為感受器．
（7）圖乙中
 
是興奮部位，這種電位變化稱(chēng)為動(dòng)作電位，這是由于
 
造成的，其物質(zhì)運(yùn)輸方式是
 
．
（8）若剝離出一條與蛙的小腿肌肉相連的神經(jīng)，在這條神經(jīng)上離肌肉6mm的A處給予刺激，小腿肌肉在4.5ms后開(kāi)始收縮，在離肌肉48mm的B處給予刺激，肌肉在5.2ms后開(kāi)始收縮，神經(jīng)沖動(dòng)在這條神經(jīng)上的傳導(dǎo)速度是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在高等植物細(xì)胞中，線(xiàn)粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）葉綠體中光反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所是
 
，適宜光照條件下此處發(fā)生的能量變化是
 
．線(xiàn)粒體中產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是
 
，此處發(fā)生的能量變化是
 
．
（2）葉肉細(xì)胞處于圖二中的甲狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖一中的哪些過(guò)程？
 
（用圖中字母表示）．植物在圖二中的乙～丁階段時(shí)，限制光合速率的主要因素是
 
，丁點(diǎn)以后限制光合速率的因素最可能是
 
．
（3）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物含量的變化趨勢(shì)是
 
．
（4）寫(xiě)出圖一細(xì)胞中有氧呼吸的總反應(yīng)式：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案