【題目】下列有關(guān)遺傳病的敘述中，正確的是

A．僅基因異常而引起的疾病

B．僅染色體異常而引起的疾病

C．基因或染色體異常而引起的疾病

D．先天性疾病就是遺傳病

【答案】C

【解析】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，AB錯(cuò)誤、C正確遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)病。如先天愚型、多指（趾）、先天性聾啞、血友病等，這些遺傳病完全由遺傳因素決定發(fā)病，并且出生一定時(shí)間后才發(fā)病。母親在妊娠早期受風(fēng)疹病毒感染，致使嬰兒出生時(shí)患先天性心臟病或先天性白內(nèi)障等先天性疾病不是遺傳病，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是

A．擴(kuò)展細(xì)胞的內(nèi)膜，有利于酶的附著

B．提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>

C．提供核糖體附著的支架

D．參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C、D代表不同的大分子。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題

（1）物質(zhì)A在口腔中可被____________酶分解為物質(zhì)a________________(物質(zhì)名稱)。

（2）物質(zhì)B是_______________。物質(zhì)b是__________________。

（3）物質(zhì)C是_______________，可被______________染液染色。

（4）物質(zhì)D是_______________，可被_____________染成紅色。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）

A. 細(xì)胞中的脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色

B. 還原糖與斐林試劑反應(yīng)時(shí)需水浴加熱才能出現(xiàn)紫色沉淀

C. 檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)，將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后加入組織樣液

D. 番茄汁中也含有豐富的葡萄糖和果糖，適合用作還原糖鑒定的替代材料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為利用洋蔥觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程示意圖，分析回答：

（1）用洋蔥根尖作為實(shí)驗(yàn)材料的主要原因是 ．
（2）圖中存在的兩處操作錯(cuò)誤是 ， ．
（3）步驟②的目的是；在步驟⑤中，將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片后，還要進(jìn)行的操作是 ．
（4）若用低倍鏡觀察到清晰的細(xì)胞分裂中期圖象，換上高倍物鏡，調(diào)節(jié)清晰后，卻沒有觀察到該中期圖象，原因是 ．
（5）某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的圖象如圖2所示，造成這種情況的原因可能有_______ ．
A.取材位置不恰當(dāng)
B.染色時(shí)間過(guò)短
C.解離時(shí)間不足
D.視野選擇不合適．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是基因型為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的某動(dòng)物組織切片顯微圖象．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A.按分裂過(guò)程判斷，圖中標(biāo)號(hào)的先后順序?yàn)棰佟凇?/span>
B.該動(dòng)物為雌性，②和③肯定是次級(jí)卵母細(xì)胞
C.基因A和基因a的分離發(fā)生在細(xì)胞②中
D.③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生1種基因型的細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶具有極強(qiáng)的催化功能，其原因是

A. 增加了反應(yīng)物之間的接觸面 B. 提高了反應(yīng)物分子的活化能

C. 降低了酶分子自身的活化能 D. 降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】莽山國(guó)家森林公園保存有6000公頃的原始森林，是湖南省面積最大的森林公園，公園內(nèi)有大量的動(dòng)植物資源。公園內(nèi)所有生物構(gòu)成的生命系統(tǒng)的層次是

A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 以上都不是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54%，其中一條鏈中鳥嘌吟與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22%和28%，則由該鏈轉(zhuǎn)錄的信使RNA中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占?jí)A基總數(shù)的（ ）
A.24%，22%
B.22%，28%
C.26%，24%
D.23%，27%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案