下列選項(xiàng)中，不屬于種群數(shù)量特征的是（　�。�
A、年齡組成B、性別比例
C、水平結(jié)構(gòu)D、隨機(jī)分布
考點(diǎn)：種群的特征
專題：
分析：種群的特征包括種群的數(shù)量特征和空間特征，種群的數(shù)量特征有種群密度、年齡組成、性別比例、遷入和遷出率、出生率和死亡率等，空間特征有均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布等．
解答： 解：A、年齡組成是種群的數(shù)量特征之一，A錯(cuò)誤；
B、性別比例是種群的數(shù)量特征之一，B錯(cuò)誤；
C、水平結(jié)構(gòu)是群落的特征，不是種群的特征，C正確；
D、隨機(jī)分布是種群的空間特征，D正確．
故選：CD．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)種群的數(shù)量特征和空間特征的理解記憶和群落的特征的理解、記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)圖示回答下列問(wèn)題

（1）判斷以上甲、乙兩圖，其中屬于原核細(xì)胞的是
 
，屬于真核細(xì)胞的是
 
．判斷依據(jù)為
 
．
（2）甲、乙兩細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上相似之處為
 
．
（3）以上（1）（2）反映細(xì)胞具有
 
性和
 
性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)葉綠素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種，葉綠素a呈黃綠色，葉綠素b呈藍(lán)綠色
B、葉綠體的類囊體薄膜和基質(zhì)中均含有與光合作用有關(guān)的色素和酶
C、葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中，在濾紙條上葉綠素a比葉綠素b擴(kuò)散得慢
D、葉綠素是光合作用中重要的物質(zhì)，能吸收光能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞都來(lái)自內(nèi)胚層，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，胰島B細(xì)胞分泌胰島素，兩種激素表現(xiàn)為協(xié)同作用，共同完成對(duì)糖代謝的調(diào)節(jié)
B、胰高血糖素基因和胰島素基因轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子可能翻譯成不同的氨基酸
C、胰高血糖素基因和胰島素基因分別只存在于胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞中
D、兩種細(xì)胞合成的激素不同是相關(guān)基因選擇性地表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

哺乳動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞和一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的成熟生殖細(xì)胞數(shù)目分別是（　　）
A、一個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞
B、一個(gè)精子和四個(gè)卵細(xì)胞
C、四個(gè)精子和四個(gè)卵細(xì)胞
D、四個(gè)精子和一個(gè)卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列過(guò)程中，發(fā)生細(xì)胞凋亡的是（　　）
A、巨噬細(xì)胞吞噬病原體
B、缺氧引起細(xì)胞壞死
C、小鼠胚胎發(fā)育中趾蹼消失
D、溶酶體消化受損細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某昆蟲(chóng)的體色黑色（B）對(duì)灰色（b）為顯性．生活在某一區(qū)域內(nèi)的該昆蟲(chóng)種群，原來(lái)B與b的基因頻率各為50%，后來(lái)該區(qū)域煤煙污染嚴(yán)重，若干年后發(fā)現(xiàn)B的基因頻率為90%，b的基因頻率為10%．由此可推斷（　�。�
A、該種群發(fā)生了進(jìn)化
B、該種群沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化
C、該種群產(chǎn)生了新物種
D、該種群產(chǎn)生了生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知果蠅紅眼（A）和白眼（a）由位于X染色體上Ⅰ區(qū)段（與Y染色體非同源區(qū)段）上的一對(duì)等位基因控制，而果蠅剛毛（B）和截毛（b）由X和Y染色體上Ⅱ區(qū)段（同源區(qū)段）上一對(duì)等位基因控制，且突變型都是隱性性狀．下列分析正確的是（　�。�
A、若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則F1中會(huì)出現(xiàn)截毛
B、若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交，則Fl中會(huì)出現(xiàn)白眼
C、若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中不會(huì)出現(xiàn)截毛
D、若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交，則F1中不會(huì)出現(xiàn)白眼

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，將豌豆的種子放在棉花上，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，關(guān)于實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
裝置 場(chǎng)所 溫度 棉花狀態(tài) 數(shù)日后的現(xiàn)象
甲 日光 23℃ 潮濕 全部發(fā)芽
乙 日光 23℃ 干燥 沒(méi)有發(fā)芽
丙 黑暗 23℃ 潮濕 全部發(fā)芽
丁 黑暗 23℃ 干燥 沒(méi)有發(fā)芽
A、該實(shí)驗(yàn)研究的目的是：種子萌發(fā)與光照、溫度、水分相關(guān)
B、該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是：種子萌發(fā)與溫度無(wú)關(guān)
C、該實(shí)驗(yàn)的自變量為：種子是否萌發(fā)
D、該實(shí)驗(yàn)材料的選擇是：豌豆的種子要保持完整，具有活力，并保證一定的數(shù)量

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