【題目】下列關(guān)于白化病的敘述，正確的是（ ）

A. 白化病與紅綠色盲的遺傳方式相同 B. 雙親表現(xiàn)型正常能生出患病的女兒

C. 白化病患者體內(nèi)酪氨酸酶活性降低 D. 調(diào)查白化病發(fā)病率在患者家系開展

【答案】B

【解析】白化病是常染色體隱性遺傳病，紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，所以兩者遺傳方式不相同，A錯誤；若白化病基因用a表示，表現(xiàn)型正常的雙親的基因型均為Aa，則能生出患白化病的女兒，B正確；人白化病患者是由于控制酪氨酸酶的基因異常導致酪氨酸酶不能合成，酪氨酸不能轉(zhuǎn)化為黑色素，進而出現(xiàn)白化的癥狀，C錯誤；調(diào)查白化病發(fā)病率應在人群中隨機抽樣調(diào)查，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照影響的變化曲線，圖2代表植物的一個葉肉細胞及其相關(guān)生理過程示意圖，請分析完成下列問題：

（1）圖1中，在e點時，葉綠體中ADP的移動方向是 ． 線粒體中CO2擴散到鄰近的葉綠體中被利用至少要經(jīng)過層磷脂分子層．
（2）圖1中e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量（填“高”“低”“基本一致”）．
（3）圖2中，p點（填“可以”或“不可以”）代表葡萄糖，因為 ．
（4）在圖2中，假如C18O2作為某一生理作用的原料，則在較強的光照條件下，圖中含有18O的呼吸作用產(chǎn)物的去向是圖3中的途徑（用圖中字母表示）；此時，在基粒上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變是 ， 光合作用的總反應式是 ．
（5）從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片、抽取葉片細胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，將記錄結(jié)果繪成曲線如圖3，請據(jù)此回答．
①該實驗的目的是： ．
②從圖解分析，c點以后曲線上行，其最可能的原因應該是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①組成生物體的化學元素基本一致

②各種生物的核酸都相同

③構(gòu)成核酸的堿基都相同

④各種生物體的蛋白質(zhì)都相同

⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖。下列說法不正確的是

A. 1、4相連體現(xiàn)了細胞內(nèi)結(jié)構(gòu)間的緊密聯(lián)系

B. 通過2可實現(xiàn)細胞核和細胞質(zhì)之間的信息交流

C. 3能被醋酸洋紅液染成深色

D. 5與蛋白質(zhì)的合成無關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有100個堿基對的一個DNA分子片段，含有40個胸腺嘧啶，若連續(xù)復制3次，則第三次復制時需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)是

A. 60個 B. 120個 C. 240個 D. 360個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有人做了下面的實驗以研究pH對酶活性的影響：準備5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的試管，每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白質(zhì)，試管均置于25℃室溫條件下，各試管蛋白塊消失的時間記錄于下表：

酶溶液的pH

1

2

3

4

5

蛋白塊消失的時間(min)

13

9

11

45

60


（1）請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在下面的坐標圖中畫出pH與酶活性的關(guān)系曲線。

（2）提供兩種使實驗能在更短時間內(nèi)完成的方法：。
（3）如果要確認上述實驗中蛋白塊的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用，還應補充怎樣的對照實驗?
（4）除了本實驗外，請另外設計一種簡便易行的方案來測定pH對酶活性的影響：

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖．請回答以下問題：

（1）若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體，則此圖可以表示的細胞是 ．
A.體細胞
B.初級卵母細胞
C.初級精母細胞
D.次級精母細胞
（2）該生物體細胞中染色體數(shù)最多有條．假設該生物的一個初級精母細胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進行標記，正常情況下，在該細胞分裂形成的精子細胞中，含15N的精子所占比例為 ．
（3）圖Ⅱ中有個染色單體，如果①上某位點有基因B，②上相應位點的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能有 ．
（4）圖Ⅱ細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系可用圖Ⅲ中的表示．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴重污染，為查找污染原因設計了4個實驗，實驗條件除圖示外其他均相同．下列各圖表示實驗結(jié)果，據(jù)圖可得出的初步結(jié)論是（）

①污染主要不是培養(yǎng)基滅菌時間短造成的
②污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織
③調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題
④調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題．
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與蛋白質(zhì)多樣性無關(guān)的是

A. 氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序 B. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的數(shù)目

C. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu) D. 氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基

查看答案和解析>>

同步練習冊答案