【題目】人的成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，精子細(xì)胞中沒有細(xì)胞質(zhì)，它們的壽命都較短，這一事實(shí)體現(xiàn)了

A. 環(huán)境因素的影響

B. 功能對壽命的決定

C. 細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的相互依存關(guān)系

D. 遺傳因素的作用

【答案】C

【解析】試題分析：人的成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核，精子細(xì)胞中沒有細(xì)胞質(zhì)，兩者的細(xì)胞結(jié)構(gòu)都不完整，它們的壽命都較短，這一事實(shí)體現(xiàn)了細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的相互依存關(guān)系，只有保持細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性，才能有正常的細(xì)胞壽命，選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(已知該生物體細(xì)胞有4條染色體，基因型為MMNn)，下列說法正確的是( )

A．圖甲、乙、丙所示的細(xì)胞分裂過程中可發(fā)生基因的重組

B．圖乙、丙中含有兩個(gè)染色體組，圖甲、丁中不具有同源染色體

C．圖丁細(xì)胞的基因型為MmNn，說明該細(xì)胞在此之前發(fā)生了基因突變

D．圖丁細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞或極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列前項(xiàng)是內(nèi)分泌腺、中項(xiàng)是其分泌的激素名稱、后項(xiàng)是該激素的作用，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A. 胰島B細(xì)胞——胰島素——降低血糖濃度

B. 腎上腺——腎上腺素——促進(jìn)血糖升高

C. 垂體——生長激素——促進(jìn)大腦發(fā)育

D. 甲狀腺——甲狀腺激素——增強(qiáng)機(jī)體代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如表為菲林試劑和X試劑的成分比較，檢測生物組織中的有機(jī)物時(shí)常用這兩種試劑。

（1）糖尿病患者尿液中含有葡萄糖，可以用________試劑來檢測，下列關(guān)于甲液和乙液的使用順序正確的是___________。

A．先加甲液，搖勻后加乙液B．先加乙液，搖勻后甲甲液 C．甲液乙液等量混合再添加

正確使用后，觀察到的現(xiàn)象是________________。

（2）X試劑的名稱是________________，其使用過程是否需要水浴加熱？________（是或否），該試劑與豆?jié){混合后，出現(xiàn)的顏色是____________。實(shí)驗(yàn)中如需檢驗(yàn)豆?jié){中是否含有淀粉，可以使用的試劑是________，檢驗(yàn)是否含有脂肪可以使用的試劑是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A. 此蛋白質(zhì)有3條肽鏈

B. 共有95個(gè)肽鍵

C. 形成此蛋白質(zhì)時(shí)，共減少分子質(zhì)量1764

D. 此蛋白質(zhì)的R基中共含有23個(gè)氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，它的吸水能力逐漸(　　)

A. 減小 B. 增大

C. 不變 D. 等于0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用來稀釋血液的液體是( )

A. 生理鹽水 B. 1.5％的氯化鈉溶液

C. 蒸餾水 D. 0.3 g／mL的葡萄糖溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】霧霾，是霧和霾的組合詞。霧霾常見于城市。中國不少地區(qū)將霧并入霾一起作為災(zāi)害性天氣現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)警預(yù)報(bào)，統(tǒng)稱為“霧霾天氣”。霧霾是特定氣候條件與人類活動(dòng)相互作用的結(jié)果。霧霾的形成汽車尾氣、工業(yè)污染等碳的不良排放有關(guān)。下圖為生態(tài)系統(tǒng)“碳”的循環(huán)途徑。下列說法正確的是

A. 該圖中A、B1、B2、B3、C分別為一個(gè)種群，如果某種生物被過度捕殺，的數(shù)量就可以維持相對穩(wěn)定

B. 為了提高B3的產(chǎn)量，人們往往需要投入一些飼料，飼料中的能量不是流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量

C. ②是形成溫室效應(yīng)的主要原因。為減少霧霾天氣，應(yīng)該提倡植樹造林，減少化石燃料的燃燒，改善化石燃料的品質(zhì)

D. 若B3中某生物能依據(jù)B2中某生物的氣味、聲音等進(jìn)行捕獵，說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）

A. 種群是物種存在的基本形式

B. 沒有地理隔離就不會(huì)有生殖隔離的形成

C. 共同進(jìn)化是指生物與生物之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

D. 某物種僅存一個(gè)種群，該種群中每個(gè)個(gè)體均含有這個(gè)物種的全部基因

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