如圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的兩個主要步驟。請分析回答下列問題。
(1)圖1中甲的名稱為 ,乙與丁在結(jié)構(gòu)上的不同點是 ,框內(nèi)表示該過程進行方向的箭頭是 。(填“→”或“ ←”)
(2)圖2所示的生理過程是細胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過程,此過程的模板是 (填物質(zhì)名稱)。②③④的最終結(jié)構(gòu)是否相同? (填“是”或“否”)。
(3)從化學(xué)成分角度分析,以下與圖2中結(jié)構(gòu)⑤的化學(xué)組成最相似的是 。
A.大腸桿菌 B.噬菌體
C.染色體 D.煙草花葉病毒
科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷1(解析版) 題型:選擇題
在生物組織中還原糖、油脂和蛋白質(zhì)三種有機物的鑒定實驗中,以下操作錯誤的是( )
A.只有油脂的鑒定需要使用顯微鏡
B.用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)時不需要加熱
C.使用本尼迪特試劑不必現(xiàn)配現(xiàn)用
D.在還原糖的鑒定中,可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生紅黃色沉淀
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)17 遺傳信息的表達-RNA和蛋白質(zhì)的合成(解析版) 題型:選擇題
下圖為RNA的形成過程示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.c是游離的核糖核苷酸
B.a(chǎn)是編碼鏈,b是模板鏈
C.圖中RNA聚合酶的移動方向是從左向右
D.轉(zhuǎn)錄完后解開的雙螺旋不再重新形成
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)資源包專題19生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于果醋制作的說法正確的是( )
A.醋酸菌是好氧菌,在制作過程中要一直敞開發(fā)酵瓶
B.在制作葡萄醋的過程中,溫度應(yīng)嚴格控制在18~25 ℃
C.當糖源不足時,醋酸菌先將酒精轉(zhuǎn)變成乙醛,再將乙醛變?yōu)榇姿?/p>
D.醋酸菌在糖源和氧氣充足時,能將葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)資源包專題19生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于酸奶制作,下列說法正確的是( )
A.含抗生素的牛奶更容易發(fā)酵
B.溫度越高,制作酸奶需要的時間越長
C.牛奶變酸的同時,其中的糖類發(fā)生了變化
D.所有物質(zhì)都裝瓶后再加熱滅菌,酸奶凝固的會更好
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題9遺傳的分子基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題
將含有 1 對同源染色體、其DNA 分子都已用32P 標記的精原細胞,在只供給含31P 的原料中先進行一次有絲分裂,產(chǎn)生的兩個子細胞再各自進行減數(shù)分裂。則最終所產(chǎn)生的8個精子中,含31P和32P標記的精子所占的比例分別是( )
A.50%、25% B.100%、25%
C.100%、50% D.75%、25%
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題9遺傳的分子基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題
下列屬于基因的是( )
A.控制抗體合成的DNA片段
B.組成DNA的4種脫氧核苷酸及其序列
C.組成染色體的主要化學(xué)成分
D.含有編碼淀粉酶遺傳信息的DNA分子
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題9遺傳的分子基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題
某生物基因表達過程如圖所示。下列敘述與該圖相符的是( )
A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開
B.DNARNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對
C.mRNA翻譯只能得到一條肽鏈
D.該過程發(fā)生在真核細胞中
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題8遺傳的細胞基礎(chǔ)(解析版) 題型:選擇題
某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(如圖)。如以該植株為父本,測交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋最合理的是( )
A.減數(shù)分裂時染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽
B.減數(shù)第二次分裂時姐妹染色單體3與4自由分離
C.減數(shù)第二次分裂時非姐妹染色單體之間自由組合
D.減數(shù)第一次分裂時非姐妹染色單體之間交叉互換
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