組成人體細(xì)胞的主要元素中，占細(xì)胞鮮重百分比最大的是（　�。�
A、CB、HC、OD、N
考點(diǎn)：碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題：
分析：組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，C是組成細(xì)胞的最基本元素，因?yàn)樘兼準(zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架．據(jù)此答題．
解答： 解：本題考查對人體細(xì)胞內(nèi)主要元素的含量記憶掌握情況．C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，C是組成細(xì)胞的最基本元素，由于水是細(xì)胞中含量最多的化合物，故細(xì)胞鮮重中含量最多的元素是O．
故選：C．
點(diǎn)評：本題知識點(diǎn)簡單，考查組成生物大分子以碳鏈為骨架，要求考生識記組成生物體的大量元素、基本元素及最基本元素，明確碳鏈?zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人類的每一條染色體上都有很多基因，假如下面的圖示來自父母的I號染色及基因，若不考慮染色體的交叉互換，據(jù)表分析他們的孩子不可能出現(xiàn)（　�。�
基因控制的性狀等位基因及其控制的性狀
紅細(xì)胞形態(tài)E：橢圓形紅細(xì)胞e：正常紅細(xì)胞
Rh血型D：Rh陽性d：Rh陰性
產(chǎn)生淀粉酶A：產(chǎn)生淀粉酶a：不產(chǎn)生淀粉酶
A、橢圓形紅細(xì)胞的個(gè)體
B、產(chǎn)生淀粉酶的個(gè)體
C、Rh陰性血型的個(gè)體
D、產(chǎn)生淀粉酶且紅細(xì)胞呈橢圓形的個(gè)體

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答有關(guān)綠色植物能量代謝的問題．
（1）如圖是葉綠體的類囊體膜結(jié)構(gòu)示意圖：

①該場所產(chǎn)生的
 
將參與暗反應(yīng)的
 
過程．圖示中，葉綠素a（P680和P700）接受光的照射后被激發(fā)，能釋放勢能高的電子；提取P680和P700所用試劑為
 
．
②圖中ATP合成酶除廣泛分布于真核細(xì)胞的葉綠體類囊體薄膜上，還分布于真核細(xì)胞的
 
膜上．
（2）為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產(chǎn)量的影響，研究者選取開花后3天的植株進(jìn)行處理，從頂部去除不同數(shù)量葉片，每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率（代表單株產(chǎn)量），同時(shí)在一定面積的樣方中測定群體光合速率（代表群體產(chǎn)量），結(jié)果如圖．（備注：穗位葉位于植株中下部，其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機(jī)物的積累量．）

①由圖1可知，去葉13天測定時(shí)，穗位葉的葉綠素含量隨著
 
而增大．
②由圖2可知，隨頂部去除葉片數(shù)量增加，
 
的光合速率持續(xù)增加，原因可能是穗位葉
 

③綜合上述結(jié)果可推測，種植密度較高的玉米田中適度去除頂部葉片，可使玉米單株光合速率和群體光合速率
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞膜信息交流功能的說法不正確是（　�。�
A、胰島B細(xì)胞分泌的胰島素幾乎可與所有體體胞的細(xì)胞膜上相關(guān)受體結(jié)合
B、胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素主要與肝細(xì)胞的細(xì)胞膜上相關(guān)受體結(jié)合
C、甲狀腺激素由甲狀腺分泌后，隨血液定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞
D、同種生物的精子和卵細(xì)胞通過細(xì)胞膜接觸識別

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關(guān)于染色質(zhì)和染色體關(guān)系的敘述中，正確的是（　�。�
A、酵母菌沒有染色質(zhì)或染色體
B、原核細(xì)胞有染色質(zhì)或染色體
C、同一物質(zhì)在不同分裂時(shí)期的兩種形態(tài)
D、同一細(xì)胞在不同分裂時(shí)期的不同物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成生物體化學(xué)元素的敘述，正確的是（　　）
A、玉米和小白鼠體內(nèi)的各種化學(xué)元素比例基本相似
B、生物體內(nèi)含有化學(xué)元素不一定是生物體必不可少的
C、人和草履蟲所含化學(xué)元素的種類差異很大
D、在無機(jī)自然界和生物體內(nèi)，碳元素含量最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端，分別從不同方向給以光照（如圖）．培養(yǎng)一段時(shí)間后，胚芽鞘的生長情況是（　�。�
A、甲向左彎，乙不彎曲，丙向左彎
B、甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎
C、甲向右彎，乙不彎曲，丙不彎曲
D、甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　�。�
A、使用斐林試劑和雙縮脲試劑最好是現(xiàn)配現(xiàn)用
B、將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液變成紫色
C、將肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡
D、將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到更高濃度的蔗糖溶液中，則發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為結(jié)構(gòu)和功能均正常的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本，a、b表示神經(jīng)纖維，1、2、3、4表示接在神經(jīng)細(xì)胞膜外側(cè)的微電極，電表指針的偏轉(zhuǎn)方向與正電荷移動方向一致．有關(guān)分析正確的是（　�。�
A、a和b分別表示傳入和傳出神經(jīng)
B、刺激圖中所示部位，表1指針向右偏轉(zhuǎn)
C、若腓腸肌收縮，說明肌膜的動作電位傳播到了肌纖維內(nèi)部
D、若圖中刺激強(qiáng)度不足以產(chǎn)生動作電位，則表1、2均不偏轉(zhuǎn)

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同步練習(xí)冊答案