12．艾滋病病毒、發(fā)菜和金針菇都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞壁D．遺傳物質(zhì)

分析 1、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成．
2、發(fā)菜是原核生物，金針菇是真核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒(méi)有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

解答 解：艾滋病病毒屬于病毒，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不含細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁，因此艾滋病病毒、發(fā)菜和金針菇都具有的物質(zhì)為遺傳物質(zhì)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查病毒的結(jié)構(gòu)、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，要求考生識(shí)記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡能顯示七種顏色的連續(xù)光譜。如果將一瓶葉綠素提取液放在光源和三棱鏡之間，連續(xù)光譜中就會(huì)出現(xiàn)一些黑色條帶，這些條帶應(yīng)位于（ ）

A．綠色區(qū)

B．紅光區(qū)和綠光區(qū)

C．藍(lán)紫光區(qū)和綠光區(qū)

D．紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列一定沒(méi)有涉及細(xì)胞間信息交流的是（　�。�
A．乙肝抗體與乙肝病毒之間B．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞之間
C．相鄰的高等植物細(xì)胞之間D．甲狀腺細(xì)胞與肌細(xì)胞之間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．2011年12月31日，深圳一感染高致病性禽流感患者因病情惡化去世，下列有關(guān)禽流感病毒的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物
B．能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C．在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)
D．通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行繁衍后代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的敘述，不正確的是（　�。�
A．生物進(jìn)化形成了生物的多樣性
B．一個(gè)物種的形成或滅絕不會(huì)影響其他物種的進(jìn)化
C．有性生殖的出現(xiàn)，加快了生物進(jìn)化的步伐或物種多樣性的形成
D．物種之間的共同進(jìn)化與生存斗爭(zhēng)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．蛋白質(zhì)形成過(guò)程中，參與脫水縮合形成肽健的兩個(gè)基團(tuán)是（　　）
A．羧基和氨基B．磷酸基團(tuán)和氨基C．羧基和醛基D．磷酸基團(tuán)和醛基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象的解釋，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．生物的性狀都是由遺傳因子控制的
B．在細(xì)胞中，遺傳因子都是成對(duì)存在的
C．生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，分別進(jìn)入到不同的配子中
D．受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合時(shí)隨機(jī)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．科學(xué)家從某無(wú)限增殖的細(xì)胞中分離出無(wú)限增殖調(diào)控基因（prG），該基因能激發(fā)細(xì)胞分裂，這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體，常用聚乙二醇、滅活的病毒、電激等誘導(dǎo)因素誘導(dǎo)細(xì)胞融合．再經(jīng)多次篩選和細(xì)胞培養(yǎng)獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞．
（2）有人提出用核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞來(lái)生產(chǎn)單克隆抗體，請(qǐng)完成設(shè)計(jì)方案：
①取特定抗原刺激的B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞核，移植到去核的能夠無(wú)限增殖的細(xì)胞中，構(gòu)成重組細(xì)胞．（假定移植后細(xì)胞核中基因的表達(dá)狀態(tài)不受影響）
②將重組細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖，以獲得大量單克隆抗體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．酶1、2、3存在的場(chǎng)所依次為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B．人體內(nèi)可以同時(shí)進(jìn)行這兩個(gè)過(guò)程
C．丙酮酸→CO2和H2O過(guò)程中，需要氧氣的參與
D．丙酮酸一乳酸過(guò)程中，釋放少量能量，生成少量ATP

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