1962年英國(guó)格拉斯醫(yī)院Griet在非近交的小鼠中偶然發(fā)現(xiàn)有個(gè)別無(wú)毛且先天性胸腺發(fā)育不良的小鼠,稱為裸小鼠,用“nu”表示裸基因符號(hào).純合型雌裸小鼠nu/nu受孕率低,乳腺發(fā)育不良、且有食仔的習(xí)慣.將淋巴細(xì)胞腦膜炎性脈絡(luò)病毒(LCMV)經(jīng)腦內(nèi)接種于裸小鼠,未導(dǎo)致其死亡,僅出現(xiàn)持續(xù)的病毒血癥.以下說法不正確的是( 。
A、裸小鼠是由于基因突變?cè)斐傻?/span>
B、將淋巴細(xì)胞性脈絡(luò)叢腦膜炎病毒(LCMV)經(jīng)腦內(nèi)接種于裸小鼠,未導(dǎo)致其死亡,僅出現(xiàn)持續(xù)的病毒血癥,這說明在裸小鼠淋巴細(xì)胞正常,細(xì)胞免疫也正常
C、生產(chǎn)上一般采用純合型雄鼠與雜合型雌鼠交配(♂nu/nu×♀nu/+)可獲
1
2
純合型子代
D、將分泌生長(zhǎng)激素的鼠垂體腫瘤細(xì)胞培養(yǎng)后接種至裸小鼠體內(nèi),會(huì)引起被接種的裸小鼠出現(xiàn)持續(xù)體重增加
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞.(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng).
解答: 解:A、裸小鼠是非近交的小鼠中偶然發(fā)現(xiàn)個(gè)體,推斷由于基因突變?cè)斐傻模珹正確;
B、出現(xiàn)持續(xù)的病毒血癥,這說明LCMV已經(jīng)大量繁殖入侵血液,導(dǎo)致淋巴細(xì)胞死亡,導(dǎo)致細(xì)胞免疫功能下降,B錯(cuò)誤;
C、♂nu/nu×♀nu/+,子代為1 nu/nu:1+/nu,C正確;
D、分泌生長(zhǎng)激素的鼠垂體腫瘤細(xì)胞能夠不斷增殖,不斷分泌生長(zhǎng)激素,會(huì)引起被接種的裸小鼠出現(xiàn)持續(xù)體重增加,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查調(diào)節(jié)、遺傳相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

操縱元是原核細(xì)胞基因表達(dá)調(diào)控的一種組織形式.如圖表示大腸桿菌細(xì)胞中組成核糖體的蛋白質(zhì)(簡(jiǎn)稱RP)的合成及調(diào)控過程,圖中①和②表示相關(guān)的生理過程,mRNA上的RBS是核糖體結(jié)合位點(diǎn).核酶最早是在大腸桿菌發(fā)現(xiàn)的,其化學(xué)本質(zhì)是RNA.請(qǐng)回答下列問題:

(1)發(fā)生過程①時(shí),場(chǎng)所是
 
,啟動(dòng)子是
 
識(shí)別、結(jié)合的部位.
(2)大腸桿菌細(xì)胞中RNA的功能有
 
(從a~e中選).
a.作為遺傳物質(zhì);b.傳遞遺傳信息;c.轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸;d.構(gòu)成核糖體;e.催化化學(xué)反應(yīng).過程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”,若它們的密碼子依次為UCG、CAU、CAG,則基因1模板鏈中決定這三個(gè)氨基酸的堿基序列為
 

(3)核酶可用于治療由DNA病毒引起的肝炎,研究表明,核酶通過切斷靶RNA(病毒mRNA)特定部位上兩個(gè)相鄰核糖核苷酸之間的
 
來裂解靶RNA,阻止
 
,抑制病毒復(fù)制.
(4)大豆中有一種成分“染料木黃酮”因能抑制rRNA形成而成為抗癌藥物的成分,其抗癌的機(jī)理是:該物質(zhì)能抑制rRNA的形成,使細(xì)胞中
 
,造成mRNA上的RBS被封閉,導(dǎo)致RP1等合成終止,進(jìn)而
 

抑制癌細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有資料表明,嚴(yán)重的排異反應(yīng)使人類心臟移植的存活率只有 47%,但人類的角膜移植成功率為 100%.醫(yī)學(xué)研究表明人的角膜、大腦、軟骨、妊娠的子宮等,都能容忍外來的抗原蛋白而不產(chǎn)生排異反應(yīng),這種現(xiàn)象在醫(yī)學(xué)上稱為“免疫赦免”,這些部位稱“免疫赦免區(qū)”.科學(xué)家認(rèn)為,免疫赦免區(qū)的細(xì)胞有赦免基因,它能啟動(dòng)自殺程序讓免疫細(xì)胞自殺,因而使后者不能產(chǎn)生抗體.下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A、“免疫赦免”現(xiàn)象說明人體的免疫系統(tǒng)存在一定的缺陷
B、妊娠子宮的這種“免疫赦免”特性是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
C、移植心臟難以存活的主要原因是供者與受者細(xì)胞表面抗原的差異
D、使移植器官獲得“免疫赦免”的主要途徑是用藥物抑制人體免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2的含量,結(jié)果如圖,下列敘述正確的是( 。
A、0~15min期間植株釋放O2速率逐漸增強(qiáng)
B、乙植株比甲植株固定CO2的能力強(qiáng)
C、30~45min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是植物停止了光合作用
D、若將兩植物置于同一密閉容器中,首先停止生長(zhǎng)的是乙植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)圖,圖2是在蚯蚓養(yǎng)殖池中加入一定量食用菌雜屑后蚯蚓種群數(shù)量隨時(shí)間的變化示意圖.下列敘述不符合生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的是(  )
A、該生態(tài)系統(tǒng)能量經(jīng)過了多級(jí)利用,提高了系統(tǒng)總能量利用效率
B、合理使用農(nóng)家肥可以提高流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C、蚯蚓種群數(shù)量達(dá)到
K
2
值時(shí),種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈
D、食用菌和蚯蚓屬于分解者,它們促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用基因型為 Aa 的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體,根據(jù)各代 Aa 基因型頻率繪制曲線如圖.下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、曲線Ⅱ的F3中 Aa基因型頻率為0.4
B、曲線Ⅲ的F2中 Aa基因型頻率為0.4
C、曲線Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加(
1
2
n+1
D、曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞分化、細(xì)胞癌變、細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡的說法不正確的是( 。
A、人體內(nèi)紅細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的產(chǎn)物
B、細(xì)胞癌變的根本原因是基因突變的結(jié)果
C、細(xì)胞呼吸的速率減慢、自由水含量上升、膜透性改變都是細(xì)胞衰老的特點(diǎn)
D、人的早期胚胎有尾,尾的消失是細(xì)胞凋亡的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說法正確的是(  )
①在觀察“葉綠體和線粒體”的實(shí)驗(yàn)中,使用甲基綠可使人口腔上皮的線粒體呈綠色
②在“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,必須使用層析液提取色素
③調(diào)查人群中某單基因遺傳病的遺傳方式時(shí)應(yīng)選擇有該遺傳病的家族
④用H218O澆灌植物一段時(shí)間后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物質(zhì)中可檢測(cè)到放射性
⑤用15N標(biāo)記某精原細(xì)胞的全部DNA,放入14N的培養(yǎng)液中讓其完成一次減數(shù)分裂,則形成的精細(xì)胞中有100%是有放射性的
⑥用35S標(biāo)記噬菌體的DNA,并以此侵染細(xì)菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)
⑦將用3H標(biāo)記的尿苷引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最可能表現(xiàn)有放射性的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體
⑧關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn)操作中,如果培養(yǎng)液中酵母菌初始值不同,酵母菌種群的K值也不同,就可能得出不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
A、①②③⑦B、④⑤⑥⑧
C、③④⑤⑦D、②③④⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是( 。
①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞;
②藍(lán)藻以群體形式存在,所以單個(gè)藍(lán)藻不是一個(gè)個(gè)體;
③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生;
④能進(jìn)行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物.
A、①③B、①④C、③④D、②⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案