下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、癌變的說(shuō)法正確的是(  )
A、癌變的細(xì)胞代謝增強(qiáng)
B、細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動(dòng)
C、細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加,也能使細(xì)胞種類增加
D、細(xì)胞分化、衰老、癌變都與細(xì)胞中遺傳信息的改變有關(guān)
考點(diǎn):癌細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞的分化,細(xì)胞的衰老和凋亡與人類健康的關(guān)系
專題:
分析:本題主要考查細(xì)胞分化、衰老和癌變的知識(shí).
1、在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過(guò)程稱為細(xì)胞分化.細(xì)胞分化是一種持久性的變化,細(xì)胞分化不僅發(fā)生在胚胎發(fā)育中,而是在一生都進(jìn)行著,以補(bǔ)充衰老和死亡的細(xì)胞.如:多能造血干細(xì)胞分化為不同血細(xì)胞的細(xì)胞分化過(guò)程.一般來(lái)說(shuō),分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡為止.
2、細(xì)胞衰老是正常環(huán)境條件下發(fā)生的功能減退,逐漸趨向死亡的現(xiàn)象.衰老是生界的普遍規(guī)律,細(xì)胞作為生物有機(jī)體的基本單位,也在不斷地新生和衰老死亡.生物體內(nèi)的絕大多數(shù)細(xì)胞,都要經(jīng)過(guò)增殖、分化、衰老、死亡等幾個(gè)階段.可見(jiàn)細(xì)胞的衰老和死亡也是一種正常的生命現(xiàn)象.
3、癌細(xì)胞的特征有:在適宜條件下,能夠無(wú)限增殖;細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化(如扁梭形的纖維細(xì)胞癌變后變成球形);細(xì)胞表面糖蛋白等物質(zhì)減少,粘著性降低,容易在體內(nèi)分散轉(zhuǎn)移.癌變的原因有外因和內(nèi)因.外因是致癌因子,包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子.內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
解答: 解:A、與正常細(xì)胞相比,癌變的細(xì)胞代謝增強(qiáng),A正確;
B、細(xì)胞的衰老和凋亡是一種正常的生命現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)量不變,細(xì)胞種類增加,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞分化和衰老過(guò)程中,細(xì)胞中遺傳信息不變,細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題要求學(xué)生理解相關(guān)的概念,對(duì)比區(qū)分相關(guān)生理和病理變化以及細(xì)胞發(fā)生這些變化的原因.細(xì)胞衰老是正常的生命現(xiàn)象.單細(xì)胞生物,細(xì)胞衰老等同于個(gè)體衰老.多細(xì)胞生物,細(xì)胞衰老不等同于個(gè)體衰老.個(gè)體衰老和細(xì)胞衰老并不是同步的,細(xì)胞的衰老在個(gè)體的一生中隨時(shí)可以發(fā)生.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,字母A~E表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理變化.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)信息分子的名稱:A
 
,B_
 
,D
 

(2)圖1中①表示
 
,②表示增殖分化產(chǎn)生
 

(3)若圖2表示人體受到寒冷刺激時(shí)下丘腦細(xì)胞接受A物質(zhì)前后,膜兩側(cè)電位差的變化,則圖2中a段表示
 
電位,c點(diǎn)時(shí)神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為
 
.如果處在低Na+的環(huán)境條件下,神經(jīng)纖維興奮時(shí)的電位峰值與圖示c點(diǎn)相比:
 
(高、低、不變).
(4)寒冷時(shí),控制骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞位于
 
,與此同時(shí)機(jī)體的甲狀腺激素和
 
含量上升,以加快全身細(xì)胞的物質(zhì)氧化來(lái)增加產(chǎn)熱.
(5)由圖2可知,
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因突變和染色體變異的一個(gè)重要區(qū)別是( 。
A、基因突變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下看不見(jiàn),染色體變異在光學(xué)顯微鏡下可看見(jiàn)
B、染色體變異是定向的,基因突變是不定向的
C、基因突變是可以遺傳的,染色體變異是不能遺傳的
D、染色體變異產(chǎn)生的變異是有利的,基因突變產(chǎn)生的變異是有害的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一,下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是( 。
A、地溫升高時(shí)一些動(dòng)物解除冬眠
B、食物充足時(shí)老鼠繁殖增多
C、摘除棉花頂芽時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)加快
D、小狗撒尿占據(jù)地盤(pán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

判斷以下說(shuō)法正確的是(  )
A、細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體稱為二倍體
B、用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體
C、單基因遺傳病是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病
D、基因突變是廣泛存在的,并且對(duì)生物自身大多是有害的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B、內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
C、組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大
D、人體的內(nèi)環(huán)境即指體液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

手不小心摸到滾燙的開(kāi)水壺,縮手反射的發(fā)生與感到疼痛的順序是(  )
A、先感到疼痛,后縮手反射
B、感到疼痛并同時(shí)縮手
C、先縮手反射,后感到疼痛
D、變化不定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正常雄果蠅體細(xì)胞的染色體組成可以描述為(  )
A、3+XB、3+Y
C、6+XXD、6+XY

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人工建立一個(gè)數(shù)量足夠大的果蠅實(shí)驗(yàn)群體,全部個(gè)體為雜合子,雌雄個(gè)體數(shù)量相當(dāng).已知隱性基因純合致死.觀察群體中隱性基因的淘汰過(guò)程并建立數(shù)學(xué)模型,預(yù)測(cè)該隱性基因的基因頻率變化曲線應(yīng)該是( 。
A、
B、
C、
D、

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