【題目】如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,、代表相關(guān)激素,據(jù)圖分析并回答下列問題:

1)圖中激素的名稱是______________ ,圖中體現(xiàn)了激素③的分泌的調(diào)節(jié)既是反饋調(diào)節(jié)又是________調(diào)節(jié)。

2)激素④的作用是____________________________

3)下丘腦通過細(xì)胞膜分泌激素①,然后作用于垂體細(xì)胞膜上的受體使后者分泌激素②,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能之一是_____________________

4)若要驗(yàn)證甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育,可將蝌蚪均分為兩組,一組飼喂含甲狀腺制劑的飼料,另一組的處理是___________________________________。再分別觀察兩組蝌蚪發(fā)育青蛙所需的時(shí)間。

【答案】促甲狀腺激素釋放激素 分級(jí) 促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 以等量的不含甲狀腺制劑的飼料飼喂蝌蚪

【解析】

圖示過程為甲狀腺激素的調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)過程。

1、當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少。

2、細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水。

3、圖中①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素,④是抗利尿激素。

1)圖中激素①是促甲狀腺激素釋放激素,體現(xiàn)了③甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)和分級(jí)調(diào)節(jié)。

2)④抗利尿激素的作用是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收。

3)細(xì)胞膜有三大功能:1、將細(xì)胞與外界隔開;2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;3、進(jìn)行細(xì)胞間信息交流。下丘腦分泌激素作用于垂體細(xì)胞膜上的受體,使后者分泌激素②,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的進(jìn)行細(xì)胞間信息交流功能。

4)若要驗(yàn)證甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育,可將蝌蚪均分為兩組,一組飼喂含甲狀腺制劑的飼料,另一組以等量的不含甲狀腺制劑的飼料飼喂蝌蚪,作空白對(duì)照。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。A、B、C、D表示直接 與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種器官,①②是有關(guān)的生理過程,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.內(nèi)環(huán)境與A交換氣體必須通過的結(jié)構(gòu)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B.B內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過過程進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,其中葡萄糖、氨基酸進(jìn)入的內(nèi)環(huán)境是淋巴

C.過程表示腎小管重吸收作用

D.D表示皮膚

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一個(gè)人類白化病遺傳的家族系譜圖,6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來成的兩個(gè)個(gè)體,8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育成的個(gè)體。請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)控制白化病的是常染色體上的___________基因。

2)若用A、a表示控制相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因,則3號(hào)和11號(hào)個(gè)體的基因型依次為___________、___________。

36號(hào)為純合體的概率為___________,9號(hào)是雜合體的概率為___________。

47號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)孩子有病的概率為___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示突觸,圖乙表示受到刺激時(shí)神經(jīng)纖維上某處的電位變化,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.甲圖a處能完成電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

B.甲圖中的a興奮時(shí)一定會(huì)使b產(chǎn)生圖乙所示的電位變化

C.乙圖中,①→②→③過程的形成主要是由于K+的外流

D.若將神經(jīng)纖維處于低Na+液體環(huán)境中,乙圖膜電位會(huì)低于40mV

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)中心法則含義的敘述中,不正確的是(

A.過程①②③所需的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸

B.過程④⑤可發(fā)生在RNA病毒中

C.基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀

D.模板相同,其產(chǎn)物可能不同;產(chǎn)物相同,其模板一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)人被銀環(huán)蛇咬了之后會(huì)引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng)。如圖1α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫反應(yīng)的部分示意圖。請(qǐng)分析回答:

1)圖1中物質(zhì)A____________。

2)在圖1細(xì)胞中,不能識(shí)別抗原的細(xì)胞是________(填代號(hào)),物質(zhì)Bα銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場(chǎng)所是________。

(3)人被毒蛇咬傷后會(huì)產(chǎn)生恐懼感,下丘腦通過神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)后,使之分泌腎上腺素增加,該過程中腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)方式是______________(填“神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)調(diào)節(jié)”或“體液調(diào)節(jié)”)。

4)在野外工作的科研人員,為防止銀環(huán)蛇傷害,一般要進(jìn)行預(yù)防接種。如圖2中曲線a、b表示甲、乙兩人分別第一次注射α銀環(huán)蛇毒的抗體血清、α銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的α銀環(huán)蛇毒的抗體含量。請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出第二次兩人均注射等量的α銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中α銀環(huán)蛇毒的抗體含量的變化曲線________ (曲線線形參照曲線a、b)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用被32P標(biāo)記的磷酸鹽溶液浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下圖所示,以下說法正確的是(  )

A.上圖數(shù)據(jù)顯示,蠶豆根尖細(xì)胞分裂時(shí),其細(xì)胞周期為19.3 h

B.32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物,主要是標(biāo)記蠶豆幼苗細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和DNA

C.若蠶豆根尖體細(xì)胞染色體數(shù)為2n,則該蠶豆根尖細(xì)胞有絲分裂后期染色單體數(shù)為4n

D.測(cè)定蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短時(shí),通常不需要考慮溫度因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某一健康人注射疫苗前后不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體水平(箭頭表示疫苗注射時(shí)間)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.b段各淋巴細(xì)胞的DNA含量不完全相同

B.d時(shí)間是再次接種引發(fā)的免疫應(yīng)答

C.產(chǎn)生甲、乙抗體的漿細(xì)胞不同,其根本原因是基因的選擇性表達(dá)

D.甲、乙兩曲線表明,不同種類的抗體在體內(nèi)存留時(shí)間的長(zhǎng)短有較大差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖分析下列有關(guān)植物進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述中,正確的是

A. 植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中時(shí),②③④⑥過程都會(huì)發(fā)生

B. 晴朗夏天的上午10點(diǎn)左右,北方植物的葉肉細(xì)胞中多于

C. 晴朗夏天的中午,③④將減弱,凈光合作用速率降低

D. 進(jìn)行時(shí),物質(zhì)從產(chǎn)生部位到利用部位都將穿過4層磷脂分子

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