A、1000 |
B、2000 |
C、1000×(2n-1)/2n-1 |
D、1000×(2n-1)/2n |
2n-1 |
2n-1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、番茄細(xì)胞和馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)分別含有A和 B條染色體,則用體細(xì)胞有性雜交后的染色體數(shù)為A+B條 |
B、用體細(xì)胞核移入同種去核的初級卵母細(xì)胞中,克隆瀕危動物 |
C、用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織,制備人工種子 |
D、將目的基因?qū)肴~綠體DNA上,防止目的基因隨花粉逃逸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、癌細(xì)胞是由體內(nèi)正常細(xì)胞通過突變而形成的 |
B、由于腫瘤周圍的淋巴組織中存在癌細(xì)胞,所以手術(shù)摘除腫瘤的患者又復(fù)發(fā)的可能性 |
C、腫瘤患者手術(shù)后進(jìn)行的放療和化療等措施,是為了殺死殘留的癌細(xì)胞 |
D、從目前報(bào)紙上看,有些治療癌癥的藥效在百分之九十以上,因此,癌癥的治療并不困難 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、讓脂肪組織吸水,利于觀察 |
B、讓蛋白質(zhì)和糖類溶于水,利于觀察 |
C、有利于徒手切片 |
D、讓種子吸水發(fā)芽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、8條 | B、16條 | C、6條 | D、2條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水分子通過細(xì)胞壁 |
B、蔗糖分子通過細(xì)胞壁 |
C、水分子通過原生質(zhì)層 |
D、蔗糖分子通過原生質(zhì)層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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