A、嬰兒吮奶 | B、印隨 |
C、談虎色變 | D、本能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,但是形成冷覺、熱覺的部位在大腦皮層 |
B、寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素作用的靶細(xì)胞是垂體相應(yīng)分泌部位,能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素 |
C、在炎熱的環(huán)境中,體溫調(diào)節(jié)中樞可以通過調(diào)控皮膚血管的舒張度和汗腺的分泌,來增加散熱 |
D、在寒冷環(huán)境中,體溫調(diào)節(jié)中樞可以通過垂體調(diào)控腎上腺的分泌活動,從而促進(jìn)相關(guān)代謝活動,來增加產(chǎn)熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氣溫高,酶的活性受影響 |
B、水分減少,水分解產(chǎn)生的氫數(shù)量減少 |
C、光照太強(qiáng),使色素分解 |
D、CO2供應(yīng)減少,暗反應(yīng)過程中C3產(chǎn)生得太少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、③①② |
C、⑤④③② | D、④⑥②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因是DNA分子上的任意一個(gè)片段 |
B、基因中的脫氧核苷酸排列順序代表遺傳信息 |
C、基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位 |
D、基因的基本組成單位是脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是物質(zhì)循環(huán)和能量循環(huán) |
B、信息傳遞是雙向的,物質(zhì)循環(huán)也是雙向的 |
C、物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài) |
D、生態(tài)系統(tǒng)各成分之間都有各種形式的信息傳遞 |
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