A、種子發(fā)育需要果實(shí)提供營養(yǎng) |
B、發(fā)育著的種子可以合成大量生長素促進(jìn)子房發(fā)育 |
C、凹側(cè)見不到陽光,不能形成種子 |
D、由于果實(shí)產(chǎn)生的生長素分布不均勻造成部分種子不發(fā)育 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、e-f過程中細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組 |
B、a-b段細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組,且其基因組成一定相同 |
C、秋水仙素作用于c點(diǎn)之前而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍 |
D、e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組,且其基因組成一定相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、Yy×Yy |
B、YY×yy |
C、Yy×yy |
D、YY×Yy |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、性染色體上的基因都與性別決定有關(guān) |
B、生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因 |
C、性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳 |
D、初級精母細(xì)胞和精細(xì)胞都含Y染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、二項(xiàng) | B、三項(xiàng) | C、四項(xiàng) | D、五項(xiàng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生成了磚紅色沉淀 |
B、混合溶液變成了紫色 |
C、混合溶液的顏色不變 |
D、生成了橘紅色的小顆粒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦的滲透壓感受器可感受機(jī)體滲透壓升高 |
B、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞 |
C、下丘腦分泌抗利尿激素;在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素 |
D、下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層,使人產(chǎn)生渴覺 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞l產(chǎn)生的物質(zhì)一經(jīng)細(xì)胞2接受并起作用后就會(huì)被滅活 |
B、信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2快 |
C、細(xì)胞1產(chǎn)生的物質(zhì)可以彌散在全身的體液中 |
D、人體對寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、H腺體只能表示胰島B細(xì)胞 |
B、激素特異性地運(yùn)送到肝細(xì)胞附近,與受體結(jié)合 |
C、G物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),要經(jīng)過受體才能將信息傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元 |
D、激素的運(yùn)輸需要經(jīng)過內(nèi)環(huán)境,而G物質(zhì)的運(yùn)輸不需要 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com