據(jù)新華社華盛頓2009年9月14日電美國研究人員14日公布的研究成果表明,在化療的同時讓實驗鼠服用糖尿病治療藥物二甲雙胍,可抑制實驗鼠體內(nèi)的乳腺癌細(xì)胞擴(kuò)散.下列有關(guān)描述正確的是( 。
A、正常鼠長期接觸患癌鼠,其細(xì)胞癌變幾率增加
B、癌癥是致癌因子引發(fā)的,患病幾率與實驗鼠年齡無關(guān)
C、細(xì)胞癌變后,代謝減慢,細(xì)胞周期延長
D、二甲雙胍不可能使細(xì)胞表面的糖蛋白減少
考點:癌細(xì)胞的主要特征,惡性腫瘤的防治
專題:
分析:細(xì)胞癌變是正常細(xì)胞畸形分化的結(jié)果.癌細(xì)胞的特征:(1)癌細(xì)胞失去接觸抑制,具有無限增殖的能力;(2)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使細(xì)胞間的黏著性降低,易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移.
解答: 解:A、癌癥不是傳染病,故正常鼠長期接觸患鼠,其細(xì)胞癌變概率不會增加,A錯誤;
B、癌癥是由致癌因子引發(fā)的,患病概率與實驗鼠年齡等多種因素有關(guān),B錯誤;
C、細(xì)胞癌變后,由于無限增殖,代謝加快,細(xì)胞周期變短,C錯誤;
D、據(jù)題意可知,二甲雙胍可抑制實驗鼠體內(nèi)乳腺癌細(xì)胞的擴(kuò)散,故不可能使細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,D正確.
故選:D.
點評:本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力.癌變的原因有外因和內(nèi)因.外因是致癌因子,包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子.內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞放在清水中時的初始示意圖.一段時間后( 。
①此細(xì)胞可能不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原;
②此細(xì)胞的A值不會發(fā)生明顯變化;
③此細(xì)胞的B/A值有可能變大.
A、①②B、②③C、①③D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①一③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列說法錯誤的是( 。
A、①所表示的成分在細(xì)胞膜上能執(zhí)行多種功能
B、細(xì)胞膜的選擇透過性與②有關(guān)系
C、細(xì)胞膜的流動性與②有關(guān)而與③無關(guān)
D、由②參加的跨膜運輸方式不一定為主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

區(qū)別下列名稱中,哪些是活細(xì)胞?哪些是死細(xì)胞?哪些是細(xì)胞產(chǎn)物?將所選字母寫在相應(yīng)的橫線上.
A.血小板  B.植物的導(dǎo)管  C.胃蛋白酶  D.酵母菌  E.木纖維  F.甲狀腺激素
(1)活細(xì)胞
 
(2)死細(xì)胞
 
(3)細(xì)胞產(chǎn)物
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有900個氨基酸,共有氨基920個,羧基950個,由它們合成的5條肽鏈中,肽建、氨基和羧基的數(shù)目分別是( 。
A、899、25、55
B、895、5、5
C、895、24、55
D、895、25、55

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某蛋白質(zhì)混合液中的不同蛋白質(zhì)從開始析出到完全析出所需要的蛋白質(zhì)混合液中的硫酸銨濃度范圍.下列分析錯誤的是(  )
蛋白質(zhì)混合液中的硫酸銨濃度(%)析出的蛋白質(zhì)
15~20甲蛋白
23~30乙蛋白
25~35丙蛋白
38~40丁蛋白
A、蛋白質(zhì)在析出過程中,空間結(jié)構(gòu)沒有改變
B、硫酸銨濃度為30%時,甲蛋白、乙蛋白將從蛋白質(zhì)混合液中析出
C、硫酸銨濃度為20%時,可從蛋白質(zhì)混合液中分離出甲蛋白
D、混在析出蛋白質(zhì)中的硫酸銨可用透析法除去

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科目:高中生物 來源: 題型:

填表比較兩種核酸
名稱簡稱五碳糖堿基種類主要存在部位
脫氧核糖核酸
核糖核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著分子生物學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)的快速發(fā)展,各項生物工程技術(shù)也得到了前所未有的發(fā)展.如基因工程、細(xì)胞工程、SNP基因芯片技術(shù)等.其中單核苷酸多態(tài)性(SNP)基因芯片技術(shù)是用來檢測46條染色體數(shù)目、結(jié)構(gòu)是否異常,部分單基因是否突變的.下表中有關(guān)生物技術(shù)與其原理對應(yīng)不正確的一組是( 。
選項生物工程技術(shù)原理
ASNP基因芯片技術(shù)染色體變異
B基因工程基因重組 
C植物組織培養(yǎng)細(xì)胞的全能性
D動物細(xì)胞培養(yǎng)細(xì)胞增殖
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)一定量氮、磷溶入一河流中,下列哪一曲線圖代表沿海的浮游植物和浮游動物種群的可能變化(橫坐標(biāo)為沿河距離/米)( 。
A、
B、
C、
D、

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