A、生態(tài)系統(tǒng) | B、群落 |
C、種群 | D、類群 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑤ | B、②③④⑥ |
C、①②③④⑤⑥ | D、①⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核細(xì)胞的分裂方式只包括兩種:有絲分裂和減數(shù)分裂 |
B、有絲分裂分裂期可人為劃分為:間期、前期、中期、后期、末期 |
C、減數(shù)分裂第一次分裂完成時,染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞相比減半 |
D、人的成熟紅細(xì)胞可以進行有絲分裂,蛙的紅細(xì)胞能進行無絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F2的表現(xiàn)型比為3:1 |
B、F2的基因型比為1:2:1 |
C、F1產(chǎn)生配子的比為1:1 |
D、測交后代的比為1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒不是生物 |
B、細(xì)胞是生命活動的基本單位 |
C、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)就沒有生命 |
D、細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì) | B、氨基酸 |
C、氧氣和二氧化碳 | D、血紅蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中黑色方框表示表達的基因 |
B、圖中的3種細(xì)胞的基因組成具有特異性差異 |
C、圖解可說明細(xì)胞的分化是基因選擇性表達的結(jié)果 |
D、圖中白色方框表示“沉默”的基因 |
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