某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說明.請回答以下問題:
成分:含堿性蛋白酶等
用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時.使用溫水效果更佳.
注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料.用后徹底清洗雙手.
(1)質(zhì)檢局針對該洗衣粉設計了如圖1裝置進行實驗:質(zhì)檢局進行該實驗的目的是
 

(2)一學生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,進行實驗并把結果以圖2曲線圖A、B表示.
①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為
 

②在0℃和75℃時,酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢復,這是因為
 

③該學生在實驗過程中可通過直接測定
 
指標來表示酶的催化效率.
(3)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,其主要原因是
 

(4)溶液中的酶很難回收,不能被再次利用,為降低生產(chǎn)成本,常常使用固定化技術固定細胞或固定酶.固定化細胞常采用
 
法,固定化酶一般采用
 
法和
 
法.
考點:脂肪酶、蛋白酶的洗滌效果
專題:
分析:1、加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉,目前常用的酶制劑有四類:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶,其中,應用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶.堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質(zhì)水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污跡從衣物上脫落.脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶也能分別將大分子的脂肪、淀粉和纖維素水解為小分子物質(zhì),使洗衣粉具有更好的去污能力.
2、影響加酶洗衣粉活性的條件:溫度、pH和水量.影響加酶洗衣粉的效果的因素:水溫、水量、水質(zhì)、洗衣粉的用量、衣物的質(zhì)地、大小、浸泡和洗滌的時間.一般來說,絲綢類的衣物不可以使用加酶洗衣粉洗滌,是因為蛋白酶會水解蛋白質(zhì)類的絲綢.
解答: 解:(1)由圖1可知單一變量是否將洗衣粉煮沸加熱,如果含有酶的話,酶在高溫下會變性,經(jīng)過煮沸的洗衣粉洗滌效果較差,如果洗滌效果相同說明該洗衣粉不含有酶,故目的是檢驗該洗衣粉是否含有蛋白酶.(2)①由圖2可知該酶在45℃下催化效率最高,故該溫度是最適合溫度.
②酶在低溫下是活性被抑制但空間結構沒有被破壞,而在高溫時空間結構被破壞,會永久失活.
③酶的催化效率可以通過反應物的減少,即蛋白膜消失所需時間的長短.
(3)因為含的是蛋白酶,絲質(zhì)和毛質(zhì)衣物所含的蛋白質(zhì)會被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解,從而破壞衣物.
(4)由于細胞的體積較大,而酶分子很小,個大的細胞難以被吸附或結合,所以固定化細胞多采用包埋法固定,固定化酶一般采用化學結合法和物理吸附法.
故答案為:
(1)檢查該洗衣粉是否含蛋白酶
(2)45℃酶的結構已遭破壞(或酶已失活)
膠片上的蛋白膜消失時間的長短(或單位時間內(nèi)膠片上蛋白膜的消失量/剩余量)
(3)絲質(zhì)及羊毛衣料所含的蛋白質(zhì)會被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解
(4)包埋法   化學結合法   物理吸附法
點評:本題主要考查酶和實驗設計相關知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和分析能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在洋蔥細胞和黃牛細胞中,都能發(fā)現(xiàn)的細胞器是( 。
A、中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、線粒體和液泡
C、核糖體和線粒體
D、核糖體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對有關實驗的描述中,不正確的是( 。
①溴麝香草酚藍溶液可以使酒精變灰綠色
②用高倍鏡觀察黑藻葉綠體時,可見葉綠體呈綠色帶狀且具有雙層膜結構
③在低倍鏡下可以觀察到紫色洋蔥磷片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離和復原過程
④觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的分裂時能發(fā)現(xiàn)染色體正向兩極移動
⑤用紙層析法分離色素時,擴散速度與含量多少有關
⑥在用顯微鏡觀察時,應遵循先低倍后高倍的原則.
A、①②③④B、①③④⑤
C、②③④⑤D、①②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

某興趣小組準備開展“不同種類的加酶洗衣粉對同一污物的洗滌效果”的活動.下列說法不正確的是(  )
A、該實驗的原理是酶的專一性
B、自變量是不同種類的加酶洗衣粉
C、水質(zhì)、水量、pH均可看做無關變量
D、洗滌過程中只要保持水溫相同即可

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科目:高中生物 來源: 題型:

(1)科學家用植物組織培養(yǎng)的方法,已經(jīng)把許多植物的離體組織或細胞,培養(yǎng)成完整植物體.請簡述利用胡蘿卜根,將其培養(yǎng)成正常植株的方法步驟.
 

(2)酵母菌與人們的日常生活密切相關,也是現(xiàn)代生物技術研究常用的模式生物,生物興趣小組對此進行了下列研究.請你根據(jù)他們的研究內(nèi)容回答問題:
①固定酵母細胞時要將干酵母放入
 
中活化;并將溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫,其中冷卻的原因是
 

②在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是
 

③土壤是酵母菌的大本營,若從含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌、毛霉等的土壤中分離到較純的酵母菌,最簡便的方案是在
 
條件下選擇培養(yǎng).若要進一步對酵母菌進行分離與純化,除稀釋涂布平板法外,還有
 

④酵母菌的計數(shù)通常用血球計數(shù)板進行,血球計數(shù)板每個大方格容積為0.1mm3,由400個小方格組成.現(xiàn)對某一樣液進行檢測,如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以計數(shù),應先
 
后再計數(shù).若多次重復計數(shù)后,算得每個小方格中平均有5個酵母菌,則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)有
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料(如圖),對資料中的信息理解錯誤的是( 。
A、這種洗衣粉較易清除衣服上的牛奶污漬
B、在60℃以上的水中,蛋白酶會失去活性
C、該洗衣粉不適合洗滌絲綢面料衣物
D、這種洗衣粉對衣服上油漬也能較易清除

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類遺傳病中,抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的.甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子表現(xiàn)正常;乙家庭中,夫妻都表現(xiàn)正常,但妻子的弟弟患紅綠色盲,從優(yōu)生角度考慮,甲乙家庭應分別選擇生育(  )
A、男孩   男孩
B、女孩   女孩
C、男孩   女孩
D、女孩    男孩

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科目:高中生物 來源: 題型:

珠江的水體污染是由流入珠江的河涌(城市生活污水)污染引起的,某小組利用人工浮床技術對次級河流中的水質(zhì)凈化進行研究,實驗裝置如圖所示.
(1)圖中植物的作用是
 
.該植物采收后,可以直接用作飼料,也可干燥處理后用來提取某些金屬元素.
(2)該小組利用人工浮床開展了“菰(茭白)和菖蒲對生活污水凈化效果的研究”.為了避免實驗誤差,你認為每個實驗裝置中的植物株數(shù)應
 

(3)該小組實驗結果如下表所示,從此表中可以看出,該小組研究的因變量為
 
,你從表中得出的結論是
 

污水中TN、TP去除率的比較/%
處理總氮TN總磷TP
對照42.638.8
92.883.9
菖蒲92.794.3
混合種植94.984.7

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗,說法正確的是( 。
A、對于酵母菌的計數(shù)可以采用抽樣檢測的方法
B、從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,無需振蕩試管
C、在實驗過程中為了使實驗更具有說服力,應當設置一個不加酵母菌的對照組
D、用血球計數(shù)板計數(shù)時,應計數(shù)小方格的內(nèi)部和四條邊上的酵母菌

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