下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,不正確的是( 。
①溴麝香草酚藍(lán)溶液可以使酒精變灰綠色
②用高倍鏡觀察黑藻葉綠體時(shí),可見(jiàn)葉綠體呈綠色帶狀且具有雙層膜結(jié)構(gòu)
③在低倍鏡下可以觀察到紫色洋蔥磷片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程
④觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂時(shí)能發(fā)現(xiàn)染色體正向兩極移動(dòng)
⑤用紙層析法分離色素時(shí),擴(kuò)散速度與含量多少有關(guān)
⑥在用顯微鏡觀察時(shí),應(yīng)遵循先低倍后高倍的原則.
A、①②③④B、①③④⑤
C、②③④⑤D、①②④⑤
考點(diǎn):無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程,觀察線粒體和葉綠體,葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是酒精的鑒定、觀察葉綠體、觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原及低溫誘導(dǎo)細(xì)胞染色體染上變化,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:①、酸性重鉻酸鉀溶液可以使酒精變灰綠色,①錯(cuò)誤;
②、用高倍鏡觀察黑藻葉綠體時(shí),可見(jiàn)葉綠體呈綠色橢圓狀,看不到膜結(jié)構(gòu),②錯(cuò)誤;
③、在低倍鏡下可以觀察到紫色洋蔥磷片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程,③正確;
④、觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂時(shí),細(xì)胞死亡,不能發(fā)現(xiàn)染色體正向兩極移動(dòng),④錯(cuò)誤;
⑤、用紙層析法分離色素時(shí),擴(kuò)散速度與溶解度有關(guān),⑤錯(cuò)誤;
⑥、在用顯微鏡觀察時(shí),應(yīng)遵循先低倍后高倍的原則,⑥正確.
故①②④⑤錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為除去危害農(nóng)作物的某種害蟲,人們引入了一種蜘蛛.-段時(shí)間后,對(duì)蜘蛛和該種害蟲兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,得到如圖所示的曲線.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、圖中蜘蛛和害蟲是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B、在AD段,害蟲種群的能量全部流向蜘蛛
C、在BC段,蜘蛛數(shù)量減少的原因主要是食物不足
D、D點(diǎn)后害蟲和蜘蛛的不會(huì)再有變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
B、在缺氧的條件下,線粒體也可以形成ATP
C、在葉綠體中形成ATP需要光能
D、在一定條件下,ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞膜的功能?( 。
A、控制物質(zhì)進(jìn)出
B、提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率
C、分泌各種激素
D、是系統(tǒng)的邊界,維持系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、因?yàn)槊附档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能作用更顯著,因而催化效率比無(wú)機(jī)催化劑更高
B、核酸是儲(chǔ)存遺傳信息、控制蛋白質(zhì)合成的生物大分子
C、胰島素、肝糖原、纖維素和乳糖都是生物大分子
D、分泌蛋白可由核糖體進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于蛋白質(zhì)有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序
B、蛋白質(zhì)由氨基酸脫水縮合而成
C、肽鍵的結(jié)構(gòu)式為CO-NH
D、3個(gè)氨基酸脫水縮合形成肽叫二肽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于普通洗衣粉與加酶洗衣粉的區(qū)別,正確的說(shuō)法是(  )
A、普通洗衣粉中含磷,會(huì)污染環(huán)境
B、表面活性劑只存在于普通洗衣粉中,會(huì)產(chǎn)生泡沫,可以將油脂分子分散開(kāi)
C、水軟化劑只存在于普通洗衣粉中,可以分散污垢
D、加酶洗衣粉是將酶直接添加到洗衣粉中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說(shuō)明.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
成分:含堿性蛋白酶等
用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時(shí).使用溫水效果更佳.
注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料.用后徹底清洗雙手.
(1)質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):質(zhì)檢局進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(2)一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把結(jié)果以圖2曲線圖A、B表示.
①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適宜溫度約為
 

②在0℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢復(fù),這是因?yàn)?div id="w2uwqi4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

③該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可通過(guò)直接測(cè)定
 
指標(biāo)來(lái)表示酶的催化效率.
(3)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,其主要原因是
 

(4)溶液中的酶很難回收,不能被再次利用,為降低生產(chǎn)成本,常常使用固定化技術(shù)固定細(xì)胞或固定酶.固定化細(xì)胞常采用
 
法,固定化酶一般采用
 
法和
 
法.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是探究加酶洗衣粉洗滌效果實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、本研究的自變量有溫度和洗衣粉是否加酶
B、本研究的因變量可能是污漬殘留量
C、兩類洗衣粉的最佳使用溫度都為t1
D、溫度超過(guò)t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活

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