（2015秋•黃石期末）淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚體，它們的單體依次是（ ）

A．葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA

B．蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸

C．葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸

D．麥芽糖、多肽、核苷酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)回答有關(guān)胚胎工程相關(guān)的問題：
（1）試管動(dòng)物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù)．
（2）自然條件下哺乳動(dòng)物剛剛排出的精子不具有受精能力，必須在雌性動(dòng)物生殖道（場(chǎng)所）獲能后才具有受精能力．
（3）胚胎移植是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)的早期胚胎，或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)．
（4）哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞是從早期胚胎或原始性腺中分離出來的，它在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體內(nèi)有20多種微量元素，它們的質(zhì)量總和不到體重的千分之一，但是對(duì)人體的健康卻起著重要作用．下列各組元素全部是微量元素的是（　�。�
A．Na、K、Cl、S、OB．F、I、Fe、Zn、CuC．N、H、O、P、CD．Ge、Ca、Cu、Mg、C

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．甲狀旁腺素（PTH）是甲狀旁腺細(xì)胞分泌的一種激素，具有升高血液中Ca2+濃度的作用．下圖是人體甲旁腺細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)模式圖，圖中1～7表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)；圖乙是甲旁腺素（PTH）的合成加工示意圖，圖中①②③表示生理過程，1～115表示肽鏈上的氨基酸序號(hào)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，甲細(xì)胞與細(xì)菌細(xì)胞共有的細(xì)胞器是④（填序號(hào)），與玉米葉肉細(xì)胞相比，甲細(xì)胞不具備的細(xì)胞器有液泡、葉綠體．
（2）PTH合成加工、分泌依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有④③⑦①（填序號(hào)）；PTH與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，進(jìn)而促進(jìn)血鈣升高，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間的傳遞信息功能．
（3）圖乙中過程①為轉(zhuǎn)錄和翻譯，其發(fā)生場(chǎng)所是細(xì)胞核、核糖體；PTH經(jīng)⑦（填序號(hào)）的濃縮包裝形成分泌泡分泌到細(xì)胞外．
（4）若氨基酸的平均分子質(zhì)量為a，前甲狀旁腺素原形成甲狀旁腺素后，相對(duì)分子質(zhì)量減少了31a-558．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的模式圖，有關(guān)敘述中，正確的是

①由圖示得知，DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制
②解旋酶能使雙鏈DNA解開，但需要消耗ATP
③從圖中可以看出兩條子鏈不都是連續(xù)合成的（　�。�
A．①②B．①③C．②③D．①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各項(xiàng)均是有關(guān)有絲分裂的表述，其中確切的是（　�。�
A．細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期
B．細(xì)胞中的同源染色體復(fù)制后也進(jìn)行聯(lián)會(huì)
C．中心體的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的后期
D．染色體完成復(fù)制后，染色體數(shù)目立刻加倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．長(zhǎng)期接觸X射線、γ射線的人群，其后代遺傳病的發(fā)病率明顯增高．這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．生殖細(xì)胞發(fā)生了基因突變B．生殖細(xì)胞發(fā)生了基因重組C．體細(xì)胞發(fā)生了基因突變D．生殖細(xì)胞發(fā)生了基因交換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．植物細(xì)胞中，合成葉綠素必須的無機(jī)鹽離子是（　�。�
A．Fe2+B．Ca2+C．K+D．Mg2+

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•紅橋區(qū)校級(jí)二模）某同學(xué)在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花并加入適量的清水，然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上．實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如下表，下列敘述正確的是（ ）

裝置

場(chǎng)所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的現(xiàn)象

甲

乙

丙

丁

日光

日光

黑暗

黑暗

23℃

23℃

23℃

23℃

潮濕

干燥

潮濕

干燥

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

A．該實(shí)驗(yàn)研究的目的是：探究光照、溫度和水分對(duì)種子萌發(fā)的影響

B．該實(shí)驗(yàn)的自變量為光照、溫度和水分，因變量為種子是否萌發(fā)

C．該實(shí)驗(yàn)選用胚具活性且大小相同的豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料屬于對(duì)無關(guān)變量的控制

D．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：種子萌發(fā)只與光照和水分有關(guān)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案